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數(shù)學(xué)路線
瀏覽268.8萬 · 日志252 · 想法1114 · 問答81
寫日志
日志
252
想法
1114
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81
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同齡人
夏天的花生
10歲
13歲
日志
兒子的
數(shù)學(xué)
之路讓人有點(diǎn)欣喜
哥哥九年級,今天挑戰(zhàn)了一下2025年高考
數(shù)學(xué)
一卷,111分,最后一道大題實(shí)在沒有體力完成了,我也批改的比較嚴(yán)格,前半部份的單選多選和填空全對。 鼓勵他挑戰(zhàn)11月份的AMC10,爭取進(jìn)入羅斯
數(shù)學(xué)
營
1
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一棵果子樹
7歲
日志
數(shù)學(xué)
閱讀啟蒙之路與心得分享
,還剩X個”,減法概念萌芽得自然而扎實(shí)。 濃厚的
數(shù)學(xué)
興趣與思維敏捷度:他對
數(shù)學(xué)
相關(guān)的事物充滿好奇和熱情。對數(shù)獨(dú)游戲表現(xiàn)出濃厚的興趣,享受邏輯推理的過程。在玩需要看地圖找
路線
、運(yùn)用策略的桌游(如一些兒童版桌游)時,表現(xiàn)出不錯的思維敏捷度和規(guī)劃能力,能較快地理解規(guī)則并嘗試尋找最優(yōu)解。 空間理解與幾何直覺
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歸巢鳥
8歲
日志
小學(xué)
數(shù)學(xué)路線
總結(jié)
坐標(biāo)美國中西部,娃小學(xué)三升四,小學(xué)
數(shù)學(xué)
基本學(xué)完,初中內(nèi)容也學(xué)了不少。三年前的規(guī)劃是邊走邊規(guī)劃,摸著石頭過河,事實(shí)證明切實(shí)可行。本文的大部分內(nèi)容選自以下日志中,增添少量未提及話題,做個小學(xué)
數(shù)學(xué)路線
總結(jié)。這是專門針對自家娃的定制,每個人的情況不同,但多少可以有些借鑒意義吧。 娃目前狀態(tài)及中小學(xué)初步規(guī)劃
6
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鑫鑫之火
12歲
日志
聊聊娃的
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)
路線
學(xué)習(xí)如同建造摩天大樓,學(xué)齡前打地基(數(shù)感),小學(xué)筑框架(計(jì)算與思維),中學(xué)精裝修(深度應(yīng)用)。家長需扮演“腳手架”角色——提供資源、引導(dǎo)方向,但絕不越俎代庖。記?。罕Wo(hù)興趣比追求分?jǐn)?shù)更重要,思維深度比解題速度更珍貴。愿每個孩子都能在
數(shù)學(xué)
世界中找到屬于自己的星光。 以下是一些不同娃的
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)
路線
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hannah9183595274
5歲
6歲
日志
關(guān)于妹妹的
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)
大只且認(rèn)為就是個
數(shù)學(xué)
有點(diǎn)弱的娃?,F(xiàn)在想想,可能也是投入較少。小時候大把時間在閱讀上,
數(shù)學(xué)
沒有學(xué)深,所以也不愿意在
數(shù)學(xué)
上深入思考,難題看著就不想鉆了。 且寫寫妹妹,目前幼升小的階段,
數(shù)學(xué)
也還處于起步。水平也一般,計(jì)算還處于100以內(nèi)。思維類主要是做了一些幼小銜接的教材,還用配套在用斑馬思維APP.
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3
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一棵果子樹
7歲
日志
7歲娃的
數(shù)學(xué)
小宇宙是怎樣煉成的——一位“佛系雞媽”的
路線
圖
語言的能力。這些東西不靠刷題,靠“生活”。 二、
數(shù)學(xué)路線
:一條“慢就是快”的S形曲線 0~2 歲:把
數(shù)學(xué)
藏進(jìn)生活 關(guān)鍵詞:生活化、感官化、無痕跡 自從娃出生后,我家客廳就沒有了電視,電視墻直接改成了“游戲倉庫”。樓梯、襪子、餅干、超市小票、積木、快遞紙箱……全是教具。我家的“早教”都是隨手拈來的
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244
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朵朵媽727
12歲
日志
我的“反骨”
數(shù)學(xué)
娃
小學(xué)階段性的結(jié)束,本質(zhì)上校內(nèi)主要看語數(shù)外,語數(shù)外三科中,雖然是雙語娃,本以為英語是她的長板優(yōu)勢,實(shí)際上朵朵姐姐最喜歡的其實(shí)是
數(shù)學(xué)
,所以
數(shù)學(xué)
也是最受老師夸獎的學(xué)科! 純理渣的媽媽有一個特別愛理的雙語娃,這點(diǎn)真的很慶幸啊,一來娃遺傳了娃爸愛思考,愛動手建模的能力,二來離不開從小一直理科思維的引導(dǎo),最后
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4
1
小天10
10歲
日志
數(shù)學(xué)路線
如如果學(xué)習(xí)成績真的和遺傳能掛鉤的話,那我們家
數(shù)學(xué)
的底子還是不錯的。雖然媽媽和姥爺都是文科生,
數(shù)學(xué)
比較渣,但是也沒有渣到不能看的程度。爸爸和姥姥都是妥妥的理科學(xué)霸,
數(shù)學(xué)
沒有任何問題。而且
數(shù)學(xué)
這個學(xué)科它跟語言類的不一樣,卷的太早也沒有意義,必須有一定的年齡才能卷起來。所以孩子小的時候我們幾乎是很放任的
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3
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雯訫
8歲
16歲
日志
#
數(shù)學(xué)路線
——普通家庭孩子的
數(shù)學(xué)
啟蒙
同學(xué)英語一樣,即便是孩子在家里學(xué)
數(shù)學(xué)
,也是既要有理論,還得有方法,然后找到合適自己的
路線
。 坐標(biāo):青島城郊 父母背景:本科畢業(yè)二十多年,爸爸工科媽媽理科。爺爺大學(xué)
數(shù)學(xué)
教授,姥姥重點(diǎn)中學(xué)初中
數(shù)學(xué)
高級教師。 ——從迷茫到找尋理論 首先聲明,我家娃的
數(shù)學(xué)
是爸爸負(fù)責(zé)的,我只是“打下手”。 雖然我媽是
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4
Tina的時光育兒
10歲
日志
十年教育老司機(jī)告訴你,小學(xué)奧數(shù)到底值不值得學(xué)?怎么學(xué)
適合哪個班,在學(xué)校角度,其實(shí)就看兩科:英語+
數(shù)學(xué)
英語考察的是孩子背后家庭的規(guī)劃能力;
數(shù)學(xué)
(奧數(shù))考察的是孩子的數(shù)理潛力; 一、小學(xué)階段的
數(shù)學(xué)
知識量是很少的 小學(xué)初中高中所要學(xué)習(xí)的知識量比例是1:3:30。小學(xué)階段課內(nèi)知識量只占比3%左右。 學(xué)有余力的孩子完全可以用奧數(shù)幫孩子拉深度和廣度; 二、奧數(shù)
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小花生小溪
8歲
日志
前美國奧數(shù)隊(duì)總教練: 為什么伯克利計(jì)算機(jī)系畢業(yè), 現(xiàn)在也找不到工作
小溪:美國前奧數(shù)隊(duì)總教練、卡耐基梅隆大學(xué)
數(shù)學(xué)
系教授羅博深,最近做客小花生直播間。 這次,聊到一個帶點(diǎn)“八卦"的問題:為什么連加州大學(xué)伯克利分校這樣的TOP學(xué)校,現(xiàn)在計(jì)算機(jī)系學(xué)生找工作都這么難? 這是今年早些時候的一個熱貼。 加州伯克利大學(xué)計(jì)算機(jī)教授James O'Brien在領(lǐng)英(Linkedin
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歸巢鳥
8歲
日志
首次參加
數(shù)學(xué)
競賽的收獲暨第一百篇日志
日志不滿百,滿百不可敵。 娃的規(guī)劃中參加
數(shù)學(xué)
競賽是重要的一環(huán)。兩年前娃剛學(xué)完二年級
數(shù)學(xué)
,我給娃看同年級的
數(shù)學(xué)
競賽內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)完全推不動,于是決定先把課內(nèi)的多學(xué)兩三年,然后搞同年級的
數(shù)學(xué)
競賽。于是在娃二年級學(xué)完了五年級
數(shù)學(xué)
,三年級上學(xué)完了六年級的。必須注意這些
數(shù)學(xué)
內(nèi)容是可汗學(xué)院上的,相對容易,六年級
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Easonabc
11歲
日志
小學(xué)奧數(shù)規(guī)劃:從佛系啟蒙到競賽進(jìn)階的成長之路
作為一名家長,我深知小學(xué)奧
數(shù)學(xué)
習(xí)對孩子思維能力和
數(shù)學(xué)
素養(yǎng)的重要性。今天,我想分享我家孩子從一年級到三年級的奧
數(shù)學(xué)
習(xí)規(guī)劃,希望能為同樣關(guān)注孩子
數(shù)學(xué)
教育的家長提供一些參考。同時,我也推薦一個寶藏視頻號——清華E爸學(xué)
數(shù)學(xué)
,里面有很多實(shí)用的奧
數(shù)學(xué)
習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享,值得關(guān)注! 一、一年級:佛系啟蒙,培養(yǎng)興趣
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只道尋常
11歲
日志
這些年,娃刷過的小學(xué)奧數(shù)書
2025年情人節(jié)這天,娃結(jié)束了小奧??粗阃匏⑦^的11本
數(shù)學(xué)
題,回想起娃有好想法時的驚喜、那些疲憊時的堅(jiān)持,還有那些生過的氣……長舒一口氣,進(jìn)入初中
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)。 盤點(diǎn)一下這些年刷過的小奧書,做個總結(jié)吧。 一、《高思學(xué)校
數(shù)學(xué)
競賽導(dǎo)引》 如果說小奧只推一套習(xí)題集,那必須是《高思學(xué)校
數(shù)學(xué)
競賽導(dǎo)引》,題目雖
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78
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短指媽
2歲
日志
【
數(shù)學(xué)路線
】用大白話講小AO如何規(guī)劃
了。 這些都是老生長談了,以前的文章都寫過 四、暖暖(學(xué)齡前)
路線
重點(diǎn)部分講完,那我再說下暖暖的
數(shù)學(xué)
啟蒙規(guī)劃,之前很詳細(xì)的說過一篇學(xué)齡前思維啟蒙的(點(diǎn)藍(lán)字跳轉(zhuǎn)),就是 幼兒園小班前生活中學(xué)(點(diǎn)藍(lán)字跳轉(zhuǎn)) 幼兒園中班上小AO一年級 幼兒園大班上小AO二三年級(小AO具體實(shí)操點(diǎn)藍(lán)字跳轉(zhuǎn)) 中間可以穿插一些
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Easonabc
11歲
日志
小學(xué)奧數(shù)規(guī)劃:從佛系啟蒙到競賽進(jìn)階的成長之路
作為一名家長,我深知小學(xué)奧
數(shù)學(xué)
習(xí)對孩子思維能力和
數(shù)學(xué)
素養(yǎng)的重要性。今天,我想分享我家孩子從一年級到三年級的奧
數(shù)學(xué)
習(xí)規(guī)劃,希望能為同樣關(guān)注孩子
數(shù)學(xué)
教育的家長提供一些參考。同時,我也推薦一個寶藏視頻號——魔都E爸學(xué)
數(shù)學(xué)
,里面有很多實(shí)用的奧
數(shù)學(xué)
習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)分享,值得關(guān)注! 一、一年級:佛系啟蒙,培養(yǎng)興趣
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Tina的時光育兒
10歲
日志
小學(xué)要不要學(xué)奧數(shù)?聽聽過來人怎么說,搞不清這3點(diǎn),很容易把孩子學(xué)廢了
生出來的,而不是養(yǎng)出來的。 ??有天賦的孩子,不要按我這個
路線
走,會耽誤你的進(jìn)度。有天賦的孩子,一定要在天賦點(diǎn)上放大和加大投入資源。 你千萬不要問我,你的孩子在
數(shù)學(xué)
上有沒有天賦? 如果你的周圍沒有很多人給你講你們家孩子在
數(shù)學(xué)
上有天賦,那么結(jié)論就是你的孩子就是個普通孩子,沒有天賦。 所以,可以大家可以看到
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愛學(xué)習(xí)的君君
5歲
日志
小學(xué)期間
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí),課內(nèi)就行還是加個奧數(shù)?
如果你的目標(biāo)是中考和高考,希望孩子在中考或者高考中取得好成績,其實(shí)抓好課內(nèi)的就行。 包括高考,現(xiàn)在好多人都說它難了,不是難,是你真的離高中遠(yuǎn)了,不記得了。 看下今年的高考
數(shù)學(xué)
題,仔細(xì)分析,就是課本概念的稍微延伸。 個別題目延伸得遠(yuǎn)一些,就是為了拉一些分。 也就是說,課本概念弄清楚,多做題,找個有
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短指媽
2歲
日志
【小學(xué)
數(shù)學(xué)
】一篇讀懂課內(nèi)、培優(yōu)、拓展、奧數(shù)是什么?
,不能說我們這個城市用人教版教材,再找個人教版配套的給孩子練習(xí)思維拓展。 那你該問了,不是根教材走,那我學(xué)了干嘛? 這個問題。。。似乎需要翻下我之前的【
數(shù)學(xué)路線
】文章。 直接點(diǎn)說,就是, 小學(xué)的確“看不出”有什么用 但初高中能直接看出來有用 四、奧數(shù) 大部分孩子(99%)和家長,永遠(yuǎn)沒機(jī)會,遇到真正的奧數(shù)
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短指媽
2歲
日志
【
數(shù)學(xué)路線
】豁出去了,告訴你
數(shù)學(xué)
的分水嶺
最近短指媽寫了好幾篇【小學(xué)
數(shù)學(xué)路線
】的文章,有評論問,有沒有初中
路線
短指媽沉默了好久,不知道從哪里動筆,想說出來,但有些不忍心。 孩子所在的初中排名 大概率決定了孩子以后的水平(個別能逆天改命的牛蛙不在討論范圍內(nèi))。。。 短指媽不是販賣焦慮的人,但今天這個話題的確是制造了一些焦慮。 這并不是我的
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