網(wǎng)課

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14歲
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四調(diào)加油! 好久沒(méi)來(lái)小花生了。今天丫頭六年級(jí)四調(diào),很重要,關(guān)系到初中能進(jìn)入什么班。希望她考試順利! 這一年對(duì)六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),真不容易。原本六上的元調(diào)因?yàn)橐咔闆](méi)有考,六上上了一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)課……好多孩子認(rèn)真準(zhǔn)備著六上的元調(diào),結(jié)果調(diào)考改到四月底,又變成主要考六下內(nèi)容。戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng),孩子們也很疲憊,我這學(xué)期放學(xué)接孩子時(shí),看到班上有些孩子已經(jīng)不是四五年級(jí)時(shí)活潑鬼馬狀,臉上和眼神都寫(xiě)著“累”。丫頭說(shuō),那是青春期到了,男生們都在裝深沉,裝憂郁。我很慶幸丫頭還是放學(xué)嘰嘰喳喳快樂(lè)的樣子。記得放寒假時(shí),我就想著讓她多玩些天,上了一學(xué)期網(wǎng)課,太難了,要透透氣。于是,玩了差不多整整一個(gè)寒假。開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)不忐忑是假的,但好在丫頭很快調(diào)整了過(guò)來(lái),動(dòng)力滿滿地開(kāi)始了最后一個(gè)學(xué)期。我知道她同學(xué)有一些整個(gè)寒假都被家長(zhǎng)安排得密不透風(fēng),上各種培訓(xùn)班,各種銜接班,丫頭一好友狀態(tài)很不好,討厭老師,罵自己媽媽有病,給她報(bào)這么多,一天沒(méi)休息。這學(xué)期她各門考試每次都不理想。把握學(xué)習(xí)和休息的節(jié)奏很重要,弦不能總繃緊,玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)。 丫頭這學(xué)期才讓我見(jiàn)識(shí)到了她的真實(shí)力,也讓我更加感受到,孩子自己想學(xué)比什么都有用。從一年級(jí)到五年級(jí),她的數(shù)學(xué)考100分真是屈指可數(shù),記憶中只有兩次吧,可是六下開(kāi)學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)考試,第一次98,第二次99,后面就再?zèng)]丟過(guò)一分,每次都是100,如果有附加題,就110。老師的鼓勵(lì)和要求很重要,我們這位數(shù)學(xué)老師,家長(zhǎng)都認(rèn)為他從不布置作業(yè),另一班的家長(zhǎng)甚至聯(lián)合把他換了,但他就是很對(duì)我丫頭脾性,上課不用規(guī)矩坐著,丫頭可以在他面前調(diào)皮搗蛋,這些是在語(yǔ)文老師那里絕無(wú)可能的。女兒考98分那次,他說(shuō),下次你不能低于這個(gè)分,不然就挨揍!丫頭下次考了99.他又說(shuō),下次不能低于99!于是丫頭一路滿分。六下拿的100分比一到五年級(jí)加起來(lái)都多。丫頭現(xiàn)在非常喜歡數(shù)學(xué),馬不揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,沒(méi)在外面學(xué)過(guò)奧數(shù)的丫頭,自學(xué)六年級(jí)奧數(shù),發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不一定要從一年級(jí)開(kāi)始跟著機(jī)構(gòu)學(xué),理解能力到了直接學(xué)六年級(jí)也不是很難。 我們直升的對(duì)口初中是個(gè)很好的公立中學(xué),但是對(duì)能否進(jìn)火班心里沒(méi)底,所以我們還是去參加了游園。由于我們區(qū)四月才調(diào)考,打亂了很多人的節(jié)奏,我們?nèi)碌撞畔氲饺ネ逗?jiǎn)歷,有些民辦學(xué)校已經(jīng)游過(guò)幾輪了。再加上沒(méi)去機(jī)構(gòu)學(xué),沒(méi)有機(jī)構(gòu)推優(yōu)游園的機(jī)會(huì),所以只去了一所學(xué)校游園。本來(lái)報(bào)著貴在參與的心里,沒(méi)想到居然考上了,校長(zhǎng)承諾最高班型,保校保班,每年最少三萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金。丫頭知道了很開(kāi)心,她說(shuō),我還是挺厲害的嘛?????? 于是交了兩萬(wàn)“定金”,校長(zhǎng)人很質(zhì)樸實(shí)在,說(shuō)如果最后沒(méi)來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)放心,錢會(huì)退還。就這樣,我們算有了個(gè)保底學(xué)校,可以沒(méi)有太多顧慮放手一搏了! 今天調(diào)考前,年級(jí)組織了模擬考,丫頭總分排班一。她的英語(yǔ)作文跑題了,不然可以再高點(diǎn)兒。不得不說(shuō),數(shù)學(xué)真的很拉分,六年級(jí),數(shù)學(xué)已經(jīng)開(kāi)始兩極分化的苗頭,有些以前經(jīng)???0多的同學(xué),現(xiàn)在總考80多了。這學(xué)期,全程都是丫頭自己把握自己的學(xué)習(xí),我只偶爾提醒。比如有時(shí)見(jiàn)她太投入數(shù)學(xué),語(yǔ)文英語(yǔ)都不搞,我也有些著急。據(jù)老師說(shuō),丫頭下課都在做數(shù)學(xué)……她跟我說(shuō),有些同學(xué)考完可能就不學(xué)數(shù)學(xué)了,但我不會(huì),我考完了也還是會(huì)學(xué)的。 我現(xiàn)在真正看到了丫頭的學(xué)習(xí)勁頭,很開(kāi)心她在關(guān)鍵時(shí)候在做正確的事。我想,孩子肯定也是壓力很大的,我要做的就是盡可能緩解她的壓力,告訴她升學(xué)考試,就當(dāng)是場(chǎng)游戲。玩游戲要認(rèn)真玩,要進(jìn)得去,也要出得來(lái)。這一年,媽媽看到了她的努力和付出,結(jié)果已經(jīng)不那么重要了,相信有這樣的態(tài)度,在哪個(gè)班都能學(xué)好的。 今天考完,我一定要抱抱我的丫頭!
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8歲
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從零基礎(chǔ)到自主閱讀到上初章 男娃,3歲前啥也沒(méi)干傻玩。因?yàn)橐咔樵诩议e的開(kāi)始雞娃。說(shuō)下娃的情況,2.7歲上托班才開(kāi)始說(shuō)話(絕對(duì)說(shuō)話晚的娃)3歲疫情了,天天宅家里,3.4歲開(kāi)始稀里糊涂啟蒙英語(yǔ)。雞了7個(gè)月(不知天高地厚的我)開(kāi)始上網(wǎng)課。4.4歲開(kāi)始認(rèn)字,每天讀啊讀,4.7歲時(shí)基本就能把學(xué)過(guò)的自己讀出來(lái)(比如簡(jiǎn)單的橋梁蒼蠅小子)但是很懶,不會(huì)主動(dòng)拿書(shū)看。去年暑假時(shí)4.8歲的樣子,因?yàn)榍嗤芎腕蛤艿囊纛l聽(tīng)的很開(kāi)心,自己拿起來(lái)就讀了,開(kāi)啟了橋梁書(shū)閱讀。以上都是朗讀。中間大量朗讀,讀讀讀Raz和各種橋梁書(shū)(小豬梅西,monkey me,宮保雞丁等等)然后讀了好久,上網(wǎng)課發(fā)現(xiàn)會(huì)默讀題目了。5.3歲raz j才開(kāi)始做題,朗讀讀完,默讀題目做題。5.7歲的某一天,他看到桌上國(guó)家地理2,他就默讀了整本并且做完了后面的題目(國(guó)家地理自此成為他自己讀自己做題的系列)再然后我把dragon masters給他,他就直接默讀看完一本(以前5.3歲時(shí)看了3本朗讀,可能是朗讀太慢,一直懶得讀,所以最近他切換了模式)進(jìn)入默讀初章以后,閱讀進(jìn)入提速期,有一天一下午2小時(shí)看完6本貓頭鷹日記。至此,全面開(kāi)啟默讀初章模式,最近在看mighty robot和dragon masters,大家推薦的樹(shù)屋,他一直不要看,只能找點(diǎn)別的繼續(xù)看了。聽(tīng)力我們最近暑假事情挺多的,聽(tīng)的不多,所以很影響口語(yǔ)。(口語(yǔ)只能說(shuō)聽(tīng)得懂,能用自己簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái))然后娃不愛(ài)聽(tīng)Raz,所以只能聽(tīng)很多亂七八糟的故事類的。 我們是一個(gè)開(kāi)口晚的普娃,沒(méi)什么天賦,但是足夠努力。每天都在努力讀書(shū)。分級(jí)加起來(lái)應(yīng)該讀了上千本吧,raz,海尼曼,牛津樹(shù),紅火箭,培生,大眾的分級(jí)一個(gè)也不少,橋梁初章,也都引導(dǎo)他去多看了。接下來(lái),要拉認(rèn)知,拉理解力,感覺(jué)他還是個(gè)糊糊的寶寶,希望寒假能再抓緊時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)吧。
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