認(rèn)字沒有那么難

娃小的時(shí)候受教育專家的洗腦，不讓孩子認(rèn)字，印象中三歲半左右孩子認(rèn)字興趣很大，硬生生讓我給壓住了。。。。然后就沒有了，幼兒園等著娃識(shí)字敏感期，一直沒有，一直沒有。拒絕指讀，葡萄兩個(gè)字在她眼里沒有什么區(qū)別。。一讓認(rèn)字就不高興。。。大班后半期，覺得這樣上小學(xué)不行，開始套路學(xué)習(xí)認(rèn)字

1.買過悟空識(shí)字，事實(shí)是，純屬為了故事情節(jié)和過關(guān)。。字沒有記住

 2.著名的 四五快讀，我們用到了三冊(cè)。當(dāng)時(shí)是用上課的模式進(jìn)行的，我當(dāng)老師，她是班長(zhǎng)，一堆兒布娃娃是同學(xué)。。用到第三冊(cè)就不感興趣了。。。。

 3.字卡。買了一年級(jí)二年級(jí)字卡。純字卡。每天中午吃完飯接回家，字卡排滿床。自己看自己認(rèn)。。認(rèn)識(shí)了收起來，不認(rèn)識(shí)第二天繼續(xù)。。大概兩個(gè)月。。

 4.期間繼續(xù)每天的親子閱讀，一起看書。她聽我讀，至于看沒看字我不知道。。

就這么耗著讀著，這個(gè)假期。突然可以看最美，看柳林風(fēng)聲了。。。我的感覺是一直以來的親子閱讀實(shí)際上她對(duì)字是有印象的。然后字卡強(qiáng)化了一下。?！，F(xiàn)在英語也回歸到單純的閱讀了，我陪她一起，她想讀就讀。不想讀就聽。一個(gè)月下來，我感覺她的英語也是有進(jìn)步的。。。。