開學(xué)第一天，你家娃哭了嗎？

九月一日，全國開學(xué)日。

一早，微信網(wǎng)友就在群里討論自家娃新入校的情況：有新入幼兒園的，有新入讀小學(xué)的，都有孩子哭泣的現(xiàn)象。

無論是上幼兒園還是上小學(xué)一年級，都是孩子離開家，離開父母，去面對陌生的環(huán)境，這種因為分離帶來的焦慮，讓孩子手足無措，只好通過哭泣的方式，表達(dá)自己的情緒。

如果你提前閱讀這本書，給孩子一個“魔法親親”，就能幫助孩子解決分離焦慮問題，順利度過開學(xué)第一關(guān)。

《魔法親親》是美國暢銷童書作家奧黛莉·潘恩撰寫，自學(xué)成為插畫家的英國畫家茹絲·哈波和美國專業(yè)版畫家南西·理克共同繪制的繪本。其實，這個故事是文字作者潘恩的親身經(jīng)歷。

繪本創(chuàng)作源起

潘恩女兒四歲上幼兒園前，經(jīng)歷了極大的分類焦慮，潘恩倍受苦惱。有一天，潘恩母女在家附近的公園里看見一對浣熊母子，浣熊媽媽正在舔小浣熊的手，接著拉起小浣熊的手摩挲自己的臉頰。原來浣熊媽媽離家尋找食物或者與小浣熊分開時，都會這么做，目的是希望小浣熊因為媽媽的氣味相伴不至于害怕，能夠安心在家里。

潘恩受到啟發(fā)，如法炮制，每天送女兒上學(xué)前，先在手掌心親一下，并且告訴女兒：不管什么時候，如果你需要媽媽的親親，把手貼在臉上就行了。女兒因此極大地緩解了去幼兒園的不安情緒，生活恢復(fù)正常。潘恩據(jù)此寫下了這個溫暖動人的故事。

如今，《魔法親親》已經(jīng)成為父母緩解分離焦慮的魔法武器，正如繪本封面最上端的那句話：一個讓孩子安心上學(xué)的秘密。

讓孩子安心上學(xué)的秘密

分離焦慮是2-6歲孩子的常見情緒，本質(zhì)是對“安全感斷裂”的恐懼。孩子無法理解“暫時分開”與“永遠(yuǎn)失去”的區(qū)別，容易將分離解讀為“父母不愛自己了”。對于低齡孩子來說，說教解決不了問題，他看到的是與父母家人分離，不在一起的親身體驗。

就像書中，小浣熊不想去上學(xué)，哀求媽媽讓自己留在家里，眼角留下了淚滴。浣熊媽媽說：……只要你去上學(xué)，就會愛上學(xué)校。你會交到新朋友，玩新的玩具?？葱碌臅?，蕩新的秋千。

我知道一個很棒的秘密，可以讓你晚上在學(xué)校，和白天在家里一樣溫暖又舒服。

它就是魔法親親。

浣熊媽媽拉起齊齊手，把他小小的手指全部攤開，然后身體微微向前傾，在奇奇的手掌心親了一下。

浣熊媽媽通過親吻動作，把對孩子的愛傳遞給了奇奇，而奇奇也在那一刻，感受到了媽媽的愛和溫暖。

抽象的愛，轉(zhuǎn)變?yōu)閶寢尩挠H吻，對奇奇來說，這是真實存在的，即使到了學(xué)校，見不到媽媽，看到掌心的媽媽的親吻，就像看到媽媽一樣。

當(dāng)然，在實際生活中，不一定非要親吻孩子手掌。

如果你的孩子有特別喜歡的玩具或者物品，也可以就用那個孩子最喜歡的物品替代你的陪伴，孩子一樣開心。

與孩子一起做愛的手勢

除了魔法親親，還可以與孩子一起做“我愛你”的手語動作。你與孩子之間的交流，通過動作表達(dá)愛意，也許孩子一個人在學(xué)校的時候，會想起和媽媽一起做這個動作的美好時刻。

也許，這個動作會為你們之間的秘密動作，在你們每次分離的時候，在你們每次重逢的時候，不用語言，就能表達(dá)“我愛你”。

寫在最后

閱讀《魔法親親》，讓我感動的還有一點，就是奇奇在進(jìn)學(xué)校前，也給了媽媽一個魔法親親。作為一名母親，也期待來自孩子的愛。奇奇給了媽媽最好的分離禮物！雙向的愛更有力量。

穿山甲上幼兒園和小學(xué)都沒有出現(xiàn)過分離焦慮，記憶中只有一次。那次，送4歲的穿山甲和外婆一起回云南老家之后，我和過江龍返回北京，晚上視頻電話，穿山甲伸手要媽媽，他以為在隔壁，其實已經(jīng)遠(yuǎn)離三千多公里。知道真相的那一刻，穿山甲“哇”的一下子就哭了，不過，在外婆身邊，很快就恢復(fù)了。

如今，晚飯后已經(jīng)約不動10歲的穿山甲一起散步了，他寧愿呆在家里，也不愿跟爸爸媽媽一起去公園溜達(dá)?？梢韵胂?，等他再大一些，怕是更難約著一起行動。

如果當(dāng)初我們之間也有某些秘密動作，那該多好呀。

@擦亮星星，努力像孩子一樣，用充滿好奇的雙眼看世界。一起讀好書一起看展一起逛世界。