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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難與瓶頸
瀏覽73.3萬(wàn) · 日志63 · 想法127 · 問(wèn)答45
寫日志
日志
63
想法
127
問(wèn)答
45
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同齡人
夏天麻麻小兔
11歲
日志
5歲女童英語(yǔ)啟蒙一年多收效甚微如何破
5歲女童
英語(yǔ)
啟蒙一年多收效甚微這樣破
標(biāo)題,進(jìn)行示范,間接增加
英文
的輸入量拓展詞匯。 6、覺(jué)得語(yǔ)言
學(xué)習(xí)
還是要遵循聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的規(guī)律,只能父母多下功夫,多讀繪本(不限于分級(jí),經(jīng)典的、名家的、獲獎(jiǎng)的繪本)給孩子聽(tīng),平日多用
英文
跟孩子交流,如果自己水平有限,推薦《美國(guó)家庭親子
英文
》。 日積月累方能水滴石穿。 歡迎看看我之前分享的日志,希望對(duì)你們有所幫助。 學(xué)渣媽如何帶娃啟蒙
英文
?低幼繪本推薦及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)渣媽如何帶娃啟蒙
英文
?親子共讀分享及自然拼讀
9
24
評(píng)論
玉明
13歲
日志
8歲大童開(kāi)始發(fā)力
英語(yǔ)
,未為晚矣!
不了了,找了個(gè)課外班,北外壹佳,開(kāi)始上劍橋
英語(yǔ)
,就是跟著上,
學(xué)習(xí)
第一冊(cè),也沒(méi)操心。隨著上了3個(gè)月課,感覺(jué)
英語(yǔ)
進(jìn)步明顯,孩子很高興。 2020年初,我開(kāi)始按照北外壹佳老師要求,在家里,給孩子下了一個(gè)APP,開(kāi)始練跟讀,初級(jí)水平,孩子很有興趣。 2020年2月,聽(tīng)到北外曹文的關(guān)于學(xué)
英語(yǔ)
的講座,觸動(dòng)很大,開(kāi)始考慮
4
5
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昊珅昊明
8歲
11歲
日志
英語(yǔ)
這斷斷續(xù)續(xù)的失敗啟蒙,就以今天做個(gè)節(jié)點(diǎn)吧!
2020年5月份新概念第二冊(cè)停了之后,再?zèng)]繼續(xù),扔了8個(gè)月整。直到21年1月中老大放寒假了,其實(shí)開(kāi)始
英語(yǔ)
也沒(méi)繼續(xù),因?yàn)槲业闹攸c(diǎn)放在了中文識(shí)字上,
英文
想等中文能徹底自主閱讀再開(kāi)始。不記得這次
英文
指讀是怎么開(kāi)始的了,好像也才開(kāi)始幾天?一周?真的不記得了,剛仔細(xì)想想這次開(kāi)始就只指讀復(fù)習(xí)了raz aa~b5
2
收藏
22
荷田olive
8歲
10歲
日志
一年級(jí)男孩藍(lán)思指數(shù)500,如何進(jìn)一步提高?
一年級(jí)男孩藍(lán)思指數(shù)500,我這樣進(jìn)一步提高
和樓主困惑的時(shí)期差不多,2021年春節(jié)前后,讀完了dragon master,讀了10+多本的神器樹(shù)屋,在娃剛剛進(jìn)入流利閱讀初期,我也陷入了迷茫,她
英語(yǔ)
的閱讀和口語(yǔ)能力和這個(gè)過(guò)六級(jí)的媽媽差不多了。 是攻單詞?4000,3000的搞下去? 是練習(xí)寫作? 我家還在幼兒園大班,感覺(jué)現(xiàn)在雞寫作也有點(diǎn)早 是
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20
2
elun
9歲
日志
聽(tīng)力輸入怎么做才有效
警惕:
英語(yǔ)
原版啟蒙娃的進(jìn)階
瓶頸
)。這兩部聽(tīng)完,聽(tīng)音頻習(xí)慣建立起來(lái)后,未來(lái)可能會(huì)利用傾聽(tīng)者。 2,繼續(xù)幫助孩子加大詞匯量,同時(shí)開(kāi)啟繪本的閱讀理解,建立
英語(yǔ)
思維的習(xí)慣。絕招仍然是:利用工具。目前使用的是學(xué)而思國(guó)內(nèi)獨(dú)家版權(quán)的raz——ABCReading,因?yàn)楹⒆硬蛔R(shí)字,所以僅僅線上夠用了——聽(tīng)力詞匯量+理解,未來(lái),等到了
學(xué)習(xí)
自然拼讀
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10
4
本本爸爸
8歲
日志
英語(yǔ)啟蒙路上遇到了瓶頸,有點(diǎn)困惑,請(qǐng)教各位花友該怎么辦
英語(yǔ)
啟蒙路上遇到了
瓶頸
,我建議爸爸媽媽怎么辦
事情。你需要稍微多考慮一下你做的事情,以幫助你的孩子更快地
學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
。 首先要做的就是使用動(dòng)作/actions。為什么?因?yàn)閯?dòng)作很容易理解。孩子們喜歡各種動(dòng)作,連大人們也喜歡。因此,你要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。你要做的是先演示一個(gè)動(dòng)作,然后說(shuō)相對(duì)應(yīng)的
英語(yǔ)
。一開(kāi)始,一定要非常簡(jiǎn)單,最好是一到兩個(gè)單詞的那種。越短
5
11
評(píng)論
thepapaya
9歲
日志
2020年6月
英語(yǔ)
進(jìn)階記錄:裸聽(tīng)遇到大麻煩
記錄于親子
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
第1年10個(gè)月 這個(gè)月翻車了,應(yīng)該說(shuō)這個(gè)麻煩在幾個(gè)月之前就遇到過(guò),只是沒(méi)有引起重視,看來(lái)這個(gè)“坑”需要點(diǎn)時(shí)間填平了。 聽(tīng)原版遇到大麻煩——只能聽(tīng)懂我講
英語(yǔ)
,原版音頻聽(tīng)不清,沒(méi)看過(guò)書和動(dòng)畫的原版音頻聽(tīng)不懂。 一直以來(lái)都是親子閱讀,我是一套一套往家搬一本一本吭哧吭哧的讀,有的讀了
4
8
3
大蘿貝
13歲
日志
2023初@
英語(yǔ)
瓶頸
期
2023的初春,孩子的
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)
好比過(guò)山車,成功的喜悅到達(dá)頂峰,而后慢慢下落。又或許是摸索中突破了一個(gè)極限,又踏上追求另一個(gè)極限的路程中的迷茫吧。 這個(gè)寒假一開(kāi)始,我讓孩子嘗試翻翻哈利波特,娃看了一會(huì)說(shuō)覺(jué)得自己可以看得懂,接下來(lái)便興致勃勃把哈利波特一二
英文
版(我只買到2)刷完了。達(dá)到這個(gè)目標(biāo)比我預(yù)期
1
1
12
糖媽穗穗念
7歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙
瓶頸
期?
了蠟筆、磁力片和剪紙、t2作妖,一哭就半小時(shí)…本就不多的親子閱讀時(shí)間嚴(yán)重縮水。各種因素加在一起,感覺(jué)娃的
英語(yǔ)
水平到了
瓶頸
期。 認(rèn)知還有故事理解力,包括聽(tīng)力也都沒(méi)有長(zhǎng)足進(jìn)步。要說(shuō)不擔(dān)憂那是假的。不過(guò)我擔(dān)憂的是自己。 娃還小,現(xiàn)在主要是家長(zhǎng)引導(dǎo)階段,如果我耐力不足,在這場(chǎng)馬拉松賽跑中松懈下來(lái),閱讀習(xí)慣的
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1
12
啊哦別再買書了
10歲
10歲
日志
英語(yǔ)
瓶頸
期
隨著說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢的節(jié)奏,G刷了一半,2020年的2個(gè)月也悄無(wú)聲息的快走完了。線下課都暫停了,心里又蠢蠢欲動(dòng)想試在線
英語(yǔ)
課,第一次試聽(tīng)的VIPKIDS直接槍斃了,目前看準(zhǔn)貝達(dá)。 價(jià)格、課程體系都是目前自己能接受的,想加強(qiáng)孩子的
英語(yǔ)
運(yùn)用的能力,試聽(tīng)兩次課感覺(jué)老師拓展還不錯(cuò)。 自從用了打卡軟件
2
9
1
博俄師劍橋英語(yǔ)
日志
孩子進(jìn)行
英文
閱讀時(shí)遇到生詞,該不該查詞典呢?
我們經(jīng)常會(huì)看到 很多孩子在
英語(yǔ)
閱讀中遇到生詞 習(xí)慣性地查音標(biāo)、查字典,看翻譯 如果遇到生詞 是不是馬上就要停下來(lái)查呢 相信很多人有過(guò)同樣的疑問(wèn) 看到生詞就查字典, 可能只是一種條件反射, 就好像餓了就想吃飯。 但如果是正處于語(yǔ)言
學(xué)習(xí)
黃金期的孩子, 你會(huì)想只讓他生成這樣的條件反射嗎? 當(dāng)然不。 那我
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9
評(píng)論
RoyDxD
10歲
日志
英語(yǔ)
GE一直在4左右的
瓶頸
期
2021年3月測(cè)試Star GE4.1,10月份GE4.3,這個(gè)月剛測(cè)完還是4.3??這兩天老母親一直在琢磨問(wèn)題在哪里??一年了沒(méi)啥長(zhǎng)進(jìn) 從前后兩次測(cè)試來(lái)看,除了GE值其實(shí)其他各項(xiàng)指標(biāo)都提升了,包括每分鐘的閱讀速度等。要說(shuō)進(jìn)步應(yīng)該還是有那么一絲絲… 仔細(xì)回顧真正的問(wèn)題是幼小銜接期間到現(xiàn)在一年級(jí),大量
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1
10
小滿媽媽1605
9歲
日志
孩子四歲開(kāi)始啟蒙也就半年時(shí)間,孩子最近告訴爸爸,不想學(xué)了,該怎么辦?
孩子四歲開(kāi)始啟蒙,怎么處理抗拒情緒
來(lái)逼迫孩子
學(xué)習(xí)
,多試試游戲的方式吧,很多分級(jí),繪本都可以演出來(lái),書是死的,人是活得,帶孩子一起玩,孩子才能徹底愛(ài)上閱讀,愛(ài)上
英語(yǔ)
,另外,只是讀分級(jí)也是不可取的,搭配一些有趣好玩的繪本。 這是我們?cè)?font color='#FF5A60'>學(xué)習(xí)過(guò)程中用到的一些小技巧,供參考
4
6
評(píng)論
兔子5729985972
7歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙走過(guò)的彎路
聽(tīng)說(shuō)過(guò)自然拼讀以及220個(gè)高頻詞,話術(shù)就是搞定這兩個(gè),你娃的
英語(yǔ)
妥了。 首先自然拼讀法通過(guò)直接
學(xué)習(xí)
26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則,建立字母及字母組合
與
發(fā)音的感知,掌握
英語(yǔ)
拼讀規(guī)律,從而達(dá)到看到單詞就會(huì)讀,聽(tīng)到單詞就會(huì)拼的
學(xué)習(xí)
目的。 區(qū)別于我們的音標(biāo)
學(xué)習(xí)
的一種,
與
幼兒
學(xué)習(xí)
更適配的方式,這種見(jiàn)
4
6
評(píng)論
應(yīng)鶯
4歲
7歲
日志
睡覺(jué)日常
我又來(lái)寫日常了。因?yàn)橥廾刻於紩?huì)給我整事兒?? 從10點(diǎn)多一直折騰到11點(diǎn)才睡著。睡著的前一句話是,“我要喝奶奶?!?今天的睡前準(zhǔn)備時(shí)間啟動(dòng)較晚。9點(diǎn)多才開(kāi)始的。“百年難得一見(jiàn)”的爸爸把她帶進(jìn)房間開(kāi)始看...
8
收藏
評(píng)論
糖媽穗穗念
7歲
日志
英語(yǔ)
瓶頸
期,當(dāng)初是卡在哪里了?
哈利波特,1年的時(shí)間走的路比我們5年的時(shí)間還遠(yuǎn)(我們1歲半就開(kāi)始給她
英語(yǔ)
啟蒙了,我都羞愧的不好意思說(shuō)了哈哈~) 然后到了2024年11月份的時(shí)候才開(kāi)始行動(dòng),關(guān)于那會(huì)的行動(dòng)計(jì)劃見(jiàn)后面的日志。
英語(yǔ)
又到
瓶頸
期 到現(xiàn)在三個(gè)月的時(shí)間吧,現(xiàn)在終于有所進(jìn)步了。 一下娃的
英文
水平和待讀書單【ing】 寫下這篇
2
4
評(píng)論
西紅柿是水果
5歲
8歲
日志
英語(yǔ)
啟蒙中,分級(jí)刷到
瓶頸
期,孩子要罷工?推薦點(diǎn)讀音效超好的繪本套裝、雜志、點(diǎn)讀合集
英語(yǔ)
啟蒙到了
瓶頸
期,不知道下一步該選什么書,家長(zhǎng)必然捉急。我家女兒三歲,此前,跟樓主家寶寶閱讀經(jīng)歷有相似之處,目前,每天閱讀3-6本經(jīng)典繪本,分級(jí)刷的超快,每天海尼曼GK孩子自選讀20本,牛津樹(shù)配合讀6?本,RAZ指定刷10本。 時(shí)下,越來(lái)越多家長(zhǎng)注重
英語(yǔ)
啟蒙,但往往上手容易,無(wú)非是聽(tīng)經(jīng)典彩虹兔
1
4
評(píng)論
玉明
13歲
日志
8歲大童
英語(yǔ)
啟蒙
瓶頸
期
我是在今年二月份聽(tīng)了北外曹文老師的講座之后,開(kāi)始進(jìn)行的
英語(yǔ)
啟蒙,大量聽(tīng)+北外壹佳劍橋班,劍橋班是19年10月份,孩子校內(nèi)
英語(yǔ)
測(cè)驗(yàn)七十分(二年級(jí)上),插班上的。我也沒(méi)太關(guān)注,只是問(wèn)問(wèn)孩子感受,感覺(jué)在進(jìn)步。 寒假期間把劍橋第一冊(cè)沒(méi)學(xué)的學(xué)了,武器就是點(diǎn)讀筆。 二月初,聽(tīng)了曹老師講座,開(kāi)始惡補(bǔ)繪本。我沒(méi)買
1
1
3
東方欲曉
15歲
日志
英語(yǔ)
瓶頸
期
最近這段時(shí)間,早早一直以來(lái)還不錯(cuò)的
英語(yǔ)
,卻遇到了很多問(wèn)題。早早從四歲
英語(yǔ)
啟蒙開(kāi)始,雖然不像那些神娃那樣進(jìn)展神速,但是也有自己的節(jié)奏,一直在進(jìn)步,也并沒(méi)有花我很多心力。但是最近我卻發(fā)現(xiàn)早早的
英語(yǔ)
到了一個(gè)
瓶頸
期。早早在完成
英語(yǔ)
啟蒙以后,我一直思考如何進(jìn)一步提升
英語(yǔ)
能力,我預(yù)期到可能不會(huì)像啟蒙的時(shí)候那么
1
1
3
嗶嗶賴賴的Joe
10歲
日志
啟蒙
英語(yǔ)
打卡
1 Joe五歲半了,雖然四歲的時(shí)候開(kāi)始啟蒙
英語(yǔ)
,但堅(jiān)持的不好,同時(shí)又有計(jì)算和拼音的
學(xué)習(xí)
,就一直屬于
英語(yǔ)
0基礎(chǔ)的孩子。 在學(xué)校
學(xué)習(xí)
劍橋一(紅皮的教材)。明天就上小學(xué)了,現(xiàn)在的幼小銜接加入了中文百日閱讀打卡。我想著,把
英語(yǔ)
也加進(jìn)去吧。因?yàn)槭俏抑饔^想加的,于是和
英語(yǔ)
老師打好配合,就說(shuō)是學(xué)校也在同時(shí)進(jìn)行
英語(yǔ)
打卡活動(dòng),讀滿一個(gè)月有禮品,加油!
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