4月20日：第四次鋼琴課

給樂(lè)樂(lè)增加了下午1點(diǎn)的美術(shù)課，所以12點(diǎn)半就從家出發(fā)啦。 

小妞越大越內(nèi)向了，一年前上恐龍創(chuàng)造力的時(shí)候是自己一個(gè)人進(jìn)教室，玩得很high。現(xiàn)在，居然提出讓我陪她上美術(shù)課，說(shuō)會(huì)害怕。上課期間跑出來(lái)兩次找媽媽，這在以前也幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)?？赡軐?duì)畫(huà)畫(huà)的不自信和陌生感導(dǎo)致她這樣。這在昨天小米媽媽組織的畫(huà)花盆活動(dòng)中也有很明顯的體現(xiàn)。樂(lè)樂(lè)繪制花盆時(shí)完全沒(méi)有一絲計(jì)劃或者設(shè)想，就想嬰兒一樣拿起顏色來(lái)就亂涂。當(dāng)完成時(shí)我問(wèn)她畫(huà)的是什么，她隨便說(shuō)道：是龍卷風(fēng)，因?yàn)楣锡埦盹L(fēng)，所以都亂了，壞了。我看那么亂七八糟的一團(tuán)，也只有龍卷風(fēng)殘骸能形容了。⊙﹏⊙ 

接下來(lái)的音樂(lè)課一如既往的喜愛(ài)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們用四種不同樂(lè)器敲打節(jié)奏，既練習(xí)了節(jié)奏，又體會(huì)到不同樂(lè)器能制造出不一樣的聲響。一首歌，換樂(lè)器時(shí)手忙腳亂，但是孩子卻興高采烈，努力跟上節(jié)奏。樂(lè)理的復(fù)習(xí)節(jié)奏很快，又新教了DO,RE在五線譜的位置。我發(fā)現(xiàn)如果不回家復(fù)習(xí)，其實(shí)還是會(huì)有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。看樣子以后每周要增加一次音樂(lè)的復(fù)習(xí)課了。 

這節(jié)音樂(lè)課還學(xué)習(xí)了用手指彈奏DO,RE。我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的DO,RE在老師的雙手聯(lián)奏下還能組成一個(gè)很輕松的曲調(diào)。反正樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在經(jīng)常自己哼唱：DO,DO,DO,DO,DO,DO,DO ;RE,RE,RE,RE,RE---。挺有意思的。 

鋼琴課已經(jīng)堅(jiān)持四次嘍，樂(lè)樂(lè)還是很喜歡。要繼續(xù)加油。

美術(shù)課作品

聽(tīng)小米媽媽講故事

親子瓢蟲(chóng)筆筒

龍卷風(fēng)花盆