年終總結～英語啟蒙一年，我是這么做的（一）

     不知不覺，2019就要結束了，正好給球哥英語啟蒙也有將近一年的時間了，積累了一些心得也走過一些彎路，這里做個總結吧。

      怎么做英語啟蒙？我認為重中之重是規(guī)劃好一個長期的路線，然后堅定的執(zhí)行下去。就像蓋房子，心里沒有個藍圖，怎么實施呢。至于這個路線怎么具體制定，很多英語啟蒙的書籍都有詳細的介紹，這里不再贅述。

       我對球哥的英文規(guī)劃是這樣的：

0—3歲：磨耳朵，培養(yǎng)語感，學習興趣，打好基礎。聽兒歌，童謠，讀繪本，配合少量原版動畫。

3-6歲：認字母，學自然拼讀，高頻詞。同時增加繪本和分級閱讀。

6歲+：引導自主閱讀。

      目前，我們還是磨耳朵的階段。這一年，我們聽了如下聽單：

1、常青藤爸爸語感啟蒙40首

這是我們聽的最多的一個專輯。當時我也是剛接觸英語啟蒙，直接購入了配合的常爸的線上課。后來才發(fā)現(xiàn)這40首歌基礎上都出自sss，配合的動畫資源網(wǎng)上也是隨處可見，有點交了智商稅的感覺。好在相比一百多首sss，常爸的這個聽單選取的歌曲也都是比較經(jīng)典的，我們反反復復聽了很多遍，球哥還是很喜歡，有時候給他放別的歌曲，他還會要求換回這個，也算是值得。

2.鵝媽媽童謠（凱迪克版）

最近球哥沉迷鵝媽媽，一開始買的是非點讀版，聽的一般。雙十一入了點讀版，就開始一發(fā)不可收拾了，每天必聽，聽到喜歡的歌曲還會跟著跳舞，才一個多月，書已快被翻爛了。但是如果是剛開始啟蒙的孩子，我是不推薦這個版本的，內(nèi)容偏難，曲風單一，很多寶媽都是反饋比較枯燥，娃是不喜歡的?？赡芮蚋缗d趣點不一樣吧。

3.清華幼兒啟蒙0a

內(nèi)容簡單，像第一首歌《Hello》，整首歌曲就只有3個單詞，但曲調(diào)很上口，很適合剛啟蒙的孩子。而且這個配合的書是有掛圖，教案的，不知道怎么和孩子互動，拓展的家長參考教案很有指導意義。

4.廖彩杏書單第一階段

為什么是第一階段？因為只進行到第一階段。當時讀了廖彩杏的《有聲書》，如獲至寶，果斷付諸行動。然后理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。第一階段聽到后面就開始堅持不下去了。每周2-3本有聲書的計劃很好，但是并不是書單里的每本書孩子都喜歡啊，球哥是一碰到蘇斯博士的書，直接就把書合上了，拒絕。嘗試多次都失敗，只好作罷。而且我后來也看了下后面的書單，難度也是慢慢上來的，等以后大點再接觸了。還是以興趣為主，不強迫。

總結：聽的部分，我不要求一定要學會多少單詞或者兒歌，就是培養(yǎng)個語感興趣。目前來看，也是達到了我的期望。球哥現(xiàn)在每天會主動要求聽英文兒歌，有時候我在做家務，他就自己對著牛聽聽或者點讀筆聽歌，想一想，畫面也是滿歲月靜好的。

關于聽的部分今天先寫到這里，想法太多，寫完也很長，分開寫吧。下篇寫我們正在上的網(wǎng)課。

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