2020年年終總結（一升二興趣班與課內表現）

本來想將這兩部分分開寫，后來想想也沒有太多東西，而且課內課外表現都是聯動的，還是一起寫吧，也好有個全貌。

舞蹈

課外興趣班方面可以說是乏善可陳哈哈，舞蹈今年考六級，受疫情影響，到現在還沒考上，平時只上課練，回家是不練習的，所以效果可想而知。寒假報了10天的集訓課，只希望她能按部就班的通關中國舞10級，然后我們轉到街舞或者芭蕾。

美術

美術也一樣，只上課，回家不練，但是孩兒太喜歡畫畫了，這是學的最積極的一項，之前一直都是創(chuàng)意美術，今年下半年改學彩鉛，為未來學素描打好基礎。畫的好與壞我也不太能看得出來，孩子熱愛是第一重要的。

書法

學前最后悔的是沒有讓孩子練習寫字，寫字慢，連帶做作業(yè)就慢，寫的不好孩子就容易哭，對自己不滿又無能為力，很糟心，所幸慢慢挺過來了，現在也不能和寫的好的比，但是課堂的寫字練習都是A，應付校內綽綽有余了。

校內校外表現

下學期最讓我驚喜的是孩子的校內表現，從小她就比較害羞，說話較晚，2歲半上幼兒園才慢慢開口說話，表達能力一般。為了培養(yǎng)她的自信，本來還想給她報個小主持人班，不過我開主持學校的同學告訴我沒必要，小學的主持就是陪小孩兒玩兒，也就作罷了。沒想到的是，她臺下很害羞，上臺卻表現不錯，學前講故事大賽獲得過金獎，一年級上學期班級元旦聯歡晚會也是她主持，今年也得了兩個演講方面的獎項，雖然含金量不是特別高，但是也讓我看到了孩子的潛力。

今年還參加了詩詞大賽，獲得了省賽的金牌，雖然給獎范圍比較寬泛，題也不難，但是還是增加了孩子對詩詞的熱愛，也順便理了下小學詩詞。

下學期班級的口算老師如果比較忙就會交給她判卷，無形中提升了孩子的自信心，能為老師做事對孩子來說是無上的光榮，老師也比較信任她，管她叫“小仙女兒”，說她特別有責任感，交給她任務特別放心，還在班級里夸她組織能力很強，給孩子增加了很多信心。無論是跑操時的小排長、班級里的小組長、音樂課上的小組長，她都會認真努力、不折不扣的完成老師交代的任務，對表現不好的同學也會提醒和指導。而且她朋友很多，在班級里人緣也很好，幾次班級評選她都勝出了。這是比較欣慰的，畢竟孩子大部分時間都在學校度過，人際交往是重中之重，這方面不好肯定也會影響學習的，身心健康最重要。她們三年級開始競選班長，現在這就是她的小目標哈哈，不過我現在就開始給她打預防針，選上固然很好，選不上也不能說明什么。

體育

孩子學校讓我特別喜歡的是戶外時間較長，平均每天至少兩小時，有課間操、體育課、中午1到1個半小時都在操場玩兒，不管天多冷。無論對孩子的視力還是體質都大有裨益。孩子還報名了課后的田徑課，周二周五各一小時。這學期我們堅持跳繩，從開始的跳不上幾個，現在一分鐘最多跳到了171個。書法再學個一年兩年，打算就不學了，換一個球類課程，體育某種程度上比學習更重要，身體才是革命的本錢。