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Julie 楠

花友號1330118

2013

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酥酥貓愛學習

15歲

日志

從小學到高中，如何培養(yǎng)孩子的可持續(xù)“學習力”

先講個發(fā)生在我身邊的事兒。前幾天接到了娃初中同學HH媽媽的電話。 HH是娃的同桌，在初中時學習成績算是中等偏上一點，這個孩子的特點是熱心腸挺開朗，學習特別刻苦，學習態(tài)度很端正，但可能不得法，學習成績...

語文學習

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小石榴麻麻

15歲

日志

7部私藏的原版電影，美到令人心醉！

阿爾卑斯山巔的牧羊鈴，荒蕪莊園里的玫瑰，托斯卡納瘋長的野葡萄藤......它們像散落人間的童話鑰匙，輕輕一轉，便打開了凍土下的斑斕夢境：有人在此縫補破碎的生活，有人在此打撈沉沒的勇氣，而我們所有途經...

教育資源

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酥酥貓愛學習

15歲

日志

升入重高回頭看：贏在細節(jié)的學習習慣

在學習中，真正能讓孩子走得遠、走得對、走得穩(wěn)的關鍵核心，一定是學習態(tài)度學習習慣。升入重高后，回頭看小學初中的9年，是這些學習習慣讓娃受益良多、收獲滿滿。 01定規(guī)劃定計劃定規(guī)劃定計劃，讓你目標清晰...

語文學習

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酥酥貓愛學習

15歲

日志

8年級書單（文學、歷史、生物、雜志）

大概從7年級下學期開始，娃讀了包括文學、歷史、生物在內的一些課外書目。感覺她的閱讀水平和能力又有了進步，可以讀一些學術類、教材類或是大部頭、難啃的書，而且自己會上網查詢相關資料、咨詢專業(yè)人士，解決問題...

閱讀拓展

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酥酥貓愛學習

15歲

日志

小學階段培養(yǎng)重點——5、6年級篇

全文共計3788字，閱讀約需6分鐘。分為4部分，重點內容已標紅。 1宏觀謀劃布局 2訓練學習方法 3適當提前學習 4做好知識鋪墊附書目及視頻清單我們陸續(xù)寫了小學1、2年級和3、4年級的重點。具體...

歷史地理啟蒙

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酥酥貓愛學習

15歲

日志

什么才是有效學習？

全文共計3967字。分為5部分。 1.有明確的目標 2.有專注的狀態(tài) 3.有練習的能力 4.有復盤的意識 5.特別注意的方面重點內容已標紅。放暑假以來，娃每天早晨進行中考體育項目訓練，家長之間有了...

語文學習

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天藍T

15歲

日志

小學數學學習的思考

昨天學家綜測出分，小妞毫無懸念地停留在勤思班。LG對這次考試有點預期，沒進創(chuàng)新，有點失望，我倒是很淡然，作為一線輔導女兒數學的人，娃有幾斤幾兩還是有數的。參加綜測，主要是為了以考代練，也是對近半年學習...

小學中高年級數學

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ZDZX

9歲

日志

不可估量的學習習慣（轉）

知乎上有人提出這樣的問題：排名在前 1% 的高中生是靠天賦還是靠努力？既不是天賦，也不是努力。真正決定性的因素是習慣。我知道，很多人對學習的理解是這樣的：在他們看來，天天上課睡覺打游戲然后考前翻...

習慣培養(yǎng)

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花編

5歲

10歲

日志

深度好文| 教育 · 華人家庭缺了什么

轉載自公號留美學子整理作者楊鳴鏑，旅美著名媒體人和教育出版人，小多傳媒創(chuàng)始人，及引領孩子思考最前沿世界性話題的科普人文讀物《少年時》的創(chuàng)辦人。此文來自楊鳴鏑女士在一土終身學習者社區(qū)給大家分享的 “...

家庭教育

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花編

5歲

10歲

日志

為“假努力”的學習法祛祛魅

轉載自公號：學習那兒點歪門邪道即便最努力的人，也會陷入兩種誤區(qū)，一是不知道自己學習中的薄弱之處，不知道要在哪里花更多的精力才能提高自己的知識水平。二是愛使用那些會讓自己錯誤地認為掌握了知識的學習方...

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芝麻和HELEN

15歲

日志

2024讀書筆記4：《根深葉茂》

今天把這本從2月2日就翻開了的《根深葉茂》讀完了。這本300來頁，布滿圖畫的科普讀物，沒想到我會讀了這么久。書的內容，關于樹的一切，從種子、葉、樹皮到花朵、果實和根，從木材到建筑，從藝術靈感到與之共生...

讀書筆記

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大水蘿卜

日志

娃有機會進尖子班，去還是不去？

去了才知道自己行不行啊——去不去重點學校的尖子班？

【娃的情況】中規(guī)中矩初中“尖子班”畢業(yè)，重點高中“尖子班”即將畢業(yè)。向娃拋出這個問題，她說必須去啊。我說你們初中的時候不是有個小學學霸，進了好班不適應么？娃說，進了才知道自己行不行啊，大不了再退...

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33媽

14歲

書評

蔣廷黻中國近代史

蔣廷黻著 / 江蘇人民出版社

適合配合八上一二章歷史書進行學習。課本更注重按時間線索的歷史發(fā)展，但歷史背后的原因介紹更概括，孩子不容易理解，這本書將1840-1925年間，以近代化為線索，主要闡述“數千年未有之大變局”，近代人自強努力及其失敗原因，進而提出“半新半舊是不中用的”，盡顯國家前途、民族命運和社會發(fā)展趨勢。圖多，內容容易理解，推薦課本外的拓展閱讀

親子英語

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酥酥貓愛學習

15歲

日志

娃的閱讀之路——5年級篇

一個人的閱讀史，就是她的精神發(fā)育史。為什么明明讀了很多書，卻總覺得沒有長進？周國平在《思想的星空》中寫道：人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，二是為了消遣，三是為了獲得精神上的啟迪和...

閱讀習慣培養(yǎng)

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