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RAZ

瀏覽1883.3萬(wàn) · 日志2097 · 想法8738 · 問(wèn)答536

寫日志

朵朵愛(ài)讀書

7歲

14歲

日志

如何確定孩子適合的RAZ級(jí)別？能跳級(jí)嗎？

控制自己的“強(qiáng)迫癥”，無(wú)需將分級(jí)讀物一網(wǎng)打盡刷個(gè)遍，畢竟孩子的時(shí)間也是很寶貴的。二、分級(jí)讀物那么多看得眼花繚亂，該選哪一套？我的建議是主食+甜點(diǎn)搭配。當(dāng)主線的分級(jí)讀物盡量選分級(jí)細(xì)致、坡度緩慢、體量夠大管飽的，比如牛津樹十來(lái)個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別三五十本；RAZ 29個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別八九十本；大貓18個(gè)

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艾子～陶皮媽

8歲

10歲

日志

如何利用raz快速提高AR水平

拼讀永遠(yuǎn)不是目的，閱讀才是。拼讀分2條線，一個(gè)是拼讀材料，一個(gè)是RAZ。（一）拼讀材料當(dāng)時(shí)拼讀教材用的是hop，配比是一天一課hop，十本RAZ-B。很多人問(wèn)我hop怎么刷。。這有什么怎么刷。。就是讀啊。。一個(gè)一個(gè)讀過(guò)來(lái)，強(qiáng)化拼讀法。拼讀材料推薦兩套：一套是Hooked on

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魚兒兔

8歲

11歲

日志

Raz aa—E爬級(jí)方法實(shí)操及所走彎路，機(jī)構(gòu)要不要報(bào)名等

被問(wèn)的多了，就寫個(gè)文章分享一下吧！說(shuō)到分級(jí)，我買了raz（目前讀到e)和牛津樹(目前讀到5），買了海尼曼（這個(gè)我是跟了某機(jī)構(gòu)團(tuán)的，不成套），培生預(yù)備級(jí)，培生妙趣屋一二三，基礎(chǔ)級(jí)提高級(jí)也屯好了沒(méi)空讀。還有哈考特入門級(jí)。要我評(píng)價(jià)的話，我覺(jué)得raz很好，有人說(shuō)枯燥，這問(wèn)題對(duì)我家是不存在的，他當(dāng)繪本看

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艾子～陶皮媽

8歲

10歲

日志

RAZ每個(gè)級(jí)別的詳細(xì)說(shuō)明

很多家長(zhǎng)剛接觸RAZ時(shí)都會(huì)比較迷茫，從AA到Z，一共27個(gè)級(jí)別，不知道孩子該從哪個(gè)級(jí)別開(kāi)始。找到了對(duì)每個(gè)級(jí)別的詳細(xì)說(shuō)明，每頁(yè)有多少字，多少高頻詞，多少頁(yè)，適應(yīng)什么年齡范圍等等，分享給大家看看，可以有目的的進(jìn)行選擇，對(duì)孩子目前的閱讀水平也有個(gè)大致的了解。

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BLue媽媽

12歲

日志

孩子讀了上千百繪本和分級(jí)，為什么我還要讓他讀RAZ

春節(jié)前夕，我對(duì)自家孩子三年在家英語(yǔ)啟蒙的實(shí)踐做了總結(jié)。當(dāng)時(shí)孩子已經(jīng)讀了差不多上千百繪本和分級(jí)，剛剛給報(bào)了wonders g1的線下課，配合一個(gè)線上口語(yǔ)課，意味著進(jìn)入我給孩子規(guī)劃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二個(gè)大的階段，聽(tīng)說(shuō)讀寫能力全面提升階段。可是，一直在我心里長(zhǎng)草的RAZ分級(jí)讀物沒(méi)有給娃讀，我是跳過(guò)RAZ直接

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Branny2014

10歲

日志

普娃如何刷Reading A to Z

最近總是可以看到周圍人說(shuō)怎么刷raz（不了解raz，請(qǐng)點(diǎn)這），有激進(jìn)的，有狠抓基礎(chǔ)的。我突然想想要不我也理理我家怎么刷raz，如果大家也有不同想法，歡迎告訴我，大家一起交流、學(xué)習(xí)，才能夠進(jìn)步！聲明：（1）我的寶寶妮妮其實(shí)是個(gè)普娃，她的相關(guān)認(rèn)知水平處于普通小孩水平，認(rèn)知能力決定語(yǔ)言能力上限

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A531

8歲

14歲

日志

海尼曼牛津樹 raz級(jí)別分析

，等孩子讀完110本書，閱讀能力就可以達(dá)到level J的水平，相當(dāng)于美國(guó)一年級(jí)，國(guó)內(nèi)初一的閱讀水平。二．牛津樹和raz 牛津樹是故事，是欣賞，是聽(tīng)力，是興趣，海尼曼是studying，你可以讓孩子跟讀，一個(gè)可以精，一個(gè)可以泛，當(dāng)然你要是想讓牛津樹精也是可以的。 raz前面4級(jí)是海尼曼gk的升級(jí)版

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中華587

9歲

日志

RAZ對(duì)應(yīng)級(jí)別詞匯量做到心中有數(shù)

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肉肉等媽

9歲

日志

RAZ的伴侶—中文科普書書單來(lái)啦~

raz大家都知道目前是最流行的分級(jí)教材，聽(tīng)說(shuō)在雞娃圈問(wèn)候英語(yǔ)水平的體現(xiàn)是：“您家孩子讀raz什么級(jí)別了”？通過(guò)這一問(wèn)心里大概知道個(gè)八九不離十，牛津樹海尼曼等其他分級(jí)和raz的體系對(duì)比還是有很大差距的，這就是為什么越來(lái)越多的老母親最終都要擁抱raz的懷抱了。那raz為什么好？我們?yōu)槭裁催x擇用呢

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Alinababy

11歲

日志

請(qǐng)教花友們，Raz從低級(jí)到高級(jí)，每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎

歷時(shí)5年多，讀raz的過(guò)程記錄

raz怎么讀？細(xì)節(jié)記不清了，反正就是讀讀讀。 3歲10個(gè)月開(kāi)始讀的，當(dāng)時(shí)跟著app，從aa讀起，不識(shí)字，聽(tīng)一遍看圖復(fù)述著讀。當(dāng)時(shí)的基礎(chǔ)是2歲4個(gè)月開(kāi)始啟蒙，聽(tīng)我讀過(guò)約千本繪本，基本能達(dá)到我說(shuō)名詞能指出，我說(shuō)動(dòng)詞會(huì)反饋，沒(méi)統(tǒng)計(jì)過(guò)聽(tīng)力詞匯，幾百個(gè)應(yīng)該是有的。啟蒙一年了有一定聽(tīng)力詞匯量，所以讀起來(lái)很快

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椰子婷

9歲

日志

讀分級(jí)讀物的新姿勢(shì)：如何無(wú)痛推進(jìn)RAZ？

當(dāng)我和娃愉快地結(jié)束了RAZ AA一共90本的閱讀后，我滿心滿懷自信地拿出RAZ A。我仔細(xì)看了RAZ A，因?yàn)閯?dòng)詞的引入，內(nèi)容更加豐富了。我還很開(kāi)心地和先生說(shuō)我非常喜歡RAZ這套分級(jí)讀物，從低階到高階循序漸進(jìn)，而且內(nèi)容非常豐富，偶爾卡通，偶爾寫實(shí)，偶爾精美，偶爾陰暗。當(dāng)我按照以前的節(jié)奏，拿著2本

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曉林174

9歲

12歲

日志

英語(yǔ)分級(jí)閱讀書籍介紹（四） —— RAZ（Reading A-Z）

RAZ，全稱：Reading A-Z，這套美國(guó)分級(jí)讀物，在國(guó)內(nèi)可謂是大名鼎鼎，我打算從以下幾個(gè)方面詳細(xì)介紹下它：一、文本內(nèi)容及級(jí)別劃分；二、RAZ獨(dú)特的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)；三、幾個(gè)選擇本套書籍常見(jiàn)問(wèn)題和處理建議；四、相關(guān)資源的獲?。?首先，讓我?guī)Т蠹襾?lái)看看它都有哪些內(nèi)容，以及是如何進(jìn)行級(jí)別劃分的

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amy_iris

15歲

日志

說(shuō)說(shuō)我家的Raz學(xué)習(xí)

怎么知道Raz的呢？也許是從小花生開(kāi)始的，從一無(wú)所知到慢慢了解，到現(xiàn)在的主打英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源之一。不知不覺(jué)，在小花生留下了一些閱讀Raz的日志和記錄，借著這期花生圓桌，整理一下我們學(xué)習(xí)中的感受和體會(huì)（僅涉及其中Raz-Plus部分）。綜合了之前的一些日志，寫完發(fā)現(xiàn)好長(zhǎng)，有點(diǎn)啰嗦不好意思??！一

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肉肉等媽

9歲

日志

第二篇：中班娃英語(yǔ)RAZ G2 自讀結(jié)束總結(jié)

感謝關(guān)注。加我微信zz34742入群交流第二篇：中班娃英語(yǔ)RAZ G2自讀結(jié)束總結(jié) 距離上篇文章啟蒙（去搜我的日志，此處不知道怎么插入鏈接）到現(xiàn)在又一年時(shí)間過(guò)來(lái)了,回頭看總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),更優(yōu)化了一些陪讀實(shí)操方法.這篇文章寫寫怎么從啟蒙成功到中章,從親子到自讀的過(guò)程. 目前家有15年10月中班娃

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cpubella

8歲

日志

加州語(yǔ)文Wonders與RAZ分級(jí)之大不同

前面發(fā)出的“如何快速刷出RAZ分級(jí)”后，緊跟著這兩天十分在線的寫作精神，Bella今天繼續(xù)熬夜將新的推文整理出來(lái)，為大家揭秘學(xué)習(xí)“Wonders加州語(yǔ)文”與“RAZ分級(jí)”的玄機(jī)。隨著越來(lái)越多家長(zhǎng)接觸到并了解到身邊孩子在學(xué)美國(guó)加州小學(xué)語(yǔ)文Wonders時(shí)，開(kāi)始怦然心動(dòng)，但不做詳細(xì)調(diào)研，直接給孩子在線

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huan725000

6歲

10歲

日志

牛津樹、海尼曼、raz、培生、紅火箭、蘭登，這些熱門分級(jí)讀物，你該選哪個(gè)？

。點(diǎn)讀筆真的是刷英語(yǔ)分級(jí)的神器，尤其是支持分級(jí)讀物廣泛的小達(dá)人。當(dāng)擔(dān)心自己發(fā)音不準(zhǔn)，或者自己讀太累時(shí)，這個(gè)神器的作用很大。分級(jí)一定要堅(jiān)持刷，這里考驗(yàn)父母的耐力，可以使用工具，比如小花生，記錄每本書讀的次數(shù)，回首以下就會(huì)發(fā)現(xiàn)有神奇的效果。市面上的分級(jí)讀物非常多，本文主要介紹牛津（已單獨(dú)成文）、RAZ

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雨天有時(shí)下藍(lán)鯨

13歲

日志

用對(duì)方法培養(yǎng)“英語(yǔ)耐雞娃”: 五年級(jí)兒子RAZ完成Z級(jí), 詞匯量1萬(wàn)+?

驚訝其英語(yǔ)能力，到學(xué)校又受到老師表?yè)P(yáng)，考試成績(jī)優(yōu)秀，這一系列導(dǎo)致他對(duì)自己的英語(yǔ)能力非常有信心，所以現(xiàn)在每天放學(xué)回家會(huì)主動(dòng)拿一本raz去讀；讓他寫240詞、3000詞這些單詞書也愿意寫，不會(huì)反抗；讓他做小托?？荚嚹M卷也做（說(shuō)實(shí)話小托福模擬卷的量是非常大的，他能坐在那里兩三個(gè)小時(shí)完成一套試卷我也感到

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ha媽愛(ài)分享干貨

5歲

日志

吐血整理??史上蕞全的RAZ平行拓展閱讀書單

這份RAZ平行書單我自己整理了大概半個(gè)月的時(shí)間，趕在618之前分享出來(lái)，讓大家的購(gòu)物車??有所參考哦！低齡原版路線的啟蒙和進(jìn)階，沒(méi)必要每天硬磕raz，反復(fù)刷，會(huì)讓孩子會(huì)非?？菰?，配合平行閱讀，才是英語(yǔ)的樂(lè)趣，無(wú)痛不焦慮??。等娃讀到差不多RAZ G這個(gè)級(jí)別，就算是海闊天空了，可選擇的范圍特別廣

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ha媽愛(ài)分享干貨

5歲

日志

英語(yǔ)啟蒙近3年 | 總結(jié)一下我們家讀過(guò)的套裝繪本

繪本！ 0??1?? RAZ：分級(jí)讀物，單詞王。故事+科普。內(nèi)容系統(tǒng)，難度階級(jí)慢。 ??適合零基礎(chǔ)小寶，3歲+讀會(huì)比較枯燥，這類小朋友適合讀培生系列。 0??2?? 紅火箭：分級(jí)讀物，句型王。故事+科普，從字母、到詞匯、再到句型，跨度比RAZ大。 ??藍(lán)盒適合零基礎(chǔ)。 0??3?? 海尼曼：分級(jí)讀物

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肉肉等媽

9歲

日志

解決這兩件事，帶孩子英語(yǔ)啟蒙進(jìn)入快車道——認(rèn)知輸入（帶書單

http://www.nydsk.cn/blog/a7d34b20ebd12345。如圖所示，我把英文啟蒙的重點(diǎn)問(wèn)題分了2類（聽(tīng)力和認(rèn)知），第一步解決了聽(tīng)力后，來(lái)聊一聊我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)非虛構(gòu)的閱讀讀到RAZ w級(jí)別的進(jìn)階之路大家其實(shí)也發(fā)現(xiàn)了，Raz的后期大概從H字母開(kāi)始，難度開(kāi)始上升，且

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