疫情期間帶娃學(xué)習(xí)的心路（2）

上次寫一半娃睡醒了 ，今天繼續(xù)。閱讀是語文的一部分，我娃從2歲半開始在繪本館借書，根據(jù)借閱記錄，一年多的時間看了大概400多冊，這里面包含少量的分級。因為當(dāng)時的繪本館老師并不推薦低幼寶寶刷分級，我們幾乎也就沒有怎么看過，目前來看，有利有弊……我們語言的爆發(fā)期是從借閱繪本那時候開始的，所以這也是我一直堅持給他大量親子共讀繪本的原因。但是疫情期間，一直到現(xiàn)在，繪本館也沒開門。家里存貨也只有少量的紙質(zhì)繪本，和思維類教材，老母親除了買了一些紙質(zhì)書，又下載對比了幾個繪本app，給娃加持。晚上娃總嫌書少，而且一直要看新的書，老母親的買買買之旅又要開始了……科學(xué)類的我買了幾個實驗盒子，他也是非常的喜歡。vx：ydoublea