讀書筆記??大J《跟早教專家學兒童潛能開發(fā)》#數(shù)學啟蒙#

1?? 學齡前兒童進行數(shù)學啟蒙的關(guān)鍵： 
- 提供環(huán)境，激發(fā)興趣； 
- 讓孩子形成數(shù)理邏輯能力。 

2?? 數(shù)學：學齡前需要達成的里程碑： 
- 3歲左右的孩子通常可以說出自己幾歲，也可以用手比畫出“1、2、3”這些簡單的數(shù)字； 
- 4歲左右的孩子可以準確地數(shù)出5個以上的物體；知道10以內(nèi)數(shù)字的順序，比如，知道3后面是幾； 
- 5歲左右的孩子可以辨別10以內(nèi)數(shù)字的大小。 

3??0-3歲如何在家進行數(shù)學啟蒙？ 

??1歲開始培養(yǎng)#對應關(guān)系# 
如果孩子只會從1念到10，數(shù)東西時不會點數(shù)，就說明??沒有建立數(shù)字和物體之間一一對應的聯(lián)系。（21個月時的Sola就是如此...） 
??啟蒙方法：平時玩積木or吃餅干時，可以用手指著積木或餅干一塊一塊地數(shù)，“一個一個拿”，“一塊一塊地數(shù)”可以幫助孩子建立一一對應的概念。 

??2歲以后引入視覺聯(lián)系 
2歲左右的孩子對“日子/時間”沒有概念。（22個月的Sola，說話時一直用不對昨天今天明天，明明是上午發(fā)生的事，她說昨天如何如何，明明是前天或者上周的事，她說昨天如何如何??） 
??引入日歷??，坐電梯時引導孩子看顯示的樓層，幫助孩子認識積木、繪本上的數(shù)字，利用時鐘??教孩子認識時間等。 
（具體看圖片??咯??）