不報，小學語文要不要報班，得看自家孩子情況。我們家孩子雖剛幼兒園畢業(yè)還沒上小學，但道理相通。這段時間不少家長給孩子報幼小銜接班，我們沒報，我覺得孩子識字、漢語拼音和基本數(shù)學計算掌握差不多就行，得讓孩子上小學后對新知識留些新鮮感；有些家長不是孩子基礎準備不足，而是盼孩子入學就出類拔萃。
同理，孩子上小學后，若語文成績不太理想，不一定非報班提高。要是孩子在字詞、閱讀、作文等基礎板塊薄弱，在家能通過日常閱讀積累、針對性練習鞏固，家長也有精力輔導，不報班也能提升；但要是孩子自學難抓方法，像閱讀理解不知咋提煉中心、作文不會構(gòu)建結(jié)構(gòu)，報班跟著系統(tǒng)學講、練、測的方法，或許能更快進步。關鍵看孩子學習需求和家長輔導能力，靈活選擇，讓孩子既學得好，又保留對語文的熱愛與探索欲 。#小學語文#
2019
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