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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2025-05-26 · 圖片1

幼小銜接該應該學些啥？5月22日


5月22日星期四完成學習內(nèi)容
1、牛津樹 L5
	
	
2、二刷Raz 	D級
	

3、Raz 	H級
	
	
4、美國小學英語2A
	
	
5、口算	60題
6、中文閱讀	《賣火柴的小女孩》5頁
7、豌豆表達課	1節(jié)
8、牛津自然拼讀作業(yè)	
9、兒童畫色彩課 1節(jié)
#幼升小#
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推薦閱讀

11歲
想法
PET備考全紀錄 承蒙花編小冰約稿，今天詳細說說我家備考PET的過程。

孩子考PET時接近9歲，總分158（閱讀154，寫作156，聽力162，口語160），距離160分的卓越線差了2分。這篇文拖了很長時間，近期比較忙是一方面，另一方面，跟很多精心籌劃和準備的家庭相比，我家的備考過程相對比較隨意，比她年齡更小還拿到卓越的也大有人在，我很難腆著臉介紹“經(jīng)驗”。但今年的確是切實感覺到了MSE考試的升溫。想到有一些家長目前仍處在無處下手的階段，我就簡單分享一下我家的備考經(jīng)歷，希望能幫助到仍然比較迷...
7歲
17歲
想法
暑假大火攻英文 英語：上半年在家，終于上了 RAZ的車道，所以暑期還是大火升級RAZ，用橋梁和初章書拉聽力。佛系自讀。
數(shù)學 ：解決計算1-20，思維課還沒決定要不要上。
中文 ：以聽、親子閱讀為主。結(jié)合英文閱讀增加主題閱讀的內(nèi)容，暫時不認讀。
其他：玩棋、動手實驗。
8歲
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普通家庭的福音！AI工具輕松解決英語啟蒙規(guī)劃！ 下面是AI生成的內(nèi)容：

英語啟蒙｜3個月詳細計劃表，每天20分鐘

### **第一階段（第1-4周）：興趣培養(yǎng)+聽力輸入??**
**目標**：讓孩子不排斥英語，熟悉基本詞匯和簡單句子，建立聽力敏感度??

#### **每日任務（周一至周五）**
**早晨10分鐘**：**英語兒歌磨耳朵??**
播放1-2首簡單兒歌，鼓勵孩子跟著哼唱或做動作。（家長可提前學唱，和孩子一起互動）
**資源推薦**：《Super Simple Songs》《Cocome...
8歲
10歲
想法
英語啟蒙最后悔的事情 最后悔的事情就是道聽途說。不自己去學習不去認真思考。

《用有聲書輕松聽出英語力》《不能錯過的英語啟蒙》《做孩子最好的英語學習規(guī)劃師1和2》讀后感

書讀多了，自然就有自己的判斷了。隨著視頻號，抖音，小紅書各種網(wǎng)絡平臺的興起，大家都喜歡去各大平臺道聽途說，這邊聽聽，那邊看看，然后各種嘗試，各種雞娃，最后卻發(fā)現(xiàn)，孩子還是那個孩子，問題出在哪里呢？

本人一樣二寶媽媽，身兼自主創(chuàng)業(yè)和育兒母親兩個身份。以上各種問題悉數(shù)經(jīng)歷，孩子一年級的英語課除了聽力，認讀極其困難，甚至到了厭學英...
8歲
想法
大家心中封神的兒童英語啟蒙繪本是什么？ RAZ,牛津閱讀樹，海尼曼，紅火箭……
各式各樣的太多了，但是牛津閱讀樹目前刷下來感覺趣味性最強！孩子最喜歡。

有插畫，理解起來不費勁，還能理解語塊（而不是逐詞翻譯）；進度螺旋式上升，80%的舊詞匯＋20%的新詞匯，潛移默化積累單詞；如果選書選得好，還能兼顧自然拼讀的積累，總之，好的分級閱讀對孩子學英語至關(guān)重要，即便不走原版路線，也可以友好和相對無痛地掌握一門語言。
#分級閱讀#
#牛津樹#
#RAZ#
8歲
10歲
想法
對英文抵觸，中文強勢，RAZ卡住，聽力詞匯800/閱讀詞匯1600在我看來都是同一個問題的不同表現(xiàn)——耳朵沒有打開。

要解決沒有別的辦法，家長不管是套路還是激勵懲罰，先大火猛攻一段，把耳朵先打開，把聽力拉起來。

暑假正合適來干這件事。聽力為主，閱讀為輔，兩個月足以把聽力和閱讀拉平。聽力材料可以選擇little fox。以目前的聽力水平，frog and toad還是太難了一點，可能需要結(jié)合臺本。在弄懂的基礎上再反復聽。

另外，RAZ不要太激進，降級重讀，反復讀幾遍。孩子...
8 2 5
7歲
想法
幼兒園小班疫情在家學習日常 ??英語啟蒙??
1??科普繪本 2單元（自讀）
2??牛津樹8 1本（點讀）
3??西游記 視頻2集＋音頻盲聽2小時
4??外教課1節(jié)
??國學??
1??學前600＋四五快讀
2??每日所誦
??數(shù)學??
1??20以內(nèi)減法4張
2??摩比愛數(shù)學
8歲
想法
記錄目前情況 一年級入學，上學期啥也沒干，就自拼和高頻詞，然后讀一些簡單的啟蒙書和raz低級別。下學期有時間接著干，目前情況：裸聽樹屋4本，目前他說可以聽懂95%，看聽牛9/razK，讀牛5，寫26個字母，說沒上網(wǎng)課，想著要不暑假給他加上！
8歲
想法
很久沒“擺攤”了。

今早一起床就跟爸爸搭了樂高熱帶雨林的場景，爸爸上班去了，圓圓決定給每個積木塊讀一本raz。

正合我意??

趕緊把書給他搬出來，還好言相勸：咱們讀五本就行了吧，明天繼續(xù)??

自主意識爆棚的他怎么會同意我的想法??

“不不不！我要給它們每人讀一本！”

于是就讀了20本??

PS：讀牛津樹之前Raz自讀到E了，讀了一部分沒讀完，這個月爭取過一遍。
9歲
想法
??這兩本書我在教這本making soup，這個海尼曼繪本的時候，我是讓孩子去了廚房，然后我們拿出了煮湯的鍋，放進了洋蔥，胡蘿卜，水，還有一些豆子，還有土豆，重新一起。假裝要煮湯，這是一個實物表演。其實這本也可以遷移到RAZaa，或者是海尼曼第1本at the market里面，we are going to the supermarket and buy some vegetables。

還有raz。里面my Garden，里面有一幅圖片，然后我會只讓我會讓他指認...
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