從三歲開始啟蒙一年，年齡不算小時間不算短，雖然英語啟蒙一直強調(diào)靜待花開，但如果一直沒有動靜，還是得隨時調(diào)整戰(zhàn)略、進行多重刺激吧。你講的太籠統(tǒng)了，建議把現(xiàn)在的啟蒙內(nèi)容和娃的情況講一下，讓經(jīng)驗豐富的花友提提意見，豐富調(diào)整一下。
至于如何檢驗成果，說實話，在沒有輸出的情況下局外人很難談這個吧，最重要的檢驗人還是你自己啊，講故事時他有沒有聽進去、看視頻時有沒有樂在其中，多觀察總會有端倪的。目前孩子也才四歲，啟蒙的原則還是興趣第一，只要他還愿意看愿意聽，即使不輸出也可以一直講啊，家長的心態(tài)很重要；如果他興致不高甚至表示拒絕，建議調(diào)整策略，思考是他因為畏難還是無聊還是別的什么，然后根據(jù)情況換合適的材料或加入游戲、兒歌、手工的形式，慢慢把這個情緒過渡過去。
我家大寶四歲多開始啟蒙到現(xiàn)在才100天，小寶2歲多還沒正經(jīng)開始，其實是沒什么資格回答這個問題的，但就我家的情況而言，輸出都挺明顯的，大概我和我家娃都屬于沒耐心的那種，他們反饋的很明顯，我也會啟用各種方式對他們進行刺激，琢磨出一個主路線然后各種支線并進。
最后，在讓孩子開口說這件事上，游戲的方式最好不過了，把講過的、情節(jié)簡單的故事排演一下，臺詞從一個詞，到一句話，再到讓孩子演主角貫穿全場，不知不覺一個故事都能講出來。
2016
2013
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