如何變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)

 核心就是幫助孩子找到興趣

 事例 熱愛(ài)體育的孩子學(xué)習(xí)也好，到卻因?yàn)檫`反校規(guī)被迫轉(zhuǎn)學(xué)，受到打擊后孩子自暴自棄，各種玩，上網(wǎng)，打游戲，見(jiàn)網(wǎng)友，還拿不上學(xué)來(lái)威脅父母買(mǎi)車(chē)！母親傷心的不得了找到了盧勤老師，老師幫助了這個(gè)母親，讓他參加了一個(gè)資助想上學(xué)的女孩的動(dòng)員會(huì)！讓這男孩內(nèi)心受到觸動(dòng)！盧老師覺(jué)得這還不夠，后來(lái)又給他找到更優(yōu)秀的清華大學(xué)畢業(yè)的大哥哥幫助他！這個(gè)孩子終于找到了學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力，最后把這個(gè)孩子激勵(lì)到考上重點(diǎn)大學(xué)！可謂自助者天助！ 幫助別人的這個(gè)清華大學(xué)的高材生，他總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法：

 第一，給自己定計(jì)劃 1生活上每天放學(xué)回家先做什么后做什么都安排好 2自己制定游戲式的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天面對(duì)各科作業(yè)，先挑自己不太擅長(zhǎng)的做作業(yè)，最后做自己擅長(zhǎng)的，即便疲倦了因?yàn)樯瞄L(zhǎng)也會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力！自己完成了一項(xiàng)就可以獎(jiǎng)勵(lì)自己休息一會(huì)或者吃點(diǎn)水果！這樣每一次的小休息都會(huì)感覺(jué)心安理得，并且充滿(mǎn)力量！ 

第二，喜歡老師，就會(huì)喜歡課程！ 1把老師當(dāng)做好的玩伴！和老師一起探討有意思的課外習(xí)題！ 2想出來(lái)可以把老師難住的問(wèn)題，增加成就感！ 課程總結(jié)： 讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的途徑有三方面：

 第一，找到教育的第三方，可以是孩子信任的朋友，尊重佩服的老師，長(zhǎng)輩，說(shuō)話(huà)能讓孩子聽(tīng)進(jìn)去的人來(lái)和孩子交流。（因?yàn)橛袝r(shí)候孩子聽(tīng)不進(jìn)去父母的話(huà)）

 第二，給孩子正面的能量，鼓勵(lì)他發(fā)揮自己的特長(zhǎng)！孩子是種子不是瓶子，種子有合適的溫度和水分就可以發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果！

 第三，主動(dòng)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人激發(fā)自身學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！還有我認(rèn)為能幫助別人才是正真的學(xué)到了，掌握了，理解了！

 最后總結(jié)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的三個(gè)法： 1、找樂(lè)趣，樂(lè)趣是最好的老師。只有孩子有了興趣，喜歡學(xué)習(xí)才可以學(xué)的好！

 2、找到好榜樣，榜樣就是高山，高山才可以仰望，然后才可以想要登上去！ 3、找到好方法，好方法成就好主意，做事才可以事半功倍！