2017.3.15.——16. 《how to read a book》筆記三

2017.3.15.——16. 《how to read a book》筆記三

5 how to be a demanding reader

主動(dòng)性閱讀需要在閱讀過程中提問，所提問題將由自己在接下來的閱讀過程中予以解答。

四個(gè)主要問題：

1、全書主要是講什么的？找出文章主題，以及作者是如何通過有序的方式來展現(xiàn)這一主題的。

2、作者的主要觀點(diǎn)、主張，以及用什么論據(jù)、怎樣證明觀點(diǎn)的（論據(jù)和論述方式）。

3、你認(rèn)為本書真實(shí)可靠嗎？你同意作者觀點(diǎn)嗎？從整體和部分兩方面予以回答。

4、這本書怎么樣？有價(jià)值嗎？有啟發(fā)嗎？（對(duì)文章的價(jià)值作出自己的判斷和評(píng)價(jià)）

如果本書不僅提供了信息，還給予了啟發(fā)，那么就需要尋求進(jìn)一步的啟發(fā)，問接下來怎么樣？還啟示或建議了什么？

僅僅知道這4個(gè)問題是不夠的，必須在閱讀過程中問。養(yǎng)成習(xí)慣，在閱讀過程中問這四個(gè)問題，這是demanding reader的標(biāo)志。

為了主動(dòng)地閱讀，僅僅有意愿是不夠的，還需要技巧，而技巧需要訓(xùn)練。

把書本變成自己的，在閱讀過程中要邊看邊勾劃、記錄。頁面空白處可以提問、回答、注釋、小結(jié)。。。卷首卷尾空白頁利用起來，做記錄，做全書總結(jié)等。

容易忽視的一種記錄是：標(biāo)注本書中其他頁面的位置——含對(duì)于同一問題的相關(guān)的內(nèi)容、或比較性的內(nèi)容，以及其他書本和文章提及到相關(guān)內(nèi)容的位置（Cf標(biāo)記，compare or refer to），以在必要的時(shí)候，做對(duì)比查閱。

有三種筆記法，對(duì)應(yīng)三個(gè)不同的reading level（系統(tǒng)略讀、理解性閱讀、比較性閱讀），分別是結(jié)構(gòu)性的、概念性的、和辯證性的。

僅僅知道規(guī)則是不夠的，要形成習(xí)慣，直至習(xí)慣成自然。關(guān)鍵是要operate。

從規(guī)則到習(xí)慣遵循4個(gè)步驟，這也是掌握任何復(fù)雜技巧的正確程序和方法：

1、單獨(dú)練習(xí)每一部分，直至純熟。

2、嘗試逐步地把各部分融合起來。

3、把各部分融合成一個(gè)smoothly running的整體。

4、操作已經(jīng)習(xí)慣化、程序化、自然到近乎本能了，注意力便集中到要達(dá)成的目標(biāo)（而不是技術(shù)本身）上了。