發(fā)布于 2021-11-29 · 圖片1
除了一年級會在寫作業(yè)問題上和娃有沖突,二年級開始就不管了。
中間也遇到過回來看課外書,把握不好時(shí)間,一下看一個(gè)多小時(shí);或者寫作業(yè)拖沓,導(dǎo)致作業(yè)很晚完成的情況。
大部分的時(shí)候還是自覺自主,我也不愿意盯,讓娃慢慢調(diào)整自己的頻率和節(jié)奏,我在邊上,難免會干涉會心浮氣躁。
中間有很多小方法也都試過,但我覺得各種辦法還是得看娃的自驅(qū)力,或者真正吸引她的。
我們目前是做的表格,按完成度連曲線圖。最后自己發(fā)現(xiàn)每次分值最高都是校內(nèi)作業(yè)完成的情況下,多余的時(shí)間回來愿意追博物,畫畫……
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4年前
這個(gè)折線圖的方式很好啊
4年前
minimouse126 這個(gè)折線圖的方式很好啊
自己分析為什么分值不穩(wěn)定??????
4年前
做圖分析厲害?。。?!
4年前
Yuchen H 做圖分析厲害?。。?!
很簡單的??????。。。
4年前
小欣欣欣 很簡單的??????。。。
太謙虛啦?。。。。?!
1年前
你這個(gè)有趣,不知道怎么弄的呢,不過也給用心的家長和孩子點(diǎn)贊
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想法
我曾經(jīng)有過嚴(yán)重的“作業(yè)焦慮”,只要娃一放學(xué),我就焦慮了??
因?yàn)槲壹彝迯男W(xué)一年級開始就非常排斥家庭作業(yè)。他特別討厭讀寫背,偏偏讀寫背這三樣是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),特別是寫生字,娃寫怕了……結(jié)果就是養(yǎng)成了對家庭作業(yè)抗拒、拖延的壞習(xí)慣,雖然每次都能在第二天把作業(yè)交上去,但是也每次都把母子二人弄得精疲力盡。(如果我不看著他寫作業(yè),他就東摸摸西摸摸,不動筆。如果我坐在他旁邊,他就喊這個(gè)不會做,那個(gè)不會做。如果我教他,他就會說我說錯了,老師不是這么說的。如果我說你不是會做嘛,你自己做!他就...
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10歲
想法
我們家是反著來的.....哈哈哈??,娃寧愿各種作業(yè),包括老母親作業(yè)都在學(xué)校完成,就是為了避免我祥林嫂一樣的嘮叨?,F(xiàn)在是我哄著娃回家做作業(yè),因?yàn)檫@樣可以看到娃坐姿、學(xué)習(xí)習(xí)慣等....不過最主要是娃認(rèn)識到,只有作業(yè)做完了,才可以玩,而且一定可以玩,如果侵占娃玩的時(shí)間,肯定是娃要批評我們的
11歲
想法
我倒是沒有因?yàn)樾?nèi)作業(yè)生氣過,因?yàn)閴焊蜎]有什么作業(yè)!比如今天回來洗手喝水去做作業(yè),背了一首詩,讀了一篇英文課文,總共用時(shí)1分45秒……
但是媽媽牌作業(yè)經(jīng)常讓人絕望,前天1998+2告訴我等于一萬,我說你把等式自己讀讀,他讀了三遍還說一萬,我沒轍了,說你列個(gè)豎式吧,然后他終于發(fā)現(xiàn)算錯了。反正我不是被氣得腦供血不足就是太足……
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11歲
想法
運(yùn)氣比較好,家庭作業(yè)基本不用擔(dān)心。唯一的一次是背誦《日月潭》,非要用自己低效率的方式去背,花了40多分鐘,差點(diǎn)被點(diǎn)爆。后來和孩子一起分析了一下更好的背誦方法,效率提高了很多。同時(shí)也從孩子口中得知,他之所以堅(jiān)持自己的“笨”辦法,就是想試一試到底能不能成功。細(xì)細(xì)一想,這不正是孩子在發(fā)展獨(dú)立自主的能力嘛!差點(diǎn)被我扼殺了(罪過罪過),認(rèn)真的向孩子道了歉。

對于寫作業(yè)這件事情,我接觸到的有作業(yè)“困難癥”孩子,有很大一部分是因?yàn)閷W(xué)齡前階段沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如認(rèn)真、再比如專注。那怎...
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11歲
想法
被作業(yè)氣醒,不存在的 他都不氣
我有啥好氣的。

就算他氣,
我也不一定氣。

愛寫不寫,
愛認(rèn)真認(rèn)真
愛隨便隨便

丟人是他
表揚(yáng)是他

我又不寫作業(yè),
不關(guān)我的事。
9 1 1
12歲
想法
沒有 小時(shí)候孩子就沒跟我們在一起
所以上小學(xué)我就一直盯著學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子有點(diǎn)討好型人格,也怕老師,所以習(xí)慣養(yǎng)成非常到位,作業(yè)基本都是第一時(shí)間完成,當(dāng)然也有偶爾周末拖拉的情況,我也就隨她去了
??????????
11歲
想法
從來沒有被娃的作業(yè)氣吐血過~~~
小一報(bào)名時(shí)就跟娃訂好規(guī)矩,小學(xué)生要管好自己學(xué)校里的學(xué)習(xí),媽媽只負(fù)責(zé)興趣班。把老師講的知識都弄懂,作業(yè)做好,這是一個(gè)合格的小學(xué)生該做的事,也是自己可以搞定的。如果當(dāng)天搞不定,自己第二天去請教老師。
一年執(zhí)行下來,效果還行??
13歲
想法
從不陪寫作業(yè)的老母親飄過 小一開始的一周老母親坐旁邊讓她明白什么是作業(yè),然后就買了個(gè)計(jì)時(shí)器回家代勞了,坐旁邊她不自在,我就是太上火了,速度和效率看著都鬧心,所以眼不見心不煩吧,我只關(guān)注正確率和每晚的耗時(shí)。
要說效率,娃基本上是這學(xué)期四年級之后才有明顯起色的,前三年里我只負(fù)責(zé)開計(jì)時(shí)器,有時(shí)計(jì)時(shí)有時(shí)定時(shí),學(xué)校的作業(yè)必須完成,其它的如計(jì)算能手默寫能手能完成多少算多少,大多數(shù)時(shí)候是沒時(shí)間搞的,因?yàn)檫€要給中英閱讀留時(shí)間,好在娃掌握的還不錯,不需要刷題來鞏固基礎(chǔ)知識。
三下的假期有意關(guān)注了一下寫字速度,發(fā)現(xiàn)她作業(yè)...
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11歲
想法
無解題??

我家就是通過把作業(yè)問題都丟給性格溫和、比較容易和小朋友共情的學(xué)渣爸爸來跟進(jìn),進(jìn)而得到了徹底解決。

媽媽往后退,主要負(fù)責(zé)框架性建議、規(guī)劃,資源選擇,各種夸贊表揚(yáng)他父子二人,同時(shí)不停認(rèn)慫、承認(rèn)自己脾氣急躁,請他倆理解和包容,并且時(shí)不時(shí)不是開玩笑的擺爛??????

現(xiàn)在,家庭氛圍那是相當(dāng)好,時(shí)不時(shí)還是大家會有情緒,但是內(nèi)耗已經(jīng)減少很多了。小朋友的自主性經(jīng)過一年的各種試錯、調(diào)整,其實(shí)是肉眼可見的有進(jìn)步。
10歲
想法
為什么要家長氣?人家家里紅N代和各種有礦的都還那么拼,自家要這樣自我放棄那可能是從小教育的問題。這種事要?dú)庖蠡谝捕紤?yīng)該讓他們自己去學(xué)習(xí)承擔(dān)后果,別跟我說什么還是孩子,那是看的孩子還太少哈哈哈哈哈哈。湊滿一百字了。
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小欣欣欣
小欣欣欣
2010