試聽了嘰里呱啦、斑馬英語、勵(lì)步啟蒙英語、唱唱啟蒙英語、成長兔英語，我決定選這個(gè)！

當(dāng)媽以后，我就有了一個(gè)特殊的愛好——試課。

從早教課、游泳課，到現(xiàn)在的各種啟蒙網(wǎng)課，我試聽了不少，特別是今年疫情期間，網(wǎng)課大爆發(fā)，試課就沒有間斷過。

今天我給大家分享的是我的英語啟蒙APP試課、選課結(jié)果，但我要說明幾點(diǎn)：

1、現(xiàn)在我家娃快2歲半，我的英文啟蒙路線主要是：

親子閱讀（繪本+分級讀物）+英文動畫片+系統(tǒng)英語網(wǎng)課

其中親子閱讀占重頭，如果每天有1小時(shí)的英語啟蒙時(shí)間，其中至少半個(gè)小時(shí)到四十分鐘是閱讀，剩下的時(shí)間才是網(wǎng)課和動畫片。

2、即使是網(wǎng)課，也不要讓孩子自己看，也需要陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)。

如果有精力，我建議大家買帶配套教具的課，和孩子互動起來；或者像我，追求性價(jià)比（為qiong找借口）自己找資料，做配套練習(xí)。

比如學(xué)習(xí)了情緒相關(guān)的單詞，就找一些資料游戲玩（我一般用時(shí)光企鵝的作業(yè)紙+twinkl等國外網(wǎng)站的電子資料）

一方面，語言的學(xué)習(xí)，就是需要反復(fù)訓(xùn)練使用的；
 

另一方面，和孩子一起學(xué)習(xí)，你才能掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，知道ta的優(yōu)勢和弱項(xiàng)；

還有最重要的，啟蒙階段，也就是學(xué)齡前階段，親子陪伴比學(xué)知識更重要，千萬不要本末倒置！

3、選課這種事，太私人化。每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)不同，喜好不同，不管什么課，我都不建議大家跟風(fēng)購買，而是一定一定要試課！

比如風(fēng)評很好的斑馬英語，我身邊很多家長在用，但我給我家娃試聽了兩三次，她就是不喜歡，沒有一次能完整聽完的，這個(gè)就是個(gè)體差異。

所以，別人的分享都只能作為選課的參考，找到適合自家娃的網(wǎng)課，只有親自試聽才行。

下面說說我最近試聽的這幾個(gè)課程，
 

其中嘰里呱啦、唱唱啟蒙英語、成長兔英語，課程覆蓋年齡是0歲+，其中后兩者以兒歌啟蒙為主，嘰里呱啦3歲以后有對標(biāo)英語體系的課；

斑馬英語和勵(lì)步啟蒙，是從2歲、3歲+開始的課程；

鑒于每個(gè)都完整介紹，實(shí)在篇幅太長，所以我做了個(gè)Excel表格，截圖放在下方，便于對比查看彼此差別：

（點(diǎn)擊可看大圖）
 

我最終選擇的是嘰里呱啦，購買的是L0-L6級別。
 

嘰里呱啦的課程有以下幾個(gè)階段：
 

種子課程（適合0-1歲寶寶）：主要是兒歌撫觸課，教家長如何與嬰兒互動；
 

萌芽路線（適合1-3歲寶寶）：純動畫課程+真人互動；
 

呱呱美語課，一共有L1-L6級別（適合3歲以上寶寶）：
 

其中今年新推出了L0級別，適合2-3歲寶寶過渡。

下面我再說說選課的心得：

初識嘰里呱啦，是寶寶還不到一歲時(shí)，當(dāng)時(shí)嬰幼兒的啟蒙課程太少，而嘰里呱啦的種子課程，教家長如何學(xué)唱兒歌，并和寶寶互動；

種子課程上完，我并沒有給孩子上1-3歲的萌芽課程，當(dāng)時(shí)的考慮，是視力保護(hù)。所以1-2歲，雖然在試課，但我沒有給孩子看視頻類課程，當(dāng)時(shí)我入了一個(gè)時(shí)光企鵝的0元打卡課，課程也比較系統(tǒng)，但沒有互動游戲和ai開口練習(xí)，趣味性差些。
 

今年疫情期間，很多品牌推出了免費(fèi)課程，包括嘰里呱啦。據(jù)說課程改版，所以我也重新下載了嘰里呱啦，開始上課。
 

記得當(dāng)時(shí)上的是萌芽課，還有繪本拓展課，小玻系列，意外的發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡，當(dāng)時(shí)還寫了一篇文章——非常時(shí)期的免費(fèi)課，你最中意哪一個(gè)？

3月份左右，我決定給孩子買個(gè)系統(tǒng)課，就試聽了L0課程，

也正是這個(gè)L0級別的課程，我和孩子都很喜歡，從此動了買課的念頭，下面簡單介紹下：
 

一節(jié)課由四部分組成：趣味動畫+互動游戲+實(shí)景課堂+學(xué)習(xí)報(bào)告，大約10分鐘，

以duck這一課為例，

趣味動畫部分，先是由一個(gè)老師來做開場引導(dǎo)，

然后引入動畫，畫風(fēng)是下面這樣的，
 

之后是互動游戲，引導(dǎo)孩子用小手點(diǎn)一點(diǎn)“duck”，游戲部分，每節(jié)課的游戲都不一樣，設(shè)計(jì)還是挺用心。
 

最后是實(shí)景課堂，

實(shí)景課堂，是我認(rèn)為最好的一部分，課程設(shè)計(jì)的主題都非常貼近孩子的日常生活，而且可以讓孩子將實(shí)物和英文對應(yīng)上，這點(diǎn)很重要。

孩子看卡通形象的機(jī)會很多，繪本、動畫等，但真正做到實(shí)物和語言一一對應(yīng)的課程，很少。

視頻拍攝都非常精良，畫質(zhì)很好；外教老師的引導(dǎo)也特別自然、有趣，我家娃不太喜歡特別夸張的那種外教風(fēng)格的，這個(gè)老師她很喜歡。

現(xiàn)在L0級別我和娃學(xué)習(xí)了34節(jié)（一共60節(jié)），說說真實(shí)使用感受：
 

1、1節(jié)課10分鐘左右，不傷眼；畫風(fēng)可愛，適合小寶寶；
 

2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，特別棒；

從下圖可以看到，每學(xué)習(xí)3節(jié)課，會有一節(jié)“兒歌復(fù)習(xí)課”，復(fù)習(xí)課中，會把前三課的所學(xué)內(nèi)容巧妙的串聯(lián)起來，融入在兒歌、游戲和實(shí)景課堂中；

同時(shí)，圖片右下角還有一個(gè)“復(fù)習(xí)闖關(guān)”，這里是把過去所學(xué)的所有內(nèi)容，根據(jù)記憶曲線，融入到游戲中，讓孩子隨時(shí)復(fù)習(xí)。

3、免費(fèi)資源多。課外拓展欄目中，很多輔修課程，都是免費(fèi)的。

4、可以多個(gè)寶寶一起用，性價(jià)比高。
 

現(xiàn)在很多家庭是二寶家庭，用同一個(gè)app學(xué)習(xí)，更劃算。

嘰里呱啦的家長中心，可以設(shè)置5個(gè)寶寶，每次學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊寶寶名稱切換一下就可以，后臺會保存每個(gè)寶寶的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)檔案。

也有一些人是利用可以添加5個(gè)寶寶這個(gè)設(shè)置，進(jìn)行拼課，這樣的確更劃算，但同時(shí)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)是，官方只允許5臺設(shè)備登錄，超過5臺，會有違規(guī)處置。

如果買的多階段課程，上課周期長，我們無法保證始終在一臺pad或者手機(jī)上上課，多個(gè)家庭拼課，更是容易超過5臺設(shè)備。所以這點(diǎn)大家一定要謹(jǐn)慎考慮。
 

5、打卡贏禮品。

在APP首頁左上角，可以找到『打卡領(lǐng)禮』的板塊，點(diǎn)擊進(jìn)入就可以看到寶貝的打卡情況、打卡進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。

打卡為自動打卡，只要孩子參加呱美課的打卡活動，每學(xué)完整一個(gè)小圈的內(nèi)容，系統(tǒng)會自動識別打卡，禮品大都是嘰里呱啦周邊。

6、課程節(jié)奏偏慢，級別進(jìn)階緩和，課與課之間的聯(lián)系較強(qiáng)。
 

這點(diǎn)不知道算不算優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲乙矌奚线^勵(lì)步的課，勵(lì)步的就是輸入量大，課程節(jié)奏較快。我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)要根據(jù)孩子的喜好和節(jié)奏來，所以我也一直覺得，嘰里呱啦更適合小娃學(xué)習(xí)。

7、中教老師臺灣腔重。

我是最近才知道原來嘰里呱啦的創(chuàng)始人是臺灣人，難怪有臺灣腔……但中教老師的課，只在種子課程、萌芽課程有，從L0級別開始，就都是外教授課了，外教的語言很標(biāo)準(zhǔn)，沒有口音問題。

以上就是我的個(gè)人感受，如果你也在為寶寶尋找英語啟蒙課程，可以先掃碼試課：
 

然后很多家長可能會問，“我家寶貝XX歲，適合買什么階段？”

雖然課程都有建議年齡段，但大家啟蒙基礎(chǔ)不一樣，適合的課程與建議年齡不一定相符，家長可以從app的“家長中心”-“能力測試”這里，給孩子做一個(gè)測試，根據(jù)孩子的能力水平來匹配上課級別。

最后是福利時(shí)間，因?yàn)閷戇@個(gè)公眾號，我有幸認(rèn)識了嘰里呱啦的合伙人，從她這里，我了解了嘰里呱啦的啟蒙理念，也更深入的體驗(yàn)、認(rèn)可了產(chǎn)品。同時(shí)，也有一些購課福利：

大家在嘰里呱啦app可以購買的，是單一級別的種子（0-1歲）、萌芽（1-3歲）、level0（2-3歲）和level1—6（3歲+）的任意兩個(gè)級別組合，大課包app 無法購買。
 

獲取優(yōu)惠價(jià)購課鏈接，直接在公眾號“原來是張小慢”對話框內(nèi)回復(fù)“優(yōu)惠價(jià)”即可獲得。
 

最最后的嘮叨，

至于購課時(shí)選大課包，還是小課包，這個(gè)要由家長和孩子的狀況來決定，一般來說，大課包價(jià)格更優(yōu)惠，但也考驗(yàn)家長和孩子的耐性。

我選擇大課包的考慮是，孩子的確非常喜歡嘰里呱啦慢速英語的風(fēng)格，動畫可愛，沒有特別刺激、夸張的畫面（我家娃包括動畫片都不喜歡夸張風(fēng)格的）。

雖然3歲以后，根據(jù)孩子的聽力和口語狀況，我會考慮加入外教真人直播課，但錄播課有隨時(shí)上課、反復(fù)觀看的優(yōu)勢，兩者并不沖突。而且嘰里呱啦課程內(nèi)容對標(biāo)劍橋少兒英語體系，系統(tǒng)性強(qiáng)，我希望能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)下來。

好了，以上就是今天的分享。

你給娃試聽過什么網(wǎng)課，最后選擇了什么，歡迎在下方留言啊。