“讓孩子贏在終點(diǎn)線”？

今天看了一個視頻分享，其中一個觀點(diǎn)叫“讓孩子贏在終點(diǎn)線”，概括一下就是

1.“終點(diǎn)線”以終為始，讓孩子有能感知和追求幸福的能力 。

2.“贏”，贏的是自己，贏得豐富的知識，能力的提升，健全的人格。

3.“讓孩子”，孩子才是主體，學(xué)會放手，讓孩子有獨(dú)立人格。

這句話乍一聽，真的覺得“醍醐灌頂”，感覺養(yǎng)育孩子的目的不就是如此嗎？讓孩子有幸福感，有能力，有獨(dú)立人格，健康心理……太完美了，但是，仔細(xì)咂吧咂吧，這種烏托邦式的理想，在現(xiàn)實(shí)雞娃的執(zhí)行中是否可行？與我而言，難！可能是自身水平和意識還沒到一定高度，還有就是自身所處環(huán)境，讓自己更清醒的意識到學(xué)習(xí)是成本最低，見效最快的立命之本！

我其實(shí)一直秉持著話不說絕對的原則，但今天看完那個視頻，我還是在我自己小群里分享了感受：

現(xiàn)在出來體制內(nèi)看第一學(xué)歷，就連優(yōu)秀企業(yè)也直接校招，所謂校招，其實(shí)直覺對接的都是985，211，其實(shí)變相就已經(jīng)收緊通道了，都說敲門磚，校招這件事，根本就是直升機(jī)，拿啥磚都沒有用。

今天還有件事，就是“雙減”之后又“限高”

從2024年開始，高水平藝術(shù)團(tuán)停招，高水平運(yùn)動員也有限制政策。

以管窺豹，將來的路，是要腳踏實(shí)地走出來的，憑真本事一分一分拼出來的。

我贊同讓孩子先成為健全的人，我也憧憬孩子將來擁有感知幸福的能力。但在這個過程中，我更堅(jiān)信一句話“擼起袖子加油干，幸福生活是拼搏出來的”