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friday1103
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花友號(hào)237706
2010
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15歲
想法
新課標(biāo)這一套就很不錯(cuò)，我們讀了其中中國文學(xué)相關(guān)的兩套有四大名著，還有岳飛傳，楊家將，隋唐演義等。文字優(yōu)美簡(jiǎn)練，既保持了原著的風(fēng)采，又簡(jiǎn)單易懂，方便孩子閱讀。是中國版的Classic Starts。作為低年級(jí)的孩子閱讀名著的啟蒙是非常合適的教材。我們家三年級(jí)了還在讀，而且由此對(duì)中國的歷史文化都產(chǎn)生了很大的興趣。

楊家將 包公斷案 神探狄仁杰 隋唐演義 東周列國志(彩繪注音版) 資治通鑒
想法
這確實(shí)是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，特別是非一線城市，當(dāng)孩子閱讀在高章相當(dāng)自如時(shí)下一步怎么辦？

說說我們家的情況，我家小學(xué)六年級(jí)時(shí)已經(jīng)高章一年了，畢業(yè)后在原來的機(jī)構(gòu)繼續(xù)了半年學(xué)習(xí)，但是其他學(xué)生初中后沒時(shí)間，那個(gè)班就散了，之后至少有半年時(shí)間處于自由散漫階段，一方面我也沒有幫她找到合適的教程和閱讀書籍，另一方面上初中后原版閱讀興趣有明顯的傾向性。

我們有一些在本地工作學(xué)習(xí)的外國朋友，在孩子和他們一起玩時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的口語有很大的提升，不只是發(fā)音和表達(dá)模式，更多的是他們互相溝通交流的話題非常接...
9歲
想法
超前學(xué)習(xí)有利有弊。

利的方面自然不用說，《絕非天賦》提到精英階層的孩子六歲讀書時(shí)的聽力詞匯累積量是三千萬，中產(chǎn)階級(jí)是兩千萬，貧困階級(jí)是一千萬。在學(xué)齡前為孩子累積這些詞匯量有什么用呢？實(shí)際這就是日后孩子學(xué)習(xí)學(xué)校內(nèi)各科注釋的“基礎(chǔ)值”，也就是起跑線。

家里父母經(jīng)常討論文學(xué)歷史的，這些詞匯進(jìn)入孩子的大腦，日積月累，學(xué)起詩詞來更容易上手；家里父母理科有造詣，很自然地在家里討論相關(guān)的知識(shí)，這些詞匯都會(huì)慢慢被娃吸收和理解，日后讀到同樣領(lǐng)域的內(nèi)容，就會(huì)迅速基于知識(shí)網(wǎng)絡(luò)更新自己“一點(diǎn)點(diǎn)不...
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