下載App 公眾號(hào) 登錄
dongmen5
2018 2014
發(fā)布于 2018-10-02 
lz在家會(huì)主動(dòng)跟孩子說(shuō)英文嗎？個(gè)人感覺(jué)對(duì)小童來(lái)說(shuō)對(duì)話才是引導(dǎo)或者檢驗(yàn)成果的唯一途徑。不過(guò)對(duì)話也是分人的，孩子都很聰明，如果是家人跟他英語(yǔ)對(duì)話，因?yàn)樗麄冎兰胰寺?tīng)得懂中文，所以會(huì)偷懶答中文，如果你真塞一個(gè)外教給孩子，孩子會(huì)意識(shí)到只能說(shuō)英文。

感覺(jué)我家孩子平時(shí)在家表現(xiàn)出的英語(yǔ)水平也就是她面對(duì)外教時(shí)候的三分之一吧。

不過(guò)在家堅(jiān)持多和孩子對(duì)話有助于幫助孩子開(kāi)口是真的。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

10歲
想法
我家也是啟蒙了大半年了，也上了一個(gè)英語(yǔ)班每周兩節(jié)課，現(xiàn)在三歲十個(gè)月，逐漸開(kāi)始輸出，談?wù)勎业母惺?。第一個(gè)就是要從孩子喜歡的事開(kāi)始，我們報(bào)的英語(yǔ)班有群，老師鼓勵(lì)大家每次課后錄音作業(yè)，單詞和簡(jiǎn)單的句子，我家孩子每次都不愿意錄音，后來(lái)想想讓他對(duì)著手機(jī)干說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)無(wú)聊，然后我們有時(shí)一邊跟他對(duì)話一邊錄小視頻，后來(lái)把他的作業(yè)做成PPT，每個(gè)單詞或句子都有對(duì)應(yīng)的圖片，孩子對(duì)著圖片說(shuō)單詞活句子外錄下來(lái)，效果非常棒，這里也涉及到孩子記憶的方式，那就是圖形記憶，這樣可以記得很好。

從孩子喜歡的事...
3歲
10歲
想法
題主孩子從3歲開(kāi)始啟蒙，1年。

有幾個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)您，

第一，啟蒙過(guò)程中，啟蒙方式是怎么樣的？媽媽講分級(jí)給孩子聽(tīng)，動(dòng)畫(huà)?音頻，點(diǎn)讀筆，親子對(duì)話？在這些方法中，有效輸入，就是可理解性輸入有多少時(shí)間。

第二，讀物是選擇讓孩子跟讀？還是隨孩子，只要她肯聽(tīng)，就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的積累聽(tīng)力詞匯。因?yàn)樽尯⒆痈x的方式不是母語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。母語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過(guò)一個(gè)沉默期。只是每個(gè)孩子沉默期不同，幾個(gè)月到1年。

第三，在輸入內(nèi)容方面，我不太建議這個(gè)年齡的孩子精讀，大量的泛讀泛聽(tīng)，加快分級(jí)讀物進(jìn)...
9歲
想法
我們也是兩歲十個(gè)月開(kāi)始啟蒙的，今天正好80天。

我閱讀過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的理論，里面確確實(shí)實(shí)提到了沉默期以及不宜過(guò)早開(kāi)口的。所以題主不用太著急。

和題主家的娃相反，我家這個(gè)娃輸出非常明顯。五十天的時(shí)候就開(kāi)始輸出單詞，八十天的時(shí)候會(huì)輸出一些兒歌和簡(jiǎn)單的句子（不多）。

這是我們的一些做法，也不敢說(shuō)是不是對(duì)的，因?yàn)檎Z(yǔ)言是長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不爭(zhēng)朝夕的。

1.娃一歲半到兩歲半之間，斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)我講英語(yǔ)繪本，因?yàn)橹v得隨意，有時(shí)講很多有時(shí)又十天半個(gè)月不講，啟蒙完全沒(méi)有效果。但是不是沒(méi)有效果呢...
9歲
12歲
想法
從三歲開(kāi)始啟蒙一年，年齡不算小時(shí)間不算短，雖然英語(yǔ)啟蒙一直強(qiáng)調(diào)靜待花開(kāi)，但如果一直沒(méi)有動(dòng)靜，還是得隨時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略、進(jìn)行多重刺激吧。你講的太籠統(tǒng)了，建議把現(xiàn)在的啟蒙內(nèi)容和娃的情況講一下，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的花友提提意見(jiàn)，豐富調(diào)整一下。

至于如何檢驗(yàn)成果，說(shuō)實(shí)話，在沒(méi)有輸出的情況下局外人很難談這個(gè)吧，最重要的檢驗(yàn)人還是你自己啊，講故事時(shí)他有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去、看視頻時(shí)有沒(méi)有樂(lè)在其中，多觀察總會(huì)有端倪的。目前孩子也才四歲，啟蒙的原則還是興趣第一，只要他還愿意看愿意聽(tīng)，即使不輸出也可以一直講啊，家長(zhǎng)...
9歲
想法
評(píng)估孩子的語(yǔ)言，不能簡(jiǎn)單的從是否會(huì)說(shuō)啊，能不能表達(dá)啊，這一個(gè)層面上來(lái)進(jìn)行判斷。

語(yǔ)言本身就較為復(fù)雜，人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言也不是僅僅遵循聽(tīng)到就會(huì)說(shuō)的步驟。

我家寶寶也在小童階段，對(duì)于語(yǔ)言的輸出我也有過(guò)疑惑，把自己的ideas和大家一起分享。

首先從語(yǔ)言種類方面來(lái)評(píng)測(cè)，你要看孩子是否在接受性語(yǔ)言、表達(dá)性語(yǔ)言以及語(yǔ)用性語(yǔ)言三個(gè)角度有所進(jìn)步。

接受性即為，他是否可以聽(tīng)懂你的話，也就是聽(tīng)力輸入方面，能理解的程度。

表達(dá)性為，他是否可以用詞匯、短語(yǔ)、句式、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

語(yǔ)用...
15歲
想法
如何評(píng)估孩子一段時(shí)間英語(yǔ)啟 蒙的成效？ 從三歲開(kāi)始啟蒙，但是很少能聽(tīng)到孩 子輸出，堅(jiān)持了一年，感覺(jué)有些灰 心，如何評(píng)估一段時(shí)間的成效呢？或 者說(shuō)方法是否可行？

?答:

1.首先，每個(gè)孩子都有一段沉默期，你需要繼續(xù)輸入，靜等花開(kāi)，不必焦慮

2.其次，低幼啟蒙需要大聲朗讀模仿原音

3.再次，背誦經(jīng)典，肚子里有東西，他才有可能輸出

4.關(guān)于檢驗(yàn)，我們是讀raz,定期要求孩子用自己學(xué)過(guò)的內(nèi)容自編自演一段

聽(tīng)~~說(shuō)~~讀~~寫(xiě) 這是一個(gè)正確順序。 如何在家學(xué)習(xí)？ 這其實(shí)是一...
11歲
想法
首先我覺(jué)得要看年齡段的吧，其次要看基礎(chǔ)，再者才是雞娃的套路和目標(biāo)。

說(shuō)一下年齡，年齡小于3歲的，不要期望太高，只要堅(jiān)持，不要把成果看太重，日積月累，就會(huì)突飛猛進(jìn)，這個(gè)涉及第二個(gè)話題。3到4歲，其實(shí)是發(fā)展口語(yǔ)的最佳時(shí)機(jī)，可以加入認(rèn)讀，基本進(jìn)入4歲認(rèn)讀上軌，可以自主閱讀認(rèn)讀小故事。4歲到5歲，大量閱讀，一般一年下來(lái)最少在橋梁水準(zhǔn)。5歲以上我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。

其次是基礎(chǔ)。有聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)的進(jìn)入正軌就快，這就要靠之前的積累。如何檢驗(yàn)聽(tīng)說(shuō)還是很容易的，看看是否能從日常流利表達(dá)到學(xué)科流利表達(dá)。檢...
11歲
想法
我娃今年10月開(kāi)始上機(jī)構(gòu)學(xué)英語(yǔ)，外教，目前一對(duì)二，一周兩次，每次一小時(shí)！開(kāi)始去上體驗(yàn)課的時(shí)候一定要我陪在身邊，不肯開(kāi)口，不肯互動(dòng)！我差點(diǎn)也要放棄！但是八月十五有個(gè)中秋節(jié)活動(dòng)，外教一起參加，我娃參加后一下子就很喜歡上課的外教了，目前已經(jīng)上課三周，每天抽十分鐘跟讀打卡，每次課認(rèn)真完成作業(yè)，能夠做到，

課堂上學(xué)的單詞和句型記??！我會(huì)在接送幼兒園的路上或者其他零散的時(shí)間提問(wèn)，娃回答，記不住的單詞反復(fù)讀，反復(fù)讓娃說(shuō)！目前還是效果不錯(cuò)的，RAZ跟讀已經(jīng)能連貫的跟下來(lái)了！十月九號(hào)的時(shí)候還...
12歲
想法
我家孩子大，5歲半了，4歲9個(gè)月啟蒙的，所以評(píng)估比較簡(jiǎn)單粗暴，啟蒙9個(gè)月，mercy，nate等橋梁書(shū)能自主閱讀，樹(shù)屋前面幾本也可以。你家孩子小，我家那時(shí)候還沒(méi)啟蒙，但感覺(jué)能聽(tīng)懂在讀的書(shū)目，在看的動(dòng)畫(huà)，生活中能冒英語(yǔ)就算有成效了吧。

Nate the Great and the Pillowcase Eva's Treetop Festival: A Branches Book (Owl Diaries #1) Mercy Watson Something Won...
10歲
想法
我家寶寶一歲四個(gè)月開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，兒歌為主。4個(gè)月之后，就開(kāi)始輸出了。有一次爸爸加拿大老同學(xué)來(lái)探望我們（加拿大白人），一起吃飯，因?yàn)槲覀兌颊f(shuō)英語(yǔ)。寶寶就自己說(shuō)：No more monkey junmping on the bed。這就是他當(dāng)時(shí)會(huì)的水平。2歲4個(gè)月進(jìn)入雙語(yǔ)幼兒園，因?yàn)橄雼寢?，?jīng)常和外教說(shuō)：I miss mama,hug me.這樣就得到了一名專屬抱抱員。哈哈??所以，最有效檢驗(yàn)手段是提供機(jī)會(huì)讓孩子使用英語(yǔ)。后來(lái)三歲去加拿大玩，和當(dāng)?shù)睾⒆訙贤](méi)問(wèn)題。媽媽很欣慰，感覺(jué)...
dongmen5
dongmen5
2018
2014