要給孩子成長(zhǎng)的空間

昨天等孩子打羽毛球放學(xué)，操場(chǎng)上有個(gè)三歲多的小男孩，他是我們孩子英語(yǔ)老師的兒子。他媽媽去買(mǎi)菜了，把他放操場(chǎng)自己玩。

只見(jiàn)他飛快地跑過(guò)來(lái)，不知怎么突然摔倒了，保安把他扶起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)摔疼。他搖搖頭走回保安室坐著，剛好他媽媽回來(lái)了，他告訴媽媽他摔跤摔到臉了。媽媽看他臉有點(diǎn)臟，說(shuō)帶他去洗臉，他拒絕了，走出去又跑了一趟?；貋?lái)很高興地跟媽媽說(shuō)：“我這次沒(méi)摔！”眼睛閃亮閃亮的。

他姐姐打完羽毛球出來(lái)，他告訴姐姐：“哥哥摔跤了，不能跑太快哦！”他喜歡自稱(chēng)哥哥，不喜歡被叫弟弟。

他媽媽確實(shí)把他們帶得很好。我看到了一個(gè)孩子自我反省自我實(shí)踐糾正的過(guò)程，他去試了得出一個(gè)結(jié)論：跑太快會(huì)摔，跑慢點(diǎn)就不會(huì)摔了。

我們?nèi)粘３？创笕俗分⒆优埽骸安灰埽∨苈c(diǎn)！”我覺(jué)得是這個(gè)時(shí)代大人太有空盯著孩子了，總是設(shè)想問(wèn)題，剝奪了孩子體驗(yàn)總結(jié)的機(jī)會(huì)。

二孩政策挺好，這樣父母就不會(huì)只盯著一個(gè)孩子，孩子有喘息的時(shí)間和空間。我們自己是獨(dú)生子女父母，有很多時(shí)間陪孩子，要學(xué)會(huì)少干預(yù)孩子。