??，我家娃曾經(jīng)也非常拖沓，學(xué)校里一個(gè)字都不肯寫，我到家之前一個(gè)字都不寫，所有的作業(yè)都要等我七點(diǎn)多到家，吃完飯八點(diǎn)才開始。他后來和我講，他是故意不愿意開始的，因?yàn)橹雷龅每鞁寢寱?huì)安排額外的1/2/3。
所以遇到作業(yè)多的情況，家長可以先大概判斷一下，實(shí)際學(xué)校每天的作業(yè)認(rèn)真做大概需要多長時(shí)間。給一些獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)娃在學(xué)校完成部分作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)可以是時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)，比如學(xué)校完成一定比例，晚上可以下棋、遛狗、看閑書等等，挑娃喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)。不是過度雞血的學(xué)校，小學(xué)生一般平時(shí)作業(yè)30-60分鐘，周末2小時(shí)左右是一個(gè)合理的量。盡量讓娃養(yǎng)成平時(shí)七點(diǎn)前、周末周五晚上完成學(xué)校作業(yè)的習(xí)慣，周末和晚上多出來的時(shí)間都獎(jiǎng)勵(lì)給娃。小學(xué)階段每天額外拓展的時(shí)間盡量控制在30-60分鐘每天，其實(shí)只要娃是認(rèn)可且專注的，基本也夠了。
最后，其實(shí)我個(gè)人一直比較反對家長為了節(jié)省娃的時(shí)間替娃做部分作業(yè)。作業(yè)就像成年之后的工作一樣，歸根到底是娃自己的事情，家長的過度干預(yù)會(huì)給娃造成錯(cuò)覺，容易形成對作業(yè)和學(xué)習(xí)過度依賴家長，缺乏責(zé)任心和自我意識(shí)。對家長也不公平。
我來說說
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