2歲5月簡要總結u

2歲5個月簡要總結下。

很多方面我一直比較隨性，或者說缺乏規(guī)律和計劃性。書亂七八糟，待整理;英文亂七八糟，待整理。所有都是持續(xù)待整理ing。。只好不太情愿的承認自己是隨性派。 

笑笑現(xiàn)在:1.性格氣質(zhì)方面，偏穩(wěn)，也會有瘋的時候。陌生人陌生環(huán)境先拉我手靠近我觀察一會兒環(huán)境，然后確定是否融入。走進新環(huán)境，比較謹慎小心嘗試注意安全。能一個人切茄子老半天，也非常喜歡和爸爸玩有刺激感飛高高蹦之類的游戲。

她整體來說，喜歡大哥哥大姐姐，不喜歡中老年人尤其是男性。見喜歡的、前者可能會主動打招呼找話，見后者躲避不搭理較多。同齡看心情。最近在電梯里有個光頭叔叔突然探出頭“這是負一樓啊!”我們進電梯前嚇了一她猛一抖。結果電梯里人問她幾歲，她居然很大聲的說兩歲。我大大夸了她一番。 

2.語言:一直語速不快，吐字相對清晰。日常交流基本可以。我會睡前幫助回憶白天的事，聽聽她的表述。我說今天姥爺帶我們兜風，看到向日葵，葡萄園，很多水。還看到什么來著。“好大的游泳池，游泳池里好多大哥哥，他們開心得不行”…… 

牙牙學語我沒好好看，好多還不太熟悉，她已經(jīng)會說好多童謠。，并且在生活情景中玩唱。常用的，小猴騎車，小豆芽，切茄子，滑滑梯，包餛飩。。。我喜歡和認知能接上的多元輸入，至少也得模糊懂兩三成吧。反對所謂“讀經(jīng)”類兩歲直接天天輸入什么論語之類的。牙牙學語我要繼續(xù)努力好好看看怎么講玩，已經(jīng)開始拖孩子后腿。盡力提升效率，但也必須認清事實，我終將是會拖孩子后腿的，因為我自己各方面能力有限。所以也就釋然了。 聲律啟蒙我進行得不快也不多，因為有些看起來稍微有點難，節(jié)奏感是亮點。 

英文也是東一錘子西一杠頭，主題式也沒太跟上。比較隨意。繪本更是好久沒講。確實個人需要好好努力。她會唱幾個簡單的兒歌hello.little bee.twinkle.row your boat.apple，bubble...。不排斥英文輸入。日常用語似乎最常說的是good night.老母親需努力滲透日常。

音樂:輸入混亂。。古典她有時候喜歡，但我老忘，因為我差不多是樂盲。然后她現(xiàn)在似乎基本沒興趣。她喜歡活潑節(jié)奏感強的，就兒歌 早教之類的給她聽聽玩玩。什么bow wow wow.thewind blew east..go mango walk...之類。我剛開始尤克里里，下次玩音高小游戲，這個不影響我個人興趣。

數(shù)學:除了那套基本啟蒙書。主要是生活滲透基本感知。數(shù)字，顏色，大小之類的，她知道基本的。下一步還沒想好。