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發(fā)布于 2021-12-10 
孩子在學(xué)習(xí)時，一定要刻意保持安靜嗎？?

我認為如果就病人而言，因為其身體虛弱而?對周遭的動靜異常敏感，所以為了有利于其休息康復(fù)而給予特殊照顧，刻意保持安靜是必要的；
但是不管是孩子學(xué)習(xí)，還是大人學(xué)習(xí)，都是一種很正常且健康的生活狀態(tài)，只要彼此相互尊重各人的私人空間，不要故意干擾，隨便打攪就行了，沒有必要刻意保持安靜。?
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17歲
想法
小時候還是比較注意專注力的培養(yǎng) 娃在看書和需要動腦子思考時，盡量不去干擾或者打斷他。娃大了以后，反而不管那么多了。但我們一般會做到盡量不要夸張的大聲說笑，就是正常的交流吧，他要聽到了就聽到了，偶爾還會插一句嘴??娃也沒有聽歌學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這一點我非常滿意，也許是出于職業(yè)原因，一看到插耳機學(xué)習(xí)的學(xué)生就很反感??
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10歲
想法
不要給孩子過于安靜的環(huán)境，我是深受其害。
獨生子女，小時候房子都是父母單位分的，機關(guān)單位房子很大，一家三口住，人少，我父母又喜靜。只要家里有人休息，電視聲音都調(diào)低很多，走路都要放慢放輕。我長大住校以后完蛋，基本沒有睡過一個好覺，用我室友的話說，只要有我在就特別安心，因為似乎隨時我都是醒著的。睡眠淺，導(dǎo)致容易精神衰弱，到如今我也只住得慣人少安靜的小區(qū)，真是影響一生的致命傷！
養(yǎng)孩子的時候，我就不會刻意給她安靜的環(huán)境，生活中存在的聲音讓她適應(yīng)，所以她問題不大，而且...
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曾經(jīng)看到過這么一句話：“教室里的寂靜，說明學(xué)生正在深入思考，要珍惜這樣的時刻?！钡鋵嵾€有另一面：教室里的活躍，說明學(xué)生正在充分調(diào)動自己的積極性，這樣的課堂才有可能碰撞出更多思想的火花，不是嗎？我只是想說吵鬧和安靜并不是非黑即白的。

學(xué)校里下課那場景，不言而喻是很吵鬧的，但也總有一小撥孩子能在如此之環(huán)境下看著書或是寫著作業(yè)，尤記得自己小時候趴在窗口邊的寫字臺上做作業(yè)，樓下就是鄰居家的小孩在追逐嬉鬧的聲音，我們80后就是那么粗糙地長大的，所以說其實什么樣的環(huán)境適合學(xué)習(xí)，很難一...
2歲
10歲
想法
沒有刻意 我家娃有自己的房間，一般情況會在房間里寫作業(yè)，有時候娃嫌吵會自己關(guān)門，但是閱讀的時候就不受影響，在哪都能看進去。我個人認為應(yīng)該養(yǎng)成在各種嘈雜的環(huán)境中都能專注的能力，不要刻意保持安靜，感覺和睡覺一個道理，我小時候住農(nóng)村，房子在大路邊，每天午休和晚上睡覺時各種行人和農(nóng)用車經(jīng)過，聲音巨大，漸漸的養(yǎng)成了再吵鬧也能睡著且不被吵醒的能力，等到上高中和大學(xué)寄宿時，根本不用擔(dān)心宿舍人多影響睡眠的情況，就算上鋪舍友各種翻身我也醒不了，所以我覺得，適應(yīng)各種環(huán)境很重要。
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17個月
9歲
想法
在家不用，在圖書館最好保持安靜。保持安靜是對學(xué)習(xí)者的尊重，但是追求學(xué)習(xí)效果的話未必安靜的時候?qū)W得就更好。學(xué)習(xí)有許多種方式，小時候邊玩邊學(xué)很正常，是不是就是書上說的自然習(xí)得。上學(xué)了寫作業(yè)就不能邊玩邊學(xué)了，這里涉及紀律性和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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一般來說還是安靜一點兒比較好，但是也不用很刻意的去保持安靜，就是家里正常的聲音，比如洗衣機啊，做飯炒菜啊，這些都行，但是我家孩子有一次在進行英語跟讀的時候，孩子姥爺在旁邊大聲的視頻聊天，我的確是不能忍，已經(jīng)嚴重的影響到孩子的學(xué)習(xí)了。
7歲
11歲
想法
還是要給孩子一個相對安靜一點的環(huán)境吧。
比如在家學(xué)習(xí)的時候，可以在自己房間關(guān)上門，家人在外面該干嘛干嘛，說話做事情不用受影響，孩子在房間里專心做自己的事情就可以了。當然家人在外面也不要太大喊大叫，畢竟會吸引孩子注意力
沒有 沒有刻意保持安靜，我家樓不隔音，隔壁孩子練琴，小孩哭，晚上夜深人靜，正常說話都能聽到，就沒強調(diào)一定要給他保持安靜，我們不在意她也就不覺得什么，沒有因為鄰居偶爾裝修什么的影響學(xué)習(xí)和心情。不過孩子學(xué)習(xí)的時候家里老人看電視我會讓他們關(guān)門，小點聲。小時候我學(xué)習(xí)他們在看電視，等我長大了我陪孩子學(xué)習(xí)他們還在看電視。
12歲
想法
在孩子學(xué)習(xí)中，家長給孩子提供一個安靜的環(huán)境，這是很好，但是不能太過苛刻，否則家長因為過于追求環(huán)境的幽靜，而導(dǎo)致全家人的行為小心翼翼；甚至擔(dān)心外界突然出現(xiàn)噪音，會影響孩子學(xué)習(xí)而做出各種防范準備，這樣不但不會對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生好的結(jié)果，反而會起到壞的作用；因為家長對噪音的過于反應(yīng)，對孩子來說就是一個不斷的提醒要注意噪音。
孩子學(xué)習(xí)時，一定要保持刻意安靜嗎？
孩子在學(xué)習(xí)的時候，父母一般會有意識地為孩子營造安靜的環(huán)境，以讓孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)。

但，在現(xiàn)實生活里頭，我覺得，我們大可不必在這方面表現(xiàn)得過于刻意了。

因為，倘若孩子真的是熱愛學(xué)習(xí)，那周邊稍微有點聲音，他們也是能夠?qū)Ｗ⒂谑种械膶W(xué)業(yè)的。

而倘若孩子不愛學(xué)習(xí)，那哪怕給予山中之林般的靜謐環(huán)境，孩子也是身在書旁，心在外的。

再就是，孩子學(xué)習(xí)若要高效，那是需要孩子的寧靜之心的，而不是過于追求這外邊的環(huán)境。

如，我家孩子在畫畫的時候，就會播放音樂，而那聲音還是不小的呢。但他仍舊...
上弦明月半
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