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菓寶麻麻
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花友號(hào)1111413
2016
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斯賓奇發(fā)脾氣 奇妙洞洞書(shū)系列(第3輯):然后呢? Spot Can Count
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Heinemann Gk-67: Playing with Blocks Color Zoo 奇妙洞洞書(shū)系列(第3輯):然后呢?
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大衛(wèi),不可以
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英語(yǔ)啟蒙方案其實(shí)已經(jīng)很成熟了，我之前寫(xiě)過(guò)不少，最近我一個(gè)親戚問(wèn)我，我就又梳理了一遍。

設(shè)計(jì)線路的話，我覺(jué)得按照蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》，看這一本就可以了。

計(jì)劃定好后，就是執(zhí)行了，最主要就是堅(jiān)持。

時(shí)間安排的話，早上六點(diǎn)多起，起來(lái)后就開(kāi)始放音頻磨耳朵，到七點(diǎn)多，中間吃早飯，游戲，所有早上的活動(dòng)，她可以自己完成不需要纏著大人了。

晚上回來(lái)后，我到家七點(diǎn)多，她跟爺爺奶奶遛彎回來(lái)，開(kāi)始親子閱讀，中英文都有，有時(shí)候還有一些數(shù)學(xué)的游戲等等。

親子閱讀的話，我...
10歲
想法
一張圖看懂英語(yǔ)啟蒙路徑。

對(duì)于我們說(shuō)中文的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，那學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程跟英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的孩子肯定是不一樣的，因?yàn)閷?duì)于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的兒童來(lái)講，英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)。但是，我們語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還是有他的共通之處的：都要遵循一般語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是要包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，這四項(xiàng)能力的發(fā)展，聽(tīng)說(shuō)為先，然后是閱讀和書(shū)寫(xiě)。當(dāng)然，在啟蒙階段，我們暫時(shí)先不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)寫(xiě)的能力。
?
對(duì)于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的兒童來(lái)說(shuō)，他們本身所處的語(yǔ)言環(huán)境就營(yíng)造了非常好的這種聽(tīng)說(shuō)鍛煉的機(jī)會(huì)，所以他們可能的培養(yǎng)重...
10歲
想法
嘿嘿，先握個(gè)手，我家娃現(xiàn)在3歲8個(gè)月，之前我也在迷茫娃兒英語(yǔ)啟蒙何去何從的介個(gè)問(wèn)題。

我把手邊A媽B爸C老師D博士寫(xiě)的英語(yǔ)啟蒙書(shū)全部又看了一遍，總結(jié)了一些觀點(diǎn)來(lái)分享交流一下：

首先，要清楚明白，英語(yǔ)對(duì)于中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)是外語(yǔ)，由中國(guó)的大環(huán)境決定只能走EFL路線。

第二，啟蒙的步驟是聽(tīng)-說(shuō)-讀-寫(xiě)。

在“聽(tīng)”這塊，有“磨耳朵”一說(shuō)，安妮鮮花贊成盲聽(tīng)，蓋兆泉卻支持有意義地聽(tīng)，二語(yǔ)習(xí)得理論里是反對(duì)盲聽(tīng)的，提倡的是”i+1"理論。

所以樓主問(wèn)反復(fù)聽(tīng)海底小縱隊(duì)的音頻會(huì)有效嗎？這個(gè)...
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