工作中從事管理工作，包括了項目管理和流程管理，所以可以把一些管理小工具可以用著生活中，孩子的教育中等等方面：
例如：PDCA，戴明環(huán)，用于學(xué)習(xí)計劃制定，計劃跟進(jìn)，行動糾偏，及時改進(jìn)。， 形成整個閉環(huán)管理。不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)情況也包括對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
頭腦風(fēng)暴+親和圖：用于制定寒暑假生活學(xué)習(xí)安排。全家人分別提出自己的寒假或暑假需求，不拘于什么都可以，然后將這些需求分類歸納為主要幾項，盡量滿足每個人的需求。
5S：整理，整頓，清掃，清潔和素養(yǎng)。這是現(xiàn)場精益管理的基礎(chǔ)，對于孩子也一樣，養(yǎng)成歸納整理好習(xí)慣不僅僅對日后的生活有益，還會對形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的奠定基礎(chǔ)。
流程圖：不論做什么事情，分析其整個流程，每一步的行動，才能找到哪些是有價值的哪些是無價值的，這樣可以刪除無效步驟，提升效率。同時還可以發(fā)現(xiàn)引起問題的原因。比如用于做題過程分析，一步步怎么做，就可以發(fā)現(xiàn)錯題產(chǎn)生的根本原因。
優(yōu)選矩陣：用量化的手段，通過幾個因素不同權(quán)重的打分，來確定最佳選擇方案。比如用于選輔導(dǎo)班?？梢越Y(jié)合路途遠(yuǎn)近，價格，師資等等因素來進(jìn)行選擇。
當(dāng)然還有檢查表，用于各種事物或活動的檢查，比如將每天需要完成的任務(wù)羅列，完成一項打一個對號。
管理小工具還有很多希望以后可以用這些方便學(xué)習(xí)和生活。
2011
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