其實，這真的是一個有點兒專業(yè)的問題。難度合適，意味著家長要了解孩子的閱讀水平。尤其是英文閱讀水平?；ň幍奶崾臼牵Ｍ蠹夷芏喽嗤扑]這樣的網(wǎng)站，也都能掌握孩子的英文閱讀狀況。想要掌握孩子的英文閱讀狀況是每個關注孩子家長的愿望，但準確了解英文閱讀水平卻是一個門檻。我想從自己的經(jīng)驗談起。
對于非英語專業(yè)的爸媽來說，沒有在工作后把英語還給英語老師那都是好樣兒的。一方面工作中大概還有繼續(xù)使用的地方，一方面有了小娃的學習需求十分強勁。小丫現(xiàn)在十三歲，小時候的英語啟蒙是媽媽自己做的。完全是個人興趣，而且當時并非是從英語學習的角度去進行啟蒙，僅僅是覺得外版圖書是繪本很好的資源。那時國內(nèi)的繪本方興未艾，我只能借助同樣是起步期的淘寶淘外版書。
初階
第一次讓我產(chǎn)生教孩子英語書是一本顏色鮮艷但是語句十分簡單的書，我曾經(jīng)在自己的日志中介紹過《檸檬不是紅色的》。
孩子是在跟我的無意識英文閱讀中接觸到英語，但從未跟讀或模仿，我在英文親子閱讀中更偏向內(nèi)容而不是語言。但這本書讓我萌生了語言學習想法，因為簡單，孩子在跟我讀，而且還有自己讀的意向。我們因此第一次錄了英文繪本小節(jié)目。我因此意識到，可以進入英語言的學習，拋開藍思不說。孩子可以模仿出來的句子的長短，就是一個基本的難度判斷。這個時候，大概就是簡單的判斷語句期，而且要在這個時期，輸入一定量的單詞，這跟孩子初學漢語是一樣的。這個難度的書籍，句式精短，基本句型加上一些常用名詞和動詞，動物、水果、日常用品、顏色、數(shù)量、長短高矮大小等等。這是個單詞積累期和簡單句型期。寶貝初接觸英語，就是這樣一個初等難度。不要急于超越，保護興趣，鼓勵為主，游戲中輸入。
初階的難度選擇參考意見：單詞，單句的繪本，抓住孩子的興趣點，以此為中心向外擴展。偶爾會有意外收獲，記住個把她喜歡，但是不是特別常用的詞匯，不小心給高階英語準備。
進階開始
簡單句式的故事性較弱，孩子需要復雜表達的時候，就是對簡單句式的突破，但需要對復雜句式加以重復來強化輸入，所以這個難度的書籍往往是以一個故事為中心的重復性語段的搭建。我推薦USBORNE出的FIRST READING系列。
我十年前入手的LEVEL3是孩子現(xiàn)在還津津樂道印象深刻的一套書。當時一邊講一邊演，很多單詞會用動作表演出來，會用身邊的東西演示出來，磨耳朵和興趣刺激與保護，是進階必備。孩子如果覺得第一遍講就興趣索然的故事，要及時停止，很可能理解不到，或者不是興趣所在，千萬不能為了學習語言強行輸入，尤其是在進階時期。喜歡的故事，才會有反復誦讀的愿望，也才會有跟讀模仿為了表演和表達的行為跟進。而且要選擇孩子易于掌握且有趣味性的故事。比如孩子們耳熟能詳?shù)陌籽┕鞴适?，里面的最高級句式，既有趣味性，又有簡單的語法。beautiful這樣的詞匯，那么長，可是孩子有興趣，就會有動力。
“Mirror，Mirror，tell me！Who is the most beautiful woman in the world !”記下來，也是沒問題的。何況這個時期的繪本中，仍然是以句型和對句型的重復為主，出現(xiàn)的次數(shù)多，對孩子來說就是一種強化。
升級
此后，用過《神奇校車》和外研社出的《書蟲》（適合小學高年級和初一年級），前者就因為是《神奇校車》的忠實擁躉，所以，中英文皆收，盡管是英文的，但也照單全收，甚至碰到專業(yè)名詞還各種查字典的看，《書蟲》則多少有些功利，但是因為和學校英語教育的對接，讀起來難度也不大。有些選篇也饒有興趣。然后就過渡到了一些初章書，比如“who was”系列。
8級Who Was Albert Einstein?2052人有 · 評價1131 · 書評15Jess M. Brallier, Robert Andrew Parker (Illustrator), Nancy Harrison (Cover Illustration)Grosset&Dunlap / 2002-02 邊講邊討論。用來做英文閱讀。愛因斯坦妙語連珠，讓我們既苦惱，又充滿樂趣，怎么翻譯會更優(yōu)美和流暢，意思更為清晰明了，變得充滿樂趣，可惜孩子現(xiàn)在的詞匯量還不夠大。還需要講講查查。斷斷續(xù)續(xù)讀了一個多月，每隔一天讀一段，因為平時還有作業(yè)和課程，還剩下最后六頁!勝利在望! Sunny：今天剛好讀完。書的畫風感人，但內(nèi)容很好，有一些知識深入淺出。有一點小難
一度愛看《小屁孩兒日記》，年齡和生活恰和現(xiàn)在的她合拍，為了英語去讀低齡讀物用她的話來說就是“侮辱智商”，由著她看了。假期時看哈利波特，我不知道她究竟能讀懂多少，但看她讀的樣子，大概也還能看個大概，畢竟是熟讀中文版的人。
小屁孩日記 Diary of a Wimpy Kid695人有 · 評價128 · 書評12Jeff KinneyPenguin / 2003-06
到這個階段，能讀什么不能讀什么，有沒有時間讀，其實已經(jīng)由不得大人。她得自由，我亦得自由啊。
問答寫這么多，干脆改成日志得了。哈哈哈。
一半是記錄，一半是分享。非典型，個性化的經(jīng)驗。
下載小花生APP
關注小花生公眾號
