2020年終總結(jié)之語文—向自主閱讀過渡

今年本來打算到娃三歲整再寫總結(jié)，看到小花生提前寫能送積分，離三歲還有一個多月，就提前寫寫吧。至于為什么先寫語文，是因為語文內(nèi)容比較少，先完成一篇算一篇。

1.成長與進(jìn)步

1）從兩歲七個月開始認(rèn)字，到兩歲十個多月（中間耽誤了一個月，共計不到三個月）完成了四五快讀前六冊識字任務(wù)，共計552個漢字。完成率100%  每天5分鐘左右，算是低投入了。

四五快讀(第2冊)17932人有 · 評價11323 · 書評54楊其鐸湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

四五快讀(第1冊)21729人有 · 評價15054 · 書評104楊其鐸 著湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

四五快讀(第3冊)15647人有 · 評價8630 · 書評36楊其鐸 著湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

四五快讀(第4冊)14336人有 · 評價6892 · 書評25楊其鐸 著湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

四五快讀(第5冊)13045人有 · 評價5838 · 書評21楊其鐸 著湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

四五快讀(第6冊)12339人有 · 評價4908 · 書評15楊其鐸 著湖南科學(xué)技術(shù)出版社 / 2011-01

2）使用大白卡作為補充，隔一段時間換一撥，在四五快讀552字的基礎(chǔ)上又增加一二百字識字量，幾乎相當(dāng)于零投入。

馮氏早教無圖識字卡43人有 · 評價27岳小平 編劇廣州優(yōu)揚教育科技有限公司

象形啟蒙識字卡 [2-5歲]307人有 · 評價93傲游貓，文，張寰宇，劉映梅，黃星 ... 著甘肅少年兒童出版社 / 2019-04

3）能自主閱讀一些字少圖多的低幼讀物，例如皮特貓，紅帽子艾米莉等。語言表達(dá)能力有所提升，因為娃本身就比較話癆，看圖說話會比較溜。

皮特貓第一輯12537人有 · 評價9686 · 書評18[美]艾瑞克·利溫、[美]詹姆斯·迪安 著；彭懿、楊玲玲 譯；讀客文化 出品文匯出版社 / 2018-07

紅帽子艾米莉（全24冊）3789人有 · 評價2682 · 書評9(法) 多米蒂耶·德普雷桑塞 著繪,邢培健 譯遼寧少年兒童出版社 / 2017-07

2.經(jīng)驗總結(jié)

1）關(guān)于應(yīng)該多大開始認(rèn)字

我個人認(rèn)為當(dāng)孩子開始主動指著字問大人“這是什么字”時，或者當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你沒教他已經(jīng)認(rèn)識了幾個字時，就可以開始了。沒必要刻意延遲也沒必要操之過急。我是在整理囤的字卡時發(fā)現(xiàn)娃很感興趣，主動問我都是什么字，我跟他說了一遍，第二天發(fā)現(xiàn)他仍然記得時，決定開始的。

2）4歲前認(rèn)字會不會破壞想象力和創(chuàng)造力

不知道。這事沒人能拿出具體數(shù)據(jù)來說話，因為你想象力、創(chuàng)造力這種東西，本來就無法量化，所以你不知道一個人想象力的初始數(shù)值是多少，更無法測算出他提前識字對想象力造成了什么影響。我只能觀察，我家娃自從識字以后，腦洞依然很大，顆粒積木搭得天馬行空，反正比我這個小時候只會看動畫片的老母親有想象力多了。

3）工具選擇

A. 四五快讀 

優(yōu)點：方便快捷。每課8-12個字（第51課16個字），搭配寶寶讀詞語，寶寶讀故事，便于在語境中加深記憶。并且每課配有家長指導(dǎo)，雖然我們時間太少沒用到過，但感覺是有用的。

缺點：畫風(fēng)一言難盡。字量少，前六冊共552字。趣味差。第七冊和第八冊不太適合小娃，“字族字”教學(xué)法需要孩子先學(xué)會拼音。

適用于：對認(rèn)字興趣比較強的小娃。

B. 直映認(rèn)字

優(yōu)點：字量大，1500字。

缺點：我個人覺得它那個配套app要當(dāng)心傷視力。

適用于：稍微大些的娃

C. 學(xué)前快讀

學(xué)前快讀600字（全4冊）7052人有 · 評價4876 · 書評28李征 著化學(xué)工業(yè)出版社 / 2014-06

優(yōu)點：畫風(fēng)美，趣味強。

缺點：占用時間算嗎？

適用于：時間充裕，需要提升認(rèn)字興趣的娃。

D. 字卡+掛袋

效果出乎意料地好，只要放進(jìn)掛袋的字，過幾天娃自動就記住了。有的我都不記得什么時候教的。卡歪歪扭扭的是因為經(jīng)常被娃拿下來問我是什么字，或者跑來告訴我那是什么字。掛袋50元+馮氏3000字大白卡100元，共計150元。結(jié)合這個效果來看，我覺得約等于不要錢。

3.不足與反思

1）國學(xué)啟蒙基本停滯

娃的國學(xué)還停留在一歲多時候我教的那十來首詩，三字經(jīng)背到了“乃九族，人之倫”，后來我沒時間給他復(fù)習(xí)，也忘了。最近聽牛聽聽，又記起來了。（牛聽聽基本用來聽英語和古典樂，很少播放國學(xué)類）

2）閱讀能力有待提高

字一多，即使全都認(rèn)識，娃讀起來有些磕絆。雖然比起來剛認(rèn)字時一個字一個字往外蹦好多了，但注意力還是更容易集中在圖片上。這都是老母親的責(zé)任，分配給語文的時間太少了。

4.三到四歲語文啟蒙大致規(guī)劃

1）國學(xué)啟蒙要跟上

2）緊跟認(rèn)知水平的提升，進(jìn)一步提高閱讀能力，強化閱讀習(xí)慣，過渡到自主閱讀。

3）在不影響其它任務(wù)的情況下，學(xué)完直映認(rèn)字的1500字。

寫在最后：到寫總結(jié)時候才發(fā)現(xiàn)，一年真的沒做多少事。尤其在孩子的語文啟蒙上，投入的時間、金錢、精力跟英語和數(shù)學(xué)比太不值一提。相應(yīng)的，收獲的成績也乏善可陳。希望我的2021年終語文總結(jié)能有更多內(nèi)容可寫。