德語拼讀的感悟

仗著英語拼讀學(xué)了七七八八，孩子在幼兒園時不時會讀一讀德語書。老師對于這樣的表現(xiàn)很是滿意，根本沒有要順勢教他拼讀的意思。不過看著朋友家孩子二年級已經(jīng)可以流利的閱讀哈利波特了，感覺也許德語自然拼讀真的相對簡單。但市面上根本沒有德語自然拼讀的書，和英語各種資源根本比不了。也許德國人認(rèn)為這根本就是學(xué)校的任務(wù)，家長不需要自己動手。

勉強找到一本帶字母表和字母音的書，還有點讀資源，瞬間感動了??

還有德語分級讀物根本就沒有牛津樹那種，由pre開始的。找了半天這種就是最簡單的了，感覺怎么也能對應(yīng)牛津樹3/4了吧。 
 

所以我決定自己發(fā)掘一些低幼讀物當(dāng)作閱讀資源。還真讓我找到了，看著這硬紙板的材質(zhì)就知道有多低幼了?? 
 

在熟悉了基本字母音之后，開始了自我閱讀之路。還有德國根本沒有自然拼讀相關(guān)的動畫片，費勁了九牛二虎之力，在油管上找到了一些德語拼讀動畫視頻，但是相當(dāng)不系統(tǒng)。哎，聊勝于無吧！

我家皮皮小朋友，英語德語都是聽說先行。在讀的方面，感覺真的只是把自然拼讀當(dāng)作解碼文字的方式。我們并沒有下十分的功夫在學(xué)習(xí)自然拼讀上，我和孩子都有沒這個能力?；净ㄊ昼妼W(xué)習(xí)一課牛津拼讀，連練習(xí)都懶得做。然后開始閱讀，有時拼讀的并不完全正確，但是皮皮可以根據(jù)上下文的意思糾正到正確讀音。所以，最初一段時間皮皮對于a、e、ei、ai的第一反應(yīng)都是“唉”??現(xiàn)在德語也是這種情況。但是拼讀的正確率在不斷的練習(xí)中逐漸得到了提高。

感覺聽說基礎(chǔ)強大的孩子自然拼讀的學(xué)習(xí)真的是水到渠成。特別是針對這種在桌子前超過10分就大人孩子雙雙崩潰的情況。與其相互折磨，不如把時間精力放到聽說上，閱讀可以適當(dāng)退后?？芍^磨刀不誤砍柴工！