Joe的體育記錄

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2021-10-14 09:28 原創(chuàng) · 圖片2

??【體能包含六大要素:】

1、心血管耐力:心、肺、血管去運輸含氧的血液給正在工作的肌肉進行能量新陳代謝的能力。 
2、肌肉強力與耐力:前者是全力作阻力運動的能力,后者是長期肌肉重復收縮的能力。 
3、柔韌性:是利用肌肉在整個范圍內運動的能力。 
4、敏捷性:是大小肌肉群的可操作性與協(xié)調性。 
5、力量:它被定義為力乘以距離除以時間。 
6、平衡性:指運動中保持平衡的能力。 
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Joe并不具備天生的運動員素質,??我深知。雖然很活潑,但是隨著他長大,開始接觸一些運動項目,籃球,平衡車,跳繩,羽毛球,等等,他都學的非常慢,從中看出來了好多他的不足。跑步快,是沾了腿長的優(yōu)勢。唯獨平衡性是比較優(yōu)秀的。敏捷度是最欠缺的。 
并不期望他成為專業(yè)的運動員,但是希望每天必有的戶外活動,每周的近郊游玩,日常的體育鍛煉,希望這些對他有積極的影響,將來做個喜歡運動,愛惜健康的人。 
———————————— 
通過騎平衡車,發(fā)現他的速度與動作進步非常慢,基礎體能不足,所以去年冬天增加了一個體能課。加上每周一次平衡車中高階課,一周兩次大強度的體育鍛煉,基礎體能現在有了很大提升,進步速度并不快,緩慢前進中。 
今年爸爸對娃的運動鍛煉也積極起來了,研究了怎么教孩子跳繩,把手臂、腿部拆開練,果然跳繩進步很大?,F在每天跳繩50-80個。為了增加趣味性,我和孩子輪流當教練。最近和爸爸商量,把體能課和平衡車課上的練習,規(guī)劃一下,像跳繩一樣,每天鍛煉。 
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?? 補充 
終于學會跳繩連跳了。 
上周開始,要求每天跳150個。 
一直單個蹦。周六去公園玩,順便練跳繩,我鼓勵他試一下連起來跳,他就是不肯,可能是總失敗,也有挫敗感了,我刺激他:你不試一下怎么知道自己不行呢?你試了,跳不過去很正常,但是不試就否定自己,太傻了。說完就試著連跳成功了,他自己也很有成就感。 
意外收獲是,那之后的其他地方進步也很大。 
自信的力量,絕! 
?? 補充 
今天平衡車課,教練說Joe的耐力可以。 
手臂力量不行,車子控制不好所以會晃?;丶揖毐哿?。 
腿部蹬騎行臺的速度有進步,但是跑場地的時候習慣不好,不彎腰,不連蹬。要改。 
另外,提醒我們每次運動量要半小時以上,達到出汗效果。練完了回家一定要放松肌肉。防止出現肌肉有耐力但爆發(fā)力不足的情況,這是個長期習慣。 
10月14日補充 
跳繩真的是性價比最高的運動了。 
堅持跳了這兩個多月,已經最高可以連續(xù)跳24個了,一分鐘累計50個。最近吃飯挺好的,但是上周去上體能課的時候,一個月沒見的老師說他瘦了,肚子沒有了??其實我一直沒注意到他變瘦,因為他本來就算瘦的娃。體重沒有降?;貋砦易屑毣叵肫饋?,其實沒瘦,但是整個人緊繃起來了,是跳繩的功勞,跳繩還有助于排便,所以沒有肚肚了。越發(fā)看到跳繩的好處了。堅持??

11.14補充

連續(xù)一次性最多可跳32個。一分鐘累計63個。

11.27補充

連續(xù)跳繩一次連續(xù)跳40個了。

最近從每天跳滿150個,改成每天比上次多跳五個。只要達到這個目標就算完成。結果這小子,每次都是一次就成功。鍛煉的作用少了些,但是增長信心的作用的很明顯。

1.6 補充

單次連續(xù)新紀錄,85個。

現在上體能課明顯有進步,體能老師也說進步很大。

胳膊力量還需要加強鍛煉。測試投擲沙袋成績很差。往高扔,不太會往遠處扔。拍籃球也不合格。


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4年前
你家還挺聽話的,讓干什么就干什么
4年前
我們三項體育測試只有跳繩沒問題,別的兩項都不行
4年前
她還特別懶,不肯練習
4年前
其實。練習體能本來也不是為了培養(yǎng)運動員
4年前
但是要達到體育測試達標的目的
4年前
一般健康的孩子通過適量的運動都可以的
4年前
張玲0423 你家還挺聽話的,讓干什么就干什么
也不是完全聽,想各種辦法鼓勵,天天斗智斗勇的
4年前
peter son 其實。練習體能本來也不是為了培養(yǎng)運動員
是呀,小孩子本身是好動的,有時候容易忽視了運動總量不足的問題
4年前
張玲0423 你家還挺聽話的,讓干什么就干什么
好吧。你這么說我還比較開心
4年前
張玲0423 你家還挺聽話的,讓干什么就干什么
至少說明我們家孩子也不算太差
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