論語初啟蒙：淺析論語&書籍參考

前言：包括小學(xué)語文課本的日積月累，二三年級慢慢小古文逐漸開始涉獵。學(xué)習(xí)小古文，一定繞不開論語這篇大作。故這篇文章，淺淺探討下小學(xué)生論語學(xué)習(xí)思路。

一、說說我們?yōu)樯兑x論語

 作為中國儒家文化集大成的“十三經(jīng)”中最具特殊地位的書，《論語》從漢代開始就一直是小學(xué)生的必讀書目。

這也就意味著，這本書里的所有語句，早就成為中國讀書人的基礎(chǔ)語言。

《論語》真的不厚--也就16000字左右。但是，就這 16000個字，光成語有100多個出自那里。

比如溫故知新、侃侃而談、適可而止、見義勇為、不恥下問、任重道遠(yuǎn)；“欲速則不達(dá)”“四海之內(nèi)皆兄弟”“不在其位不謀其政”；“工欲善其事必先利其器”。甚至連“生死有命，富貴在天”這種話，居然也出自論語。

所以，可能很少有人認(rèn)真讀過《論語》，但其實在生活中說的話、做人的理念、起的名字、舉例用的典故，很多都出自《論語》。論語的內(nèi)容及其思想，可以說早已化入中國各類人群的骨髓，成為中華民族的底色和基礎(chǔ)語言。

所以，這是論語要學(xué)的第一大理由，因為我們的血脈使然。

要學(xué)的第二個理由，考試要考 論語是歷來考試重點，學(xué)習(xí)重點。

從歷年中高考卷中對論語的考察內(nèi)容來看，既有對原文的解釋，又有對孔子思想的論述，還有聯(lián)系實際的感悟。

所以，對于論語學(xué)習(xí)要求：得熟讀，掌握意思，還要能聯(lián)系實際深入思考。

論語要學(xué)、還得學(xué)好！

二、論語何時開始學(xué)

論語的原文確實很難學(xué)，我們大人讀起來也很難。

但現(xiàn)在二年級，慢慢接觸論語 也應(yīng)當(dāng)?shù)?。畢竟語文課文日積月累已經(jīng)出現(xiàn)了哦。

一下：敏而好學(xué) 不恥下問。

二上：己所不欲 勿施于人。與朋友交 言而有信。

三上：不遷怒 不貳過。

三下：過而不改 是謂過矣。

四下：不怨天不尤人。

五下：君子喻于義 小人喻于利；君子坦蕩蕩 小人長戚戚。

二年級后慢慢接觸學(xué)習(xí)論語。從易到難，循序漸進(jìn)。

以上，講完為何要學(xué)習(xí)論語，接下來就要推薦書目了。

三、論語學(xué)習(xí)推薦資料

1、饅頭張瑋 《寫給孩子的論語課》

這本書其實目前還不適合娃，適合10+以上的孩子。但是這本也適合家長瀏覽看看。

《寫給孩子的論語課》是由張瑋（饅頭大師）和饅頭說團(tuán)隊創(chuàng)作的一本兒童讀物，這本書旨在以通俗易懂的方式向孩子們介紹《論語》的內(nèi)容和思想。

全書分為四個篇章，分別是“學(xué)習(xí)”、“入世”、“德行”和“天地”，每個篇章都圍繞不同的主題展開。

2、楊伯峻《論語譯注》

這本《論語譯注》也是張瑋那本書的核心參考用書，《論語譯注》在學(xué)術(shù)界和讀者中享有盛譽(yù)，被認(rèn)為是當(dāng)代最好的《論語》讀本之一。

這本是給大人看的，難度還是很高的。

全書分為三部分：《試論孔子》、《導(dǎo)言》、《論語譯注》。其中，《論語譯注》部分對《論語》二十篇進(jìn)行了精確細(xì)致的注釋和翻譯。這本的權(quán)威性和地位是毋庸置疑的。

3、傅杰老師的復(fù)旦論語課  ，音頻 （也是大人聽，或者初中生以上聽）

傅杰是張瑋的老師，也是張瑋那本《寫給孩子的論語課》的專家把控審定人。傅杰是復(fù)旦大學(xué)中文系教授，傅杰教授在《論語》研究方面有深厚的造詣，他在復(fù)旦大學(xué)中文系開設(shè)了《論語精讀》必修課。

所以對于論語這一中華經(jīng)典，研究論語的學(xué)者非常非常之多。但學(xué)習(xí)過程中也記得把握權(quán)威性和主流觀點，  認(rèn)準(zhǔn)楊伯峻先生和傅杰教授哈。

上面推薦的難免晦澀，下面就推薦真正我們看的↓

4、逗逗鎮(zhèn)的論語

這套逗逗鎮(zhèn)《論語》，用孩子讀得懂的故事，教會孩子們論語中的學(xué)習(xí)、交友、成長智慧。

這套逗逗鎮(zhèn)的論語，就是最常見的那些經(jīng)典語錄，就好比語文課本日積月累那些句子。一個句子，變成一篇故事來解釋。

5、爆笑讀論語

這套可以當(dāng)?shù)诙渍撜Z來讀，稍微進(jìn)階些的。適合二三年級以上，可以全自主閱讀的孩子。

這套論語故事，從相關(guān)人物的生平故事背景來講論語。經(jīng)典的語句，已經(jīng)語句背后的故事。

這套書，講重點，解難點，還有歷史典故，以及對孔子思想的解析和總結(jié)，讓孩子讀得懂，讀完還能夠有所思考。

這套孔子說論語，最吸引我的地方，就是每一篇都是短小精悍的小古文。

用口頭故事形式，解讀了《論語》歷史背景，和古文中描述的場景。也是多虧了這些漫畫和繪聲繪色的講解，不然揚這套書也能看上兩三遍也是神奇了。

今日的論語分享到此結(jié)束。

論語畢竟是篇經(jīng)典著作，所以對論語的學(xué)習(xí)一定是循序漸進(jìn)的。后面持續(xù)閱讀，持續(xù)分享！

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