開(kāi)啟繪本閱讀二三事

作為一名童心未泯的媽媽，我超級(jí)愛(ài)繪本，所以買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，就攢了一書(shū)架的繪本。

買(mǎi)繪本的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了好多繪本買(mǎi)得太晚了，比如《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《抱抱》、《那是一個(gè)洞嗎》、《我爸爸》、《我媽媽》、大衛(wèi)系列等。這些在嬰兒時(shí)期就可以用于啟蒙的繪本，卻因?yàn)樵缙诓欢缃桃矝](méi)有關(guān)注到有小花生這類好的公用號(hào)可以學(xué)習(xí)了解閱讀啟蒙知識(shí)，而錯(cuò)過(guò)了。所幸，Suzy一歲多時(shí)就堅(jiān)持看了巧虎，語(yǔ)言表達(dá)能力還是達(dá)到了該年齡段的均值?；仡櫸壹覇⒚刹貢?shū)，真是不忍直視，各種簡(jiǎn)筆畫(huà)，睡前故事……直到關(guān)注了小花生，我才get到閱讀啟蒙的正確打開(kāi)方式。而Suzy已經(jīng)上了幼兒園小班，我因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，只有周末才能回家，小姑涼算是留守兒童一枚。Suzy每天放學(xué)都是看動(dòng)畫(huà)片度過(guò)，沉迷于光頭強(qiáng)、豬豬俠、巴拉巴拉小魔仙……

為了挽救娃的閱讀，我周末大刀闊斧地開(kāi)始了改革。第一個(gè)目標(biāo)就是關(guān)掉電視。為了Suzy不看電視，我躬親示范，有空就拿繪本在她面前翻，邊看邊笑。其實(shí)我本身就不太愛(ài)看各種肥皂劇。I cannot stand the soap operas. 有空也只是刷刷紀(jì)錄片或者有價(jià)值的電影。而繪本里每頁(yè)插圖都很漂亮，好多繪本還會(huì)給我一些給娃啟蒙繪畫(huà)的靈感，比如《長(zhǎng)腿爸爸》、《不走路的跳遠(yuǎn)冠軍》等，所以我自己就很愛(ài)繪本。Suzy好奇心很強(qiáng)，看我讀得那么開(kāi)心，經(jīng)常湊過(guò)來(lái)讓我讀給她聽(tīng)。堅(jiān)持了幾天，終于電視成了擺設(shè)，周末Suzy就想不起來(lái)要看電視了。

好多媽媽都說(shuō)，小孩子天生愛(ài)動(dòng)，坐不住?？吹轿覀兗襍uzy能安靜坐某地看書(shū)，而不要求玩手機(jī)，就投來(lái)羨慕的眼光。更有甚者，說(shuō)是要讓自己娃的媽媽來(lái)跟我學(xué)習(xí)。同事朋友評(píng)價(jià)太高，我的確有些窘迫，有時(shí)懷疑自己的教育方式是不是太不入大流了。基本身邊都是父母周末麻將，孩子電視手機(jī)。而看看小花生上的爸爸媽媽們，才又放心下來(lái)，還覺(jué)得自己還要努力學(xué)習(xí)。小花生上四五歲能流利用英語(yǔ)日常交流的孩子比比皆是，任重道遠(yuǎn)，我還要加油。畢竟身處三線小縣城，有很多教育理念還是要假以時(shí)日才能被大眾了解、接受，然后學(xué)習(xí)運(yùn)用。而我有幸與小花生的爸爸媽媽們一起學(xué)習(xí)，走得早一些，于我自己還有Suzy來(lái)說(shuō)是可喜的，畢竟成長(zhǎng)只有一次。

繼關(guān)掉電視后，第二個(gè)目標(biāo)就是讓孩子主動(dòng)提出閱讀。相比第一個(gè)目標(biāo)，第二個(gè)目標(biāo)反而輕松就實(shí)現(xiàn)了。每周六上完美術(shù)班后，我都會(huì)帶Suzy去逛一下書(shū)店。讓她自由選擇一些書(shū)，在書(shū)店翻看，然后選擇一本購(gòu)買(mǎi)。起初，她也是一進(jìn)書(shū)店就往填涂書(shū)、貼畫(huà)書(shū)、公主系列奔去，拿一堆品讀價(jià)值不高，價(jià)格與知識(shí)不匹配的書(shū)坐回閱讀區(qū)，三兩下翻完，又悻悻地放回去。又換一堆過(guò)來(lái)，而我也不太干預(yù)，自己找?guī)妆緝r(jià)格合適的繪本建議她讀讀看。

幾次下來(lái)，她很享受繪本的樂(lè)趣，經(jīng)常讓我小聲給她讀一遍。臨走時(shí)，她認(rèn)真地從三兩本繪本中選擇要買(mǎi)的書(shū)，把開(kāi)始興奮抱來(lái)的公主貼畫(huà)或挎包書(shū)都放了回去?；氐郊?，還要讓我讀上三四遍。小城買(mǎi)繪本類書(shū)籍的人少，所以選擇的范圍也小。所以家里大部分繪本還是各大電商淘回來(lái)的。雖然書(shū)的印刷良莠不齊，但是Suzy卻開(kāi)始了正真意義上的閱讀。《母雞蘿絲去散步》是Suzy很喜歡的一本，文字少，繪畫(huà)生動(dòng)。幼兒園閱讀課老師讀過(guò)一次，所以那天包裹才打開(kāi)，Suzy就給爸爸講了一遍這個(gè)故事。我們都很吃驚，她還沒(méi)學(xué)字，怎么就會(huì)念故事了。每次翻到狐貍掉進(jìn)池塘，埋進(jìn)面粉……Suzy就開(kāi)心地哈哈大笑。

還有卡梅拉系列，也是我和Suzy的心頭愛(ài)?！段乙业嚼世省防锘彝美世试趺炊加洸蛔」适?，就說(shuō)：“我把耳朵打個(gè)結(jié)就記住了。”最近這句話常掛在她嘴邊，和小朋友玩游戲，她經(jīng)常在其他小朋友記不住規(guī)則時(shí)說(shuō)：快，你把耳朵打個(gè)結(jié)就記住了。說(shuō)完自己哈哈大笑，其他小朋友不知道這個(gè)梗，get不到笑點(diǎn)，莫名站在旁邊。《牙齒大街的新鮮事》也是Suzy復(fù)讀率很高的一本書(shū)。每天刷完牙，Suzy還讓我看看有沒(méi)有牙齒警察在嘴里。知道迪克和尼克要在牙齒大街修一個(gè)游泳池，Suzy糖也不吃了，生怕自己的牙齒都被挖成大窟窿。說(shuō)牙壞了，肚子里的火車(chē)站可受不了（《肚子里有個(gè)火車(chē)站》和牙齒大街一個(gè)作者）。還有Tooth Fairy，讀完《牙仙子》后，Suzy一直盼望掉一顆牙和牙仙子交換treasure。

從一關(guān)電視就嚎叫，到每天主動(dòng)拿書(shū)要我和她讀，Suzy的閱讀大門(mén)算是正真開(kāi)啟了。為了能早點(diǎn)自主閱讀，她還主動(dòng)要求開(kāi)始認(rèn)字。現(xiàn)在讀繪本，她都會(huì)把每頁(yè)認(rèn)識(shí)的字找一遍，一邊找一邊說(shuō)：這些字也太調(diào)皮了吧，躲在這跟我玩捉迷藏。