家庭主題式綜合學(xué)科探索

    現(xiàn)在立體的主題式學(xué)習(xí)比較流行，主題式學(xué)習(xí)(Theme Based Learning)是指學(xué)生圍繞一個(gè)或多個(gè)經(jīng)過結(jié)構(gòu)化的主題(Theme)進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方式。一般一個(gè)主題我會(huì)配一本書和幾個(gè)相關(guān)模塊。

好吧，這個(gè)定義有點(diǎn)繞我們還是用實(shí)例來說明。

在家好操作的幾種拓展類型：

場景搭建類：

    繪本《母雞蘿絲去散步》，一邊講著繪本進(jìn)行拓展數(shù)邏，語言復(fù)述，觀察圖畫，預(yù)測故事走向等一邊用積木搭場景。故事講完一個(gè)大型場景就搭建完畢。

數(shù)邏類：

奧爾夫：

    講貓的時(shí)候挑了首小貓圓舞曲，拿來辯音器，小鼓玩奧爾夫音樂。小貓咚的跳上琴鍵，來丫頭張開雙手邀請大家一起來參加音樂會(huì)吧。音階有高有低旋律有快有慢輕重緩急。小貓剛跳上琴被嚇一跳，玩high了，小貓累了，小貓駕輕就熟了大師風(fēng)范了。讓小朋友根據(jù)聽到的音樂表情來扮演一只小貓咪，還給了她一條圍巾做尾巴。

配合圖片視頻拓展百科和常識： 

    一天里貓的瞳孔是不斷變化的。這里還可以配個(gè)實(shí)驗(yàn)用一張黑紙中間挖個(gè)洞套在一個(gè)奶粉罐上。然后把奶粉罐放在床上關(guān)上燈，問小妞能看到那個(gè)洞嗎？妞：看不到~ 然后我們把手電打開對著黑紙洞口照然后就看到那個(gè)洞閃閃發(fā)光啊！和貓夜晚的眼睛一樣。

    現(xiàn)實(shí)中的貓咪是如何表達(dá)自己的心情的呢？看看這張貓尾巴的語言吧。我給了小朋友一根尺子來放到pp后面模仿貓咪的心情表達(dá)。

操作探索類：

制造類：

    吸管做成迷宮，用吸管吹毛球走迷宮。這個(gè)活動(dòng)Cici大愛，吹得到處都是口水。。。吹完了迷宮又吹毛球走床單上各種線條。 

    做樂器，用橡皮筋和紙盒做的琴，樹枝綁鈴鐺做搖鈴，罐頭作鼓。

運(yùn)動(dòng)類：

障礙跑（敏捷）

    放障礙跑道，示范如何跑。引導(dǎo)孩子多次通過障礙跑道。問問孩子們的意見增加障礙或者改變障礙順序。用鞋盒，鞋子，凳子，球等做了個(gè)迷宮，小朋友玩的不亦樂乎的。拉著她的手走了2遍。邁過鞋盒，跳過鞋子，繞過椅子，從媽媽組成的山洞中鉆過，低矮的隧道中爬過。繞來繞去，石頭剪刀布的跳著，石頭跳著去給外婆捶捶背（小妞跳過去吹了吹外婆的后背。。。），馴鹿一樣跑過去摸一摸沙發(fā)上橙色的環(huán)形。小兔子一樣跳起來摸一下門上的福字，第一次居然還沒摸到，又用力跳了一次。繞過小凳子時(shí)坐在上面玩指身體游戲等。

實(shí)驗(yàn)類：

    我在教師節(jié)做了一束彩色月光玫瑰送老師。這里要注意，那些彩色要水溶性顏料，濃度高一點(diǎn)。浸泡的不止可以用月光玫瑰，白色康乃馨，甚至白菜都行~

    舉一個(gè)完整的操作例子——圍繞牙齒這個(gè)主題進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)。

    說到牙齒大家肯定第一時(shí)間想到的是保護(hù)牙齒吧^____^。ok，這是內(nèi)容之一，其他圍繞牙齒我們還有很多好玩的事情可以做，比如數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，探索，手工，搭建，唱游，繪本場景再現(xiàn)等等。習(xí)慣了單一學(xué)科的童鞋有木有點(diǎn)眼花的趕腳？不急哈，看我細(xì)細(xì)道來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們只是需要有人提個(gè)醒原來這里可以開下腦洞，材料神馬的都是家里有什么就用什么總有能替代的。

    最早是從愛牙日開始的，讓小朋友認(rèn)識下自己身上的這個(gè)“零件”

今天可是愛牙日哦~和小朋友進(jìn)行了牙齒系列。

    往大嘴巴里貼粘土牙齒。有上下牙床哦。這里可以給小朋友講一下各種牙齒的用處，比如切牙就像小刀，催催的蘋果我吭哧一口用門牙切下來一塊，送到臼齒把它磨碎等等。

往雞蛋上刷牙膏，背景是一本叫《方形的蛋》的書。 

    一個(gè)普通蛋，一個(gè)刷了牙膏的蛋同時(shí)放入可樂。10分鐘后拿出互相敲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)本來應(yīng)該是沒刷牙膏的蛋先破。講可樂對牙齒的侵蝕和牙膏刷牙的作用。但是！雞蛋畢竟不是牙齒啊啊啊啊啊，我刷的太賣力把雞蛋表面保護(hù)膜刷沒了直接導(dǎo)致了可樂侵蝕到了蛋殼里層輕易的就把刷了牙膏的那個(gè)雞蛋敲破了-0-！后面我吸取了教訓(xùn)，牙膏只是厚厚的涂一層再也不用牙刷刷了。。。。 

    我這光板牙齒模型剛拿出來小妞就認(rèn)出來了 牙齒!額...要不要這么靈敏啊,妞~

兩枚牙,一顆嗚嗚哭的發(fā)黃的牙是吃多了損害牙齒的東西,剪了超市傳單上的巧克力,薯片,飲料等貼上去.一顆笑嘻嘻白白的牙上貼的是牙齒喜歡的食物,蔬菜啊水果啊.順帶教給小朋友牙齒喜歡的食物。如果你夠狠娃心里夠強(qiáng)大可以給娃看看牙醫(yī)診所那些爛牙的照片作為警戒。。。 :

    彩虹牙刷（小朋友的大作，用的不知道啥商品的包裝海綿和彩色毛根，很鍛煉小手啊~）,用來給發(fā)黃的牙齒刷刷牙,嗯,配合Cici媽自編自導(dǎo)刷牙口水歌一曲.上刷刷,下刷刷,里刷刷呀外刷刷,刷出健康小乳牙,你是漂亮小姑娘!圓墩墩的臼齒,方方正正的門牙,尖尖的犬齒,啊~吭哧!咬一口! 

    場景游戲,鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕.這也是一本著名的雙語書?？梢院托∨笥丫毦毧谡Z，然后一起把場景搭建起來玩扮演。

    鱷魚拔牙補(bǔ)牙的數(shù)學(xué)游戲.扔骰子,幾點(diǎn)就給鱷魚嘴巴里補(bǔ)幾顆牙~也可以玩玩買賣游戲,一顆牙1元錢.順便介紹錢幣普及初級的財(cái)商。發(fā)現(xiàn)沒？那個(gè)鱷魚頭其實(shí)是個(gè)大寫的A~ 

    回顧下整個(gè)過程然后用粘土捏個(gè)牙床配上牙齒做個(gè)模型，復(fù)習(xí)下各種牙齒的形狀和作用。

    和小朋友看了一本恐龍的書，比較了恐龍的牙齒有多大。后面這個(gè)。。。就是小妞捏的暴龍的臼齒。。。巨大的一團(tuán)！

再配合之前搞得牙齒模型,讀的繪本《牙齒大街的新鮮事》,我的身體系列里《誰是蛀牙的朋友》，還把神奇校車?yán)锶梭w旅行這部分拿出來看了看?？偹阍趷垩廊战Y(jié)束了整個(gè)牙齒主題。小朋友經(jīng)常會(huì)問我 不刷牙怎么辦呢？其實(shí)她是想說如果不刷牙會(huì)怎么樣呢？然后自問自答 牙齒小人會(huì)變黃會(huì)哭，然后給出解決辦法：“我去安慰安慰牙齒小人！”

    總結(jié)：剛開始進(jìn)行主題式學(xué)習(xí)可能沒有頭緒，這時(shí)候可以先想想你最優(yōu)先想給孩子什么？孩子最感興趣的方向是什么？然后做個(gè)小小的頭腦風(fēng)暴，甚至和孩子一起畫思維導(dǎo)圖問問孩子說到XXX她第一時(shí)間會(huì)想到什么？這時(shí)候主題就確立了，再進(jìn)行拓展分支，從幾種常見的模式里看看哪個(gè)能和主題靠上邊兒。使用的材料基本家里平常的材料都能對付了，也可以請孩子想一想可以用什么來做這個(gè)東西，相信孩子經(jīng)常會(huì)有讓你驚艷的想法。