成長過程中是什么導(dǎo)致了孩子不愿再和家長溝通？

在之前的教師生涯中，帶過這樣一個(gè)孩子：

小宇是個(gè)很聰明的小孩，自律，穩(wěn)重；

不會(huì)給老師添任何麻煩，成績優(yōu)異，總是在班級前三，就是有點(diǎn)兒不愛說話。

你是不是覺得小宇的家長一定很省心，孩子又乖成績又好。

其實(shí)不然，每次家長會(huì)，小宇要是考了99分，家長會(huì)跟我說“每次就差那么一點(diǎn)”，考一百分的時(shí)候會(huì)說“又不是每次都能考100分”，讓我再“盯緊一點(diǎn)”，不管小宇已經(jīng)多棒了，他媽媽都好像看不到。

小宇媽媽來跟我溝通說“不知道為什么孩子好像和她沒什么感情似的，一點(diǎn)都不親”，還帶著一臉的困惑。

當(dāng)我們責(zé)問孩子“為什么不跟我親密”的時(shí)候，有沒有想過，親密是需要溝通和交流的，而“溝通”是雙向的，不是你說了算的，做父母有給孩子愿意溝通的場景嗎？

●別以為只有大人的事情才是最重要的。

“小孩子”的事就不值一提嗎？那些父母眼中的“小煩惱”就是孩子這個(gè)年齡里最大的煩惱呀~

當(dāng)你不以為然的時(shí)候，孩子可能再也不會(huì)和你說他們的煩惱了，因?yàn)椤胺凑f了也沒用，他們也不會(huì)重視，甚至還會(huì)笑話說“這點(diǎn)兒小事有什么?！?/p>

●“別人家孩子”讓你們越來越遠(yuǎn)。

孩子最怕的就是比較，父母們口中的“你看人家怎么怎么，你又怎么怎么”；“為什么同一個(gè)班，你這次考得沒人家好”之類的“質(zhì)問”，往往會(huì)看似不無心卻會(huì)讓孩子感到非常失落，感覺自己什么都不如別人，一點(diǎn)兒自信都沒有。

其實(shí)，孩子也有自己擅長的事情，他們更希望的是得到鼓勵(lì)呀！

●道理孩子都懂，等他們自己想通。

仔細(xì)回想看看，每次再和孩子溝通時(shí)是不是總是以大道理結(jié)尾的呢？

有時(shí)候擺出一副“我是大人”的架子，然后把自己的思想傳輸給孩子，實(shí)際上只是為了讓孩子接受我們的道理，但這并不是和孩子平等的在交流呀！

即便孩子的有些想法我們理解不了，也盡量給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，這也幫助了我們了解孩子的想法不是嗎？

●跟孩子“聊天”，話題只有“學(xué)習(xí)”可不行。

除了每天說“把學(xué)習(xí)搞好；作業(yè)寫好沒；不要就知道玩;這次考得怎么樣……”換點(diǎn)別的吧。

父母不如直接問一些簡單的細(xì)節(jié)，比如中午在學(xué)校吃的什么呀？好不好吃？上次看的那部電影結(jié)局是什么呀？

當(dāng)然，如果想讓聊天繼續(xù)下去，一定要忍住轉(zhuǎn)為大道理的沖動(dòng)！

小時(shí)候，爸爸媽媽就是孩子的全世界。

都說父母對孩子的愛是無條件的，其實(shí)孩子對父母的愛和信任更是與生俱來的無條件啊。

孩子從不是父母的附屬品，他們生來，只屬于自己，他們更需要一個(gè)指引者，而不是管理者。

這需要父母們放下傲慢的姿態(tài)，從學(xué)習(xí)、情感、生活習(xí)慣到興趣理想各方面，跳出“父母”的身份，陪孩子一起成長。

希望每一個(gè)孩子，都能活成他們自己想要成為的樣子。

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