<<如何規(guī)劃奧數(shù)的學(xué)習(xí)路徑>>續(xù)篇

前一篇 << 如何規(guī)劃奧數(shù)的學(xué)習(xí)路徑>>，短短兩天得到了不少花友的關(guān)注，也有幾個(gè)花友對(duì)書中提到的規(guī)劃有所疑問(wèn)。

先要指出的是，這篇文僅僅是從書中摘錄了我認(rèn)為比較重要的主要觀點(diǎn)供大家參考。根據(jù)兩位媽媽的提問(wèn)，看出你們對(duì)如何操作仍有所疑問(wèn)。我在節(jié)選書中內(nèi)容的時(shí)候，可以看到圖片里的內(nèi)容，在規(guī)劃圖表的開始就指出了，關(guān)于如何規(guī)劃奧數(shù)學(xué)習(xí)路徑，這是一個(gè)見仁見智的問(wèn)題。

這里我說(shuō)一下我的看法吧。

1.家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子學(xué)奧數(shù)的目的是什么？

各位家長(zhǎng)是以提高娃的思維為主，還是競(jìng)賽為主？根據(jù)目的不同，在學(xué)奧數(shù)上話費(fèi)的時(shí)間精力分配就會(huì)有所差異。因此，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)奧數(shù)之前，這個(gè)問(wèn)題是需要先考慮清楚的。當(dāng)然，這個(gè)目的也不是固定不變的，根據(jù)孩子不同時(shí)期，不同的學(xué)習(xí)狀況，是可以變化的。

不過(guò)不管哪種目的，如果家長(zhǎng)自己輔導(dǎo)不了，但是又想學(xué)習(xí)奧數(shù)的話，選擇線上或者線下課程肯定是必須的。

2.那么是否一定需要按照書中規(guī)劃來(lái)呢？

如果想要競(jìng)賽，書中的規(guī)劃就是給大家參考的競(jìng)賽路線。具體的操作肯定最好根據(jù)孩子的具體情況來(lái)。即使是牛娃，也需要家長(zhǎng)提供合適的學(xué)習(xí)范圍，或者找到老師來(lái)輔助學(xué)習(xí)和練習(xí)。難道牛娃就可以全靠自己拿獎(jiǎng)了？那不僅是牛娃，而是天才了吧！

就像現(xiàn)在大家所熟知的蓋兆泉老師提出的針對(duì)中國(guó)娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑，也非常清晰。相對(duì)奧數(shù)，恐怕這條英語(yǔ)的學(xué)習(xí)路徑是相對(duì)容易操作的。那么，所有的娃都可以嚴(yán)格按照這條英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑的取得每一步的成果嗎？當(dāng)然不是，仍然是看各個(gè)娃和家長(zhǎng)的努力和付出的。

3.我在這本書中學(xué)到了什么？

也許和不少家長(zhǎng)不同，對(duì)于書中提到的奧數(shù)學(xué)習(xí)路徑的規(guī)劃，我真的只是來(lái)參考一下的，因此在文章中，我把規(guī)劃放在了最后。我認(rèn)為書中的前面部分更加值得學(xué)習(xí)——也就是我放在規(guī)劃前面的幾個(gè)點(diǎn)。對(duì)于如何學(xué)習(xí)奧數(shù)，除了路徑外，如何教授其內(nèi)容的方式，我認(rèn)為更為重要。比如說(shuō)，在正式學(xué)習(xí)奧數(shù)前，如何培養(yǎng)孩子的數(shù)感，(數(shù)感培養(yǎng)就是個(gè)很大的話題)，如何引發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，可能更為重要。

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