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陪伴成長
陪伴成長
花友號1126490
2011
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14歲
想法
那么問題來了，無論各種文體，中英文的閱讀和寫作技巧是不是一樣的？畢竟都是屬于語言科學(xué)──如果它成立，為什么不用最便捷的方式學(xué)習(xí)閱讀和寫作呢？那就是好好上咱們自己的語文課（中文課）！然后因為標(biāo)題成立，再遷移到英文來。行不？

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應(yīng)該說，中英文的閱讀和寫作技巧有相似性，但從考核角度來看，差異是非常巨大的。這個方面，你看一下相關(guān)的教材和試卷就明白了。

更重要的是，大多數(shù)中國人，也并不是在語文課上學(xué)會中文的。作為母語，大多數(shù)中國人都是在中文環(huán)境中學(xué)會中文的。對于大多數(shù)學(xué)生而...
14歲
想法
《數(shù)學(xué)家講解小學(xué)數(shù)學(xué)》。作者是美國的華人數(shù)學(xué)教授，書的原稿是用來培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的。

看完之后，就會明白真正好的數(shù)字思維是怎么樣的，也會明白學(xué)校數(shù)學(xué)是如何破壞而不是培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)字思維的。

當(dāng)然，這書不是給（普通）小學(xué)生看的，而是家長看了之后再用于指導(dǎo)小學(xué)生的。

數(shù)學(xué)家講解小學(xué)數(shù)學(xué)
14歲
想法
四歲半的小朋友讀到razE，基本上只讀這個，讀到D后面幾本感覺又難又枯燥?，F(xiàn)在E每天就讀一本了，請問有什么差不多的好看點的書可以代替.

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好玩，必須是 ORT 。。。

我其實不太贊成太小的小朋友刷RAZ。如果愿意，換一套試試吧。。。
14歲
想法
非數(shù)學(xué)老師。
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，其實根本就不存在什么“梯次掉隊”，存在的只是數(shù)學(xué)天賦的差異，以及這種差異在現(xiàn)有教學(xué)體系中的不同體現(xiàn)而已。

現(xiàn)有的校內(nèi)數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并不會把數(shù)學(xué)的所有方面全部展開，而是按照難度遂漸展開的。

在低難度的時候，天賦不足的學(xué)生可以通過更多的時間投入來彌補。這個時候，普通人可能無法準(zhǔn)確看清這種天賦的區(qū)別，但專業(yè)的老師是完全能區(qū)分的。

到了高難度的時候，天賦不足的學(xué)生就很難（并非不可能）通過更多的時間投入來彌補。這個時候，就算是普通人也能準(zhǔn)確看清這種天賦...
14歲
想法
社區(qū)里有花友分享了一篇干貨，是一位語文特級教師的講座整理稿，有幾百位花友收藏了。我拜讀了一番，還是不太確定我們的語文教學(xué)目標(biāo)和范圍，你怎么看呢？
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體制內(nèi)語言教學(xué)的目標(biāo)和范圍就是：沒有什么是死記硬背解決不了的。如果真有，那就是死記硬背還不夠多！

語言積累？不存在的事。。。
14歲
想法
如果是準(zhǔn)備去不錯的美本，那不需要想這么多，英語的 聽說讀寫 全面開花。英語學(xué)習(xí)本身沒有天花板，能學(xué)多好學(xué)多好，不需要穩(wěn)扎穩(wěn)打。
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做為測試，G6畢業(yè) 托福100+，G9畢業(yè) 托福 110+，具體測試時間和分?jǐn)?shù)可以報據(jù)你的目標(biāo)調(diào)整。。。
14歲
想法
看了一下具體減負(fù)內(nèi)容，我頂著鍋蓋說一句：如果能夠所有學(xué)校都嚴(yán)格推行，我堅決支持！

減負(fù)內(nèi)容中關(guān)于課外?習(xí)的部分，我們學(xué)校已經(jīng)實質(zhì)上嚴(yán)格執(zhí)行了。現(xiàn)在居然減少課時，下午提前放學(xué)，這明明是利好！

現(xiàn)實的教育問題是：有的學(xué)校在拼命雞血，有的學(xué)校在拼命放羊。如果要求所有學(xué)校都必須放羊，那就是最大的教育公平，甚至在義務(wù)教育階段的擇校問題也一并解決了：反正都是放羊，哪里放都一樣。

如果真心要學(xué)，那就到校外學(xué)；如果課外班全關(guān)了，那就在家里學(xué)。先輩們又不是沒干過，誰怕誰？

學(xué)習(xí)的...
14歲
想法
學(xué)什么不重要，會什么才重要。

拿本地中考英語卷和高考英語卷測試一下。如果中考卷滿分，高考卷優(yōu)秀（90%），那想干啥都行；如果差距很大，那就需要考慮下怎么解決差距了。

至于去不去 學(xué)而思，這反倒是次要的。就算去了，也未必能考出來。。。
14歲
想法
這個問題，已經(jīng)好多人問過了。

因為眾所周知的原因，中華民國(1912—1949) 這段歷史沒有進行修史。所以，這個部分其實并沒有官方核定的歷史。而且可以預(yù)見，這段歷史將來修史之后，很可能會完全顛覆現(xiàn)在的歷史教科書。

所以，普通小朋友其實可以暫時先忽略這個部分的歷史，集中精力熟悉這之前的歷史。
14歲
想法
數(shù)學(xué)計算和天賦不能說完全沒有關(guān)系，但是關(guān)系真的不大。

對于正常小朋友而言，大部分計算問題，都是練習(xí)太少，所以計算不夠熟練的問題。

一二年級的數(shù)學(xué)計算問題，因為基本不需要中間過程，所以通過不斷地練習(xí)（口算或者筆算），都是可以順利解決的。

不要擔(dān)心小朋友的天賦，多花些時間和小朋友一起進行練習(xí)吧。。。
14歲
想法
頂著鍋蓋說一句：在中國現(xiàn)有的環(huán)境下，除非有特定原因（比如上面有人。。。），女生完全可以選擇其他更合適的體育項目，沒有必要選擇學(xué)足球。

大多數(shù)人，其實已經(jīng)用腳投票了。。。
14歲
想法
居然發(fā)了三個邀請。。。

本地中考有很明確的體育項目要求，但我并不會因此決定小朋友的體育項目，因為。。。中考的件育要求，完全可以通過臨時練習(xí)達(dá)到。。。

至于家里小朋友體育項目的考慮：

1. 幾乎可以終生運動，同時運動本身存在現(xiàn)實價值；

2. 具有足夠的運動量，同時具有相對較少的運動損傷；

3. 具備合適的運動條件，同時家庭也可以負(fù)擔(dān)運動成本；

4. 最重要的是：小朋友 發(fā)自內(nèi)心的熱愛。。。
14歲
想法
這是中美教育體制的差異，談不上誰好誰壞。

美國的教育體制，總體更偏向于文科。因為文科教學(xué)沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”的約束，所以教育評價方式也更偏向于“言之有理”。結(jié)果就是，只要能說出道理，寫出道理，就可能獲得正面的評價。這種教育體制決定了課堂的組織方式：以討論為主，以思辯為立。

中國的教育體制，目前總體更偏向理科。因為理科教學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”約束，所以教育評價方式也更偏向于“答案正確，過程正確”。結(jié)果就是，和“標(biāo)準(zhǔn)答案”不同，說再多、寫再多也不會有正面的評價。這種教育體制決定了課堂的...
14歲
想法
如果討論的是小升初，那應(yīng)該看目標(biāo)學(xué)校的具體要求。

1. 對于大多數(shù)體制內(nèi)的學(xué)校而言，學(xué)校關(guān)注的重點都是數(shù)學(xué)。對于這樣的學(xué)校，需要盡量彌補數(shù)學(xué)的差距。即使不為了升學(xué)，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)也是非常重要的一環(huán)。

2. 對于大多數(shù)體制外的學(xué)校而言，學(xué)校更加關(guān)注的是英語。對于這樣的學(xué)校，可以繼續(xù)提升英語的閱讀和寫作水平。即使不為了升學(xué)，中學(xué)階段的學(xué)校，英語也是所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

3. 介于兩者之間的學(xué)校，優(yōu)先考慮學(xué)校的要求，保證能進得去。
14歲
想法
1. 和小朋友一起制定一個切實可行的計劃，可參考SMART原則。

2. 找一個能對計劃執(zhí)行過程進行監(jiān)控的人，可以是家里老人，也可以是第三方機構(gòu)或個人。

3. 在計劃執(zhí)行過程中，定期或者不定期親自進行進度檢查，并處理執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。

4. 每日對當(dāng)日計劃執(zhí)行情況和結(jié)果進行總結(jié)和分析，并根據(jù)需要對計劃進行調(diào)整。

5. 根據(jù)計劃執(zhí)行情況進行合理的獎勵和懲罰，使之良性循環(huán)。

最重要的是：

0. 在平時就把小朋友的習(xí)慣培養(yǎng)好。

項目管理知識體系指南(PMBOK...
14歲
想法
相對于隨時隨地，我更傾向于雙規(guī)：規(guī)定時間、規(guī)定地點 進行寫作練習(xí)。以下一些看法，不展開了：

1. 閱讀是寫作的基礎(chǔ)，但這種基礎(chǔ)必須是深入的閱讀，而不是泛泛而讀。不追求質(zhì)量，只追求數(shù)量的閱讀，往往是低效的。

2. 寫作唯一能訓(xùn)練的是寫作技巧，所以平時的寫作訓(xùn)練應(yīng)以特定的技巧為主。所有不以此為目的的寫作，特別是泛泛而言地寫日記，往往是低效的。

3. 學(xué)校認(rèn)同的好作文，和真正的好文章是不完全一樣的。就看你要什么了。

The Reading Strategies Boo...
14歲
想法
習(xí)慣 和 性格 以及類似的概念一樣，知易行難。

我們其實都知道什么是好習(xí)慣，但要具體到怎么樣培養(yǎng)好的習(xí)慣，問題馬上就復(fù)雜起來了。這個問題不僅對家長如此，對老師也一樣。大多數(shù)老師說起好習(xí)慣都是頭頭是道，但你如果問他們怎么樣培養(yǎng)好習(xí)慣，然后就沒有然后了。。。
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所以，在這個問題上，我覺得沒必要太考慮老師的想法。多考慮自己的想法。然后最關(guān)鍵的是 因才施教、言傳身教。

如果想要看書，可以仔細(xì)看一下《論語》。。。

論語
14歲
想法
投影儀既可以娛樂，也可以學(xué)習(xí)。

配置：投影儀+電腦+音響+激光筆+iPad+手機

娛樂：

1. 在線或本地看各種電影和記錄片；

2. 在線看電視，比如春晚和體育比賽；

3. 手機和iPad上的應(yīng)用投屏到投影儀上觀看。

學(xué)習(xí)：

1. 在線或本地看各種學(xué)習(xí)視頻；

2. 在線上網(wǎng)課；

3. 用投影儀上課；

4. 用投影儀討論和修改文件，比如寒暑假和各學(xué)期的作習(xí)時間表；

5. 用投影儀進行演講練習(xí)。

如果需要，未來還可以配套電子白板。

以下，是小朋友本學(xué)期大...
14歲
想法
首先說結(jié)論：如果能晚一年上學(xué)，肯定更好。不過，現(xiàn)在很多地方正常情況是不允許晚一年上學(xué)的，所以要了解好是否可行。
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小朋友差一年，心智差距是非常很大的。所以和晚一屆的學(xué)生比，先天就有了巨大的優(yōu)勢。

至于上課是否專心，和學(xué)沒有學(xué)過沒有任何關(guān)系。專心聽講是一種習(xí)慣。
14歲
想法
下半年老大即將進入小學(xué)階段，身邊焦慮爹媽一大片，前輩們也給了各種忠告，而我卻在思考一個大的問題，小學(xué)六年時光，大家都說培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣是這個階段最重要的，雖然學(xué)科只有語數(shù)外，按理小學(xué)是很輕松的啊，為啥感覺周圍節(jié)奏緊張分秒必爭的節(jié)奏呢？急啥爭啥？六年整個語數(shù)外那么焦慮干啥？

等你家娃入學(xué)你就明白了，勿謂言之不預(yù)。。。
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