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岳宜
岳宜
花友號1495537
2013
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21 The Camel and the Pig (RAZ G) 45 Groundhog Goes outside (RAZ G)
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45 Groundhog Goes outside (RAZ G) 21 The Camel and the Pig (RAZ G)
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大娃拉聽力就是比小娃費勁啊！因為大娃有中英語言鴻溝，他天然會傾向于用中文的。所以我才反復(fù)說聽力一定要從小抓，小娃娃不費勁。因為中英文對他而言沒區(qū)別，都不咋會。
這種就得兩方面下手：一個家長加大陪伴，投其所好，也別想知識密度的問題了，孩子喜歡那種題材哪種類型就投喂哪種。只要能坐下來，聽進去就行。家長陪著，孩子容易堅持下去。二個就是大火煮開，猛攻一陣。這個年齡階段了，時間窗口已經(jīng)快沒有了。如果下定決心，那就攻堅戰(zhàn)。別指著文火慢慢熬。一定要暫時放一放其他安排，重點集中功一陣。大孩子...
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8歲
14歲
想法
佩服佩服 從中學(xué)到小學(xué)，以前接觸牛娃多，但是對他們背后的家庭教育了解并不多，因為初中生家長已經(jīng)跟老師溝通的很有限。
后來，調(diào)入小學(xué)。近距離觀察和了解牛娃后，我發(fā)現(xiàn)，我接觸的幾個牛娃娃都夠都有父母的身影。
牛娃一：
翟，今年初二，德勝某有名初中的年級前幾名。這孩子小學(xué)時候已經(jīng)考完了cpe。最令我佩服的是這孩子的改變能力和閱讀量。當(dāng)年帶娃們讀托爾金的《魔戒》，他特別喜歡。于是他的爸爸媽媽把能買到的所有托爾金作品都買了回來，有中文買中文，沒中文就直接買原版。然后，這個孩子就給我們講托爾金的中...
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11歲
想法
沒有吧。
相反因為少了機構(gòu)的幫襯，感覺肩上擔(dān)子又重了點。
11歲
想法
我們是二年級，學(xué)到目前為止感覺還是算趣味數(shù)學(xué)的范疇吧，只是名稱叫奧數(shù)。小朋友很喜歡，也沒覺得特別難，反而是一種挑戰(zhàn)。

有些家長會突然在三年級或四年級開始自信地教孩子奧數(shù)，在我看來這怎么可能呢？在沒有鋪墊的前提下突然開奧，只會打擊孩子的積極性，使他懼怕奧數(shù)。最終落個不適合奧數(shù)的結(jié)論。

我們是從3歲左右就開始在家做些邏輯思維游戲，中班時報了個邏輯思維課，其實就是桌游，玩了兩年。這個機構(gòu)大多數(shù)時間就是玩，算術(shù)部分僅僅接觸到100以內(nèi)加減法等。

大班開始在家自學(xué)奧精，可能是認知...
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14歲
想法
精讀本來就是吃力不討好的事情，基本屬于閑人麻麻的煩心事. 下面大致羅列我家使用過的七種方法，請先懂得這些方法后再嘗試效率更好，反之必然事倍功半.

1.找有教師版的教材作為指導(dǎo)，先看別高估自己，能做到書中三成都算祖上積德. 精讀教材比如：新概念英語3-4和wonders3-4我都這樣一起跟進. 想長效提高作文的可以依wonders為主學(xué).

2. 找有workout或者discussion cards的教材與娃交流. 大家都省時間提高效率. 精讀教材比如science a-z...
8歲
想法
嗯，一天天忙，就算看到就是小文媽媽的那一部分的時候，我也是看到了戀愛有這么一點點的自己的影子，就忽然覺得自己是不是有時候管孩子管的有點多了？我性格還是性格上會有些問題，所以就是說，哎呀，管孩子的時候同時也要管好自己啊
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盡量照舊，懂得珍惜? SH明天更美好?? 盡量照舊，懂得珍惜?
SH明天更美好??
在上海公布“鴛鴦封”的那天晚上，浦東人民真的是措手不及，因為之前有人傳要封，被請進去吃咖啡?了?，F(xiàn)在他倆的罪名肯定??改成“泄密”，好諷刺??！

浦東直接從2個多小時之后的“次日”開始封控，導(dǎo)致驚聞噩耗的人群涌向菜場，加劇感染不說，還有為了搶菜打架被全城微信群實時轉(zhuǎn)播的。
浦西還有四五天買菜、囤糧的時間。于是，打那一天開始，每天一大早，年逾七旬的母親就兩次出門為全家采購東西，主要是蔬菜肉類，我爸也出門接應(yīng)，我空了也跑一二次，拉回些大米...
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11歲
想法
一年級第一學(xué)期通過ket時，漢字識字量大概2500，中英文基本是同步的。
從我娃的這幾年的教育來看，只要認知提上去了，學(xué)過自然拼讀后，英文很快就可以讀順手，去年通過ket之前，英文讀了fanstatic fox，考過ket之后，開始以raz為主，目前讀到r級別。
語言是相通的，個人認為還是應(yīng)該以中文為主，提升認知和閱讀能力之后，英語也可以自然習(xí)得。
那何老師相關(guān)不合，就換一個地方上，沒有必要去改變老師的一個教育觀念，主要是你改變不了，明明每個人都有自己的性格，脾氣每個老師有自己的帶班方式，然后關(guān)于批評孩子的這個問題的話，可能就見仁見智了，如果是我的話，哦，我比較喜歡那種，就是不是說一味的每天都夸你？做什么都夸？而且夸孩子夸到點子上，當(dāng)他有真的有進步的時候，你就夸他，但他做不到的時候，你就該去鼓勵他，而不是說他做成什么樣都一味的夸他
9歲
9歲
想法
四歲的話我建議是從頭刷raz，進行認讀。我家是親子講到圖三基本不用翻譯了之后，學(xué)了自拼，然后開始認讀，但是我們一直沒時間讀raz，我們最開始讀的汽車鎮(zhèn)，海尼曼gk在不認字的時候就能背誦了，所以沒有讀過海尼曼。汽車鎮(zhèn)讀完讀了一套托馬斯自拼。然后開始讀牛津樹。讀完牛9，從圖二紅色開始往上刷，目前圖三紅色讀完，圖四藍紫讀了幾本。我們這個路線比較奇葩，梯度也比較大，raz相對會柔和很多。但是raz詞匯量較大，建議是從aa開始刷。
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