獲全國新時代好少年

    給榴拍片子的省臺導演第一時間通知了我這個好消息，我有點不敢相信，畢竟往年每個省最終就只有一個名額。后來看見文件，今年有部分省份給了兩個名額，最終全國有51名。
     回想最初學校給榴報名參加市好少年評選時，我本來回絕了班主任，因為在這之前學校推了兩次榴評選其他的榮譽稱號，都石沉大海，我覺得反復占著位置給學校又帶不來名譽，特別不好意思。我給班主任坦白說了理由，說要不讓別的孩子試試，我們也不知道這些榮譽的標準是什么，家里也使不上什么力，一次次浪費機會心里特別過意不去。班主任說學校上會討論過了，就榴是最合適人選。然后我就把所有證書整理出來，理出來一條“向世界講好中國故事”的主題線，以英語比賽為主填了資料，當然其他各種獲獎也放進德智體美勞全面發(fā)展的框架里。市上通過后，發(fā)布了所有人的事跡，這事跡碰巧被本地“開學第一課”的策劃組負責老師看見，他覺得我們一家?guī)状鞑康狞c特別好，于是邀請我們?nèi)⒓恿斯?jié)目錄制。本來參加節(jié)目錄制的全部是“黃河少年宣講團”成員，我們就被當做好少年代表參加了。節(jié)目組特意給榴拍了外景片段，片段拍的非常好，后來在市好少年宣傳片和省上報中央文明辦的視頻中都節(jié)選了里面的內(nèi)容。
    從市上申報省里的時候，我們沿用了之前的思路填寫材料?！伴_學第一課”這個節(jié)目是要求全市所有中小學生觀看的，在本地還是很有影響力的，很多同事都微信我說，陪娃看電視突然看到了我。這節(jié)目的助推作用有多少也說不上，反正省好少年順利通過，然后省文明辦選了其中五個申報全國好少年。從市好少年拍宣傳片時，導演組就提取出了一條環(huán)保線，不過當時還是跟講中國故事并存的。等到省臺拍片的時候，導演給我的腳本已經(jīng)基本抹去了英語線，主打環(huán)保線?，F(xiàn)在想，搞宣傳的專業(yè)人員敏感度還是要高于普通家長的，當初要是主打英語線，可能就出不來了。
    隨著消息的不斷傳播和各級公眾號的推廣，很多身邊的朋友都來祝賀我們。我覺得走到省級憑實力，但是走到全國真的更大是憑運氣，每個孩子身上都帶著非常特別的標簽，互相沒有可比性，都是閃閃發(fā)光的星星。另外，我特別特別感謝學校和老師。附校的各科老師們都非常關注正規(guī)的、跟自己學科相關的活動，然后又積極鼓勵所有適合的學生參加。比如我們參加的中外青少年綠色環(huán)?；顒?，是英語老師推薦的，生物多樣性大賽是科學老師推薦的，編程比賽是信息老師推薦的，游泳比賽是被體育老師臨時拉去救場的，北師大詩詞大會是語文老師拉去的。于是，參與的各種各樣、大大小小的活動最終成就了她。
過往的經(jīng)歷都成了學習外的美好回憶，小學生活畫了一個完美的句號。