4月4日開始抄寫新概念1單數(shù)課課文，至7月14日結(jié)束，記錄了72次，這樣抄一輪下來，益處是：抄寫變工整了、抄寫速度變快了但準確率看心情當然，漏行漏字的情況少了很多。
我發(fā)現(xiàn)娃抄寫時不是按著phonics和音節(jié)劃分來的，而是一個字母一個字母寫的，所以在他復習課內(nèi)單詞默寫時，教了下。
剛開始抄時還沒復課，基本一天一篇，有時抄的太爛，訂正完接著抄新課，還爛，訂正完再抄新課～讓你態(tài)度不端正（沒要求娃抄寫速度哈，但娃有時抄的急急忙忙，漏行漏字嚴重），態(tài)度不端正我就讓你繼續(xù)抄抄抄。
復課后，周間要這么抄時間太緊張，排到周末，但周間又不想斷了新概念這條線，于是加了新2的朗讀。
這回新1抄完，打算接著抄新2；新2的朗讀按著原進度繼續(xù)，讀2遍后錄音；過下新1的單詞，教下娃書寫時咋劃分音節(jié)，然后默寫。
新1單詞默寫完后再看下情況，感覺應該不需要重新抄寫新1了，如果到時候開學了，可以周間背誦新1，周末聽寫新1，然后周間朗讀的線繼續(xù)，周末抄寫的線繼續(xù)，那就是開學后周間新1背誦+新2/3朗讀，周末新1聽寫+新2/3抄寫，周間的任務看起來有點松，那就再回滾下聽寫/默寫時的錯詞夯實下吧。新概念2: 實踐與進步 新概念英語第一冊
2015
2011
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