在繪畫中記錄成長(zhǎng)（2017.12-2018·1）

兒子4歲半了，從小沒上過(guò)早教，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡畫畫，4歲給報(bào)了一個(gè)美術(shù)機(jī)構(gòu)，不講技藝，以涂鴉為主。

上午整理了下這一年娃的畫，太多了，有自己在家畫的，有從幼兒園帶回來(lái)的，還有在機(jī)構(gòu)畫的。有些沒有收納好，粘黏到了一起，再加上沒有地方放，不得不處理了一部分。想了想，以后還是以影像為主，實(shí)物為輔。

這是12月到放寒假前的幾幅畫。

《小蝸牛去海邊》小蝸牛去海邊玩耍，戴著帽子，背著小背包，里面放著他的水杯。在沙灘上碰到了海螺和海草。（孩子的繪畫其實(shí)是自己生活經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，我們帶joey去玩，就讓他自己背包，并且一定會(huì)帶水杯。）

《青花瓷瓶》（在joey目前的認(rèn)知里，瓷瓶就是裝花的，所以在瓷瓶的外形輪廓下，又畫了一個(gè)插花的瓷瓶。）

《我長(zhǎng)高了》我長(zhǎng)高了，因?yàn)槲覑鄢悦罪埡吞枪舭籼恰＃ㄎ议L(zhǎng)高長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣子？應(yīng)該就是爸爸的樣子吧！所以孩子畫了爸爸最愛穿的白襯衣。）

《朋友的畫像》我的朋友是只駱駝，雙峰的，他生活中沙漠里，那里太陽(yáng)很熱，還有高高的仙人掌。（joey 不到4歲的時(shí)候我們帶他騎過(guò)一次駱駝，之后無(wú)論是繪本還是聊天好像都沒再涉及，不過(guò)看來(lái)對(duì)孩子還是印象深刻，我覺得這就是旅行和體驗(yàn)的意義。）

《藝術(shù)之門》這是王子和公主住的很大的城堡的門，有很寬的柱子支撐，有很漂亮的裝飾，最上面尖尖的是避雷針。（孩子對(duì)對(duì)稱有了一定的理解，開始運(yùn)用到繪畫中。）

《小人兒》我畫的小人全身像，特別大的腦袋，小小身子，很夸張。他戴著一頂?shù)案饷弊樱氖质前次易约旱氖终朴∩先サ摹?/p>

《超人》他穿著紅色披風(fēng)，拿著寶劍，他的肚子上有“王”形標(biāo)志，可威風(fēng)啦！可是他是個(gè)小糊涂蛋，他穿錯(cuò)鞋子了。（畫這幅畫前一天，剛在街上宣傳畫中看到虎頭鞋，給娃講了“王”這個(gè)字。孩子開始嘗試畫人物的側(cè)面，雖然還不能表現(xiàn)好，但有這個(gè)意識(shí)了。）

都說(shuō)繪畫最要緊的是保護(hù)孩子的想象力。在整理這幾幅畫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)joey的繪畫內(nèi)容跳不出他自己的認(rèn)知和親身經(jīng)驗(yàn)，所以沒有大量的見識(shí)打底，想象力就是無(wú)源之水。我們大人能做的就是——無(wú)論在書本中還是旅行中或是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中——拓展孩子的視野，多動(dòng)手，多體驗(yàn)。