那些看不起眼的小事！

一位學(xué)渣媽媽三年零四個月陪伴點讀、閱讀有感 ！
      現(xiàn)在，我想說用記流水帳一樣的方式把育兒中的點滴記錄下來對我來說不太難?？墒菍σ粋€帶兩個娃來說的媽媽來講就有點難度了。昨天本來碼好的一千字因下樓時沒網(wǎng)絡(luò)而剛好又沒有保存。所以，只能熬夜重新碼過。 還好，爸爸這幾天又可以幫忙分擔(dān)一下，我可以做一些自己想做的事情。比如：分享育兒的感受，看駕考題目，上英語課（希望無形中能影響哥哥對上英語課感興趣）。 
       哥哥這半年的自主閱讀越來越穩(wěn)定，而且一旦開始讀，他就停不下來。到了睡覺還請求爸爸再讀一本，再讀一本。所以，有的朋友好奇我們是如何做到的？ 
我想用一點點時間，說說那些看似和閱讀無關(guān)卻又緊密相連的小事。 
       比如：運動——騎平衡車！從一歲八個月至今一直有騎平衡車，還記得最初他不習(xí)慣騎車，于是人到哪，車子幾乎帶到哪。還記得印象最深的是哥哥坐在推車?yán)铮缓笪野哑胶廛噿煸谲嚭竺?，我們一起坐高鐵去佛山（這是在哥哥運動方面，我第一件堅持的事情，有時我說要帶車，可爸爸嫌麻煩，但后來看來哥哥越來越獨立。于是，爸爸積極支持！）因為上，下一般的臺階都是他自己拿車，摔的不嚴(yán)重的情況下，我們都鼓勵他自己站起來?，F(xiàn)在，他可以自己把車放進(jìn)后備廂了！ 

       生活方面：兩歲開始自己洗澡（我們從旁協(xié)助），因為小朋友喜歡玩水，直到現(xiàn)在一說洗澡，自己脫衣沖進(jìn)廁所，拿著想玩的玩具一邊洗一邊玩。三歲多讓他洗自己的衣服，襪子，現(xiàn)在會讓他洗妹妹的衣服（這些都是讓他體驗，而他覺得這很好玩）。而且主動跟我說要幫妹妹洗澡。         兩歲半左右出去玩開始定鬧鐘，三歲開始有了概念，四歲能稍微配合（看動畫片時間的約定）;現(xiàn)在基本能配合，不會大吵大鬧。從三歲半至四歲半之前都是撒潑打滾并且升級為母子大戰(zhàn)（暑假的時候，因為爸爸要搬磚，妹妹又小，加上天氣炎熱，白天出去的很少。還好，過了暑假就好了）。 

       三歲左右，我為他準(zhǔn)備了一個小的拉桿箱，每次出去帶上自己的東西（視時間，地點而定）；如果騎車了，我就幫他拿，如果沒騎他就自己拉箱子?，F(xiàn)在用得最多的是去圖書館借書。

       在情緒表達(dá)方面，哥哥也是在不斷進(jìn)步。還記得兩歲至三歲，一天哭六次，在我們看來其實只是很小的事情。還好，通過不斷了解和學(xué)習(xí)，才明白是怎么回事。也因此漸漸地引導(dǎo)他學(xué)會情緒表達(dá)。記得有一天，他有情緒了，我突發(fā)奇想對他說：兒子，你過來媽媽這里，媽媽有話對你說。”你先把手握緊，在我們的手掌上，有一把神奇的魔法鑰匙，這把鑰匙叫開心天使，你現(xiàn)在把手打開，看到了嗎？他看著我半信半疑。于是，我告訴他，任何人都奪不走它，除非我們自己。而現(xiàn)在有的時候，他看到我面無表情，會對我說“媽媽，你怎么不笑呢？你不笑，我笑?！庇谑?，我笑了……因此，我會鄭重的對他說“謝謝”！“謝謝你開導(dǎo)我，我沒有不開心了”。        另外，日常生活中爸爸和我答應(yīng)他的事情幾乎都做到。平常只要在沒有危險和不影響別人的情況下，我都會讓他去嘗試：比如：做實驗，家里洗衣粉，用肥皂，洗潔精，洗手液，他全部混在一起玩。他會洗碗，淘米，切土豆，洗水果，拿筷子，拿鑰匙開門，自己下樓買東西等等。而這中間，如果他事情沒有做好，我都會說沒關(guān)系，下次注意就好了！現(xiàn)在他無論做什么，都會告訴我，不會因為害怕被我說而刻意隱瞞。我想：我和他之間的距離也更近了，因為我明白，孩子的成長是需要時間和空間的。        

      每個孩子都是獨立的個體，父母給予孩子的養(yǎng)分不一樣，孩子自然不一樣。我們需要信任我們的孩子，如同他們信任我們一樣。日常生活中，如果能盡量平等對話（一般三歲左右開始嘗試對話），孩子會感覺到被尊重，他們也會尊重我們。育兒中，我想最需要的就是同理心，同理孩子當(dāng)下的感受?？晌覀円彩瞧胀ㄈ?，生活中壓力和苦楚無人訴說，這一部分的壓力就讓我們喘不過氣來。那怎么辦？所以，為人父母就是要不斷修煉和升級，希望我們的孩子從身心上都能被善待。         

       一段好的親子關(guān)系，幾乎可以在任何困難的時候有效地幫助到孩子和大人。我和哥哥親子關(guān)系方面還算不錯，所以他對我非常的信任；有時“語重心長”地講一些道理他都能聽進(jìn)去；或者有時其實是因為自己的情緒失控而惱羞成怒遷怒于他時，他會大度地不跟我計較而是選擇性失憶轉(zhuǎn)頭就忘，一點也不影響下一次的親密……              最后，我想說：孩子們需要被尊重，尊重孩子，尊重他們作為一個獨立生命的存在，同時也因為這個生命尚未成熟而給予他們必要的、具體而有效的幫助；幫助他們體驗努力和堅持的價值，幫助他們體會自己的力量，幫助他們體驗積極正向的心理感受，從而幫助他們建立起對于自身力量的強大的自信。那么，生活中的自驅(qū)力并不是一件難事！（一直努力中?。┰肝覀兌寄軆?yōu)于昨天的自己……