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我們?yōu)槭裁匆逃⒆?？這個問題可能很多人都沒有仔細想過。我在兒子兩歲半的時候開始給他讀繪本，四歲的時候開始報特長班，五歲開始英語啟蒙，六歲開始學(xué)鋼琴和畫畫。在兒子的教育上，我可謂是不遺余力。兒子方六歲，但是積累了兩書架的書，涵蓋了繪本、歷史、百科、地理、物理、英語分級。好多人問我，你這是指望孩子考北大清華嗎？還有人說，我特別想看看你兒子之后會考上什么大學(xué)。我可以想象到十幾年后，如果我兒子考上了985、211，那么我今天的所有努力都會成為成功的經(jīng)驗；如果我兒子上了一個一般的學(xué)校，這些人會說，你看看，這么多年不白費勁了嘛，有什么用啊。但是我想說的是，我從來沒有想過我兒子以后會上什么樣的大學(xué)，會走什么樣的路。他是一個獨立的個體，不管是什么樣的路終究都要自己走下去。而我只想在有限的時間里告訴他這世界有無限的可能。我給他買書是想讓他知道這世界很大，并不是只有眼前的方寸之地，還有外面的大好風(fēng)光。我讓他學(xué)鋼琴，只是因為他跟我說他想去試試。所以在最好的年華，在可以盡情去試錯的年齡，我想讓他肆無忌憚的去試試。讓他學(xué)畫畫，是想讓他更好的感受這個世界的美好，并且能夠表達出來，有時候表達并不一定非得是說，用畫筆一樣可以盡情揮灑。我每周帶他去市里學(xué)英語，來回開車要三個小時，也并不是單純想讓他在高考的時候可以拿一個好分數(shù)，相對于分數(shù)，我更想讓他可以隨心所欲的應(yīng)用英語，英語不僅僅是一門學(xué)科，更是一個工具，一個去看世界的工具。

 我們?yōu)槭裁匆逃⒆樱蚁?，?yīng)該是可以讓他更好的去感受這個世界，讓他知道他值得這世間所有的美好。往事不可追，未來仍可期。無論順境逆境都可以保持一顆平常心。