6歲孩子創(chuàng)造力的小游戲

最近繼續(xù)讀書，感覺書里寫的不少內(nèi)容跟妹妹還是能對(duì)上號(hào)的。

好的方面：可以自己看會(huì)書了，雖然還是看圖。老母親有時(shí)候給她讀一半有點(diǎn)兒事走開，讓她給爸爸，讓爸爸給她讀，她倒是會(huì)說我自己看。

收著幾個(gè)創(chuàng)意游戲，

1．給孩子出一個(gè)比較棘手的問題，然后和孩子一起嘗試他所提出的各種辦法，讓他從中學(xué)會(huì)該怎么鑒別不同的辦法所產(chǎn)生的不同效果。

2．鼓勵(lì)孩子自己編造一套“密碼”，然后讓他用這個(gè)“密碼”給你或者他的朋友寫幾封短信。

（譯者注：比方說，26個(gè)字母，逐個(gè)編號(hào)，從1到26，也就是說，1代表a,2代表b……因此，“I Love You”就變成了“9 12 15 22 5 25 15 21”。收到信的媽媽，必須按照孩子提示的“密碼規(guī)則”，把這一串?dāng)?shù)字寫成一句話。還有另外一種玩法規(guī)定，汽車car代表字母C，蘋果apple代表字母A，火車train代表字母T（都是取第一個(gè)字母）……那么，你猜猜，密碼“汽車蘋果火車”是什么意思？是CAT，小貓貓?。?/p>

3．假裝孩子沒有學(xué)?？缮?，然后問孩子，他能想出些什么辦法來讓自己學(xué)到東西。

4．和孩子一起做些東西，比如說，船?；蛘吆侥?。

5．找一些簡單的游戲，跟孩子討論一下游戲規(guī)則，然后問孩子，如何修改原規(guī)則，可以使游戲變得更加有趣。

6．假想某種比較糟糕的場(chǎng)景，比方說，在森林里，糧食已經(jīng)吃光了；或者，一只大熊跑進(jìn)了你們家里。然后問孩子，這時(shí)候該怎么辦？

7．籌劃一次家庭露營。然后，讓孩子幫你一起想，出去露營應(yīng)該帶些什么東西。

8．鼓勵(lì)孩子自編自演一個(gè)小話劇，他可以選自己喜歡的故事和角色，比如他可以假裝成一個(gè)新聞報(bào)道記者，向你報(bào)道某件大事。

9．讓孩子列出所有他可能會(huì)感興趣的事情出來，比如說，毛毛蟲怎么變成蝴蝶的，一顆種子是怎么長成一株植物的，然后和他一起去尋求有關(guān)知識(shí)。

10．玩“二十個(gè)問題”游戲，即讓孩子通過問二十個(gè)問題，來推斷你心里想的是哪一個(gè)字，或者哪一個(gè)動(dòng)物、植物、礦石，等等。

11．讓孩子說出他能想到的所有的某種顏色的東西，比方說紅色的東西（紅燈、紅毛衣、紅玫瑰……）；或者名字從某個(gè)字母開始的東西，比方說t（糖、田、塔……），等等。