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6歲
10歲
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3歲+:a.讓孩子著迷的古詩游戲書,字大,圖比較符合詩詞內容,還有一頁小游戲,走迷宮什么的。放在床頭,起床時候就帶他讀幾遍,圖簡單容易模仿,白天有時間會帶他一起結合書上的圖,邊讀詩邊畫一畫,挺好玩的。 b.笑背古詩,書上的故事,很好玩,給他做個簡單的詩人等背景啟蒙。 現(xiàn)在:a.滿臉紅唐詩300首,宋詞300首,小余老師推薦,目前還沒有背完。很小的一小箱子,有很多小本,一本5首詩,可以放口袋的大小,一半圖,類似簡單國畫筆法吧!具體我也不懂。畫很符合詩詞意思,詩意也解釋的很好,個人文筆不錯,看的很舒服。帶他早背,晚背,空隙背,有媽媽是讓孩子讀三次詩,三次意思,再讀三次詩。不過這個我們背的斷斷續(xù)續(xù)的,我家還沒養(yǎng)成習慣,要家長跟著要求背誦。 b.唐詩山河,講詩人生平,背景什么的,挺好的,比笑背古詩很詳細一些。睡前當故事講一講。 大人看的:六神磊磊讀唐詩,夏昆老師的在唐詩里孤獨漫步,都屬于背景知識。介紹詩人和古詩背后的故事。還沒有看完。 最近看到小余老師推薦的書: a.許淵沖老先生的美的讓人窒息的古詩詞,有古詩的英文翻譯,老先生翻譯家出生,據(jù)說英文翻譯很美。覺得英語好的可以看看。 b.蒙曼古詩詞,順著歷史學古詩唐詩之美。 個人覺得,古詩要積累,早點背誦,了解。孩子要養(yǎng)成背誦的習慣,大人要多了解相關背景知識,詩人故事,多給孩子講講。背誦要有趣。
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4歲
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十一假期的小確幸 寶寶目前20個月,著重英語啟蒙呢,但是由于上班原因,寶寶比較黏我,具體的說,是比較珍惜和我在一起的時間,所以,每天5點就早早的“搖醒”自己,我也就起來陪寶寶“早讀”啦,也算是無意間的好習慣,終于到了期盼的“十一小確幸”時間,我終于可以跟寶寶說,寶寶沒事,再睡會,媽媽今天不上班,可以陪你一整天哦,寶寶才會安心躺一會或補一覺呢,有點跑題,說說我們的小確幸時光: 第一天:去了動物園,久違的一家三口的小外出,和老公單獨的時光,暫時擺脫了姥爺?shù)拇叽?,姥姥的嘮叨,在網(wǎng)上給寶寶買了個淘氣堡 第二天:天氣多雨微涼,去了海洋館,為了寶寶熟悉海洋的知識科普,辦了年卡,這應該比繪本更直接的科普體驗了,奈何寶寶只喜歡在里面跑來跑去 第三天:去了公園喂黑天鵝,看水禽類,和爸爸跑來跑去,北方的天氣真是說涼就涼,后來由于天氣原因,去了淘氣堡,也是跑跑的一天,但是迷上了馬術,又是以后費錢的愛好 第四天:宅家休息的一天,由于天氣突冷,只能在家玩耍,在沙池玩了一會,就讓媽媽陪跑,和爸爸玩捉迷藏的游戲,又是費媽的一天,也在間隙看了一些書 第五天:爸爸良心發(fā)現(xiàn),陪寶寶在外面玩了一上午,媽媽在家給寶寶布置過冬的家庭淘氣寶,買了個十二合一的大滑梯,充氣城堡,游戲屋,購物小推車、扭扭車、書架以及畫板,費錢費力的一天 第六天:陪寶寶玩沙玩面的一天 第七天:明天完待續(xù)……#閱讀環(huán)境打造#
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13歲
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9歲
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首先,我們從需要準備的物品入手,因為一些硬件是必需的。但是這些東西基本上幼兒園都是準備齊全,都不需要我們單獨準備。繪本,畫筆,彩泥,這些都是幼兒園小班用的比較多的,家長們可以提前買一些在家練習著。這樣孩子們就不會對這些物品感到陌生了,相反還會有更多的興趣,因為在家時跟爸爸媽媽一起玩,在幼兒園是跟小朋友們一起做,這種感覺是不一樣的。也可以給寶貝買一個可愛的書包,可以跟寶寶一起去選擇,背著可愛的書包去上學,讓孩子在心中有個幻想的上學場景。平時就算不上學也可以讓他背著小書包,里面放著他的日常物品,水杯,紙巾之類,讓他感受一下。 跟一些學習上用到的物品相比,寶貝入園之前,我們對他們的情緒培養(yǎng)最為重要。為什么會這么說呢?孩子們都很好奇,很多事情都是圖個新鮮勁,有部分孩子上了幾天幼兒園就不愿意上了,那是因為他們已經(jīng)沒有了新鮮感。在他們心里還沒有明白幼兒園是一個什么樣的概念,以為就是游樂場,那很多父母就是用游樂場帶騙孩子去入學的。孩子們很受打擊,“爸爸媽媽說好我們玩幾天就回去了,為什么我每天都要來這里上學呢,而且還有這么多的規(guī)矩!”孩子們很委屈,甚至會恐懼幼兒園,以為媽媽不要他們了。 我們需要這樣跟寶貝講:寶寶長大了,需要去學習知識來保護媽媽了,所有乖寶寶都會被幼兒園選進去。他們去幼兒園需要完成一個光榮的使命,那就是開心地玩,快樂的學。那里有很多的小伙伴,有很多的創(chuàng)意玩具,也有可口的飯菜和點心。只有乖孩子可以去上學,放學后大人會在門口接寶貝。當然這樣的思想是需要經(jīng)常灌輸?shù)?,一日不可促成??偟膩碚f就是讓孩子覺得去幼兒園是一件很開心的事情,是一個水到渠成的事情,它沒有什么特殊性。寶貝想到一定年齡依然是需要上學了。 正確告訴孩子上學的事宜。切記不可嚇唬!不可嚇唬!不可嚇唬!重要的事情說三遍?。。?/span>