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小貝瓦
小貝瓦
花友號1569763
2022 2015
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書架 1504 >
Titanic 2. Collision L'incroyable destin de Joséphine Baker artiste libre et engagée L'incroyable destin de Vincent Van Gogh peintre de la lumière
讀過 1810 >
Titanic 2. Collision L'incroyable destin de Joséphine Baker artiste libre et engagée L'incroyable destin de Vincent Van Gogh peintre de la lumière
書評 34 >
Un cadavre derrière la porte La véritable histoire de Coumba petite esclave au XVIIIe siècle Le hollandais sans peine
書單 6 >
2歲
10歲
想法
四年級閱讀總結 老大四年級不走運，遇到奇怪的老師，一年終于熬過去了。
家里比以往花了更多時間在校內(nèi)內(nèi)容，補充額外練習。校外內(nèi)容，高思進度比計劃落后很多，做了了不少計算練習(滬版四年級三招過關)，英語停了一陣，其他更別提。
這一年值得說的是，自讀書籍質(zhì)量很高，適齡經(jīng)典小說比例較大。
我一直控制漫畫，尤其日漫。日漫不借入不購買，去圖書館我?guī)退椅淖謺麗烆^看日本漫畫one punch man和one piece, 這是班里同學總愛聊的兩套?；蚴浅形胰ベ徫?，他駐扎在圖書區(qū)。
年初，我在教育局網(wǎng)...
2歲
10歲
想法
這幾年，娃喜歡的類型總在變，除了漫畫 漫畫，總是他的心頭好。但我控制比較多，也給孩子解釋了原因，所以當我說不行的時候，他沒有抵抗。漫畫，最初我只選定幾個系列，他看得最多的是Asterix(高盧英雄記)和Max et Lili(我定性為培養(yǎng)情商的一套書)。除此之外，一些科普漫畫和經(jīng)典小說(電影)漫畫，比如歷史人物和事件，安妮日記，宮崎駿的幾部。現(xiàn)在他對日漫也很感興趣，這個我控制更多，不買不借，他大多是在圖書館或蹭書店的看。

文字書，低小喜歡神話故事，隨后看了歷史漫畫后喜歡戰(zhàn)爭題材和歷史故事?，F(xiàn)在喜歡看想象力豐富的...
2歲
10歲
想法
孩子的選擇 孩子一年級時，我給他看了學而思秘籍和高思課本的內(nèi)頁，孩子選擇了高思課本，因為他喜歡前面的漫畫。
目前，使用高思課本自學到四年級上冊，偶爾加上高思引導確認孩子掌握與否，我和他都已經(jīng)習慣這個體系。孩子還是會對前面的漫畫感興趣，也感覺他會去思考漫畫拋出的問題。
2歲
10歲
想法
運動 一年級小學生第二節(jié)課開始欠缺專注力，我也覺得算是正常。
我家孩子也專注力一般。除了跟老師溝通，同時給孩子洗腦:上課好好聽，回家就不用用雙倍三倍時間重復學習老師講過的內(nèi)容，時間省下來可以玩。
我一二年級忍，時不常問老師有沒有改進，這種情況三年級明顯改善。
另外，我也同意一位花友的意見，多運動。有的孩子天性好動(非多動)，我自己感覺他們體內(nèi)有無限能量需要釋放。課外不能充分釋放，課內(nèi)繼續(xù)，表現(xiàn)就是多動，不專心。
低年級課業(yè)不那么緊張時，可以選擇運動量大且孩子喜歡的興趣班。孩子在運動...
2歲
10歲
想法
四年級調(diào)整計劃: #親子教育#
今天剛剛發(fā)文吐槽了跟今年老師不太同頻。問題來了，吐槽也沒啥用，還得冷靜下來解決問題。
目前，媽媽牌主打不跟校內(nèi)內(nèi)容重復:
法語: 只有閱讀。這陣子借了一堆適齡虛構故事書，擺在孩子書桌上了。他一本本過目，大部分說喜歡，但時間一長，新鮮今兒一過對它們又是一個態(tài)度。
準備加入: 引導孩子使用家里的工具書，擴充老師課件的廣度深度；作業(yè)必要時使用工具書確認；認真對待錯誤；使用額外買的練習冊測試掌握情況。另外，今年課件提到同義詞反義詞，日常適當積累。孩子還提到，他大聲閱讀...
2歲
10歲
想法
這個四年級不得不轉變 #4年級娃# #家校關系#
四年級過了仨月，我越來越迷茫。對，是我一位四年級學生的媽媽。
小學前三年，孩子大部分學習時間和內(nèi)容都是我規(guī)劃的。三年級已經(jīng)為放手做準備，先是放手孩子作業(yè)；各種鬧鐘，時間表，洗腦等等工作也準備就緒。

四年級漸漸發(fā)現(xiàn)，放手變成奢望，還要參與更多孩子的學習，原因是今年的老師。我們在法國上學，老師每年更換。
今年一開學的家長會，老師提到今年作業(yè)需要家長批改。爸爸開會回來復述，他那不確定的語氣，我倆都以為是他聽錯了。跟其他家長確認，他們也都說是老師帶著學...
2歲
10歲
想法
我覺得要看孩子是什么階段。
學前，主要親子閱讀為主，我讓孩子挑，實在讀不動還做了點讀貼幫忙。孩子的喜好分兩類，新故事和喜歡的。因為好奇心，孩子很高興有新故事，隨后孩子心里有自己的書單，反復拿出來聽。
低中小，識字量不大，家長引導自主閱讀，培養(yǎng)習慣，這個階段還是選擇難度合適和孩子喜歡的故事，興趣驅動。我家孩子這個階段漫畫讀的比較多，選幾套質(zhì)量高的漫畫過渡我覺得還是可行的。隨后，選擇難度合適的橋梁過渡到中章。日常拓展孩子興趣點，包括親子閱讀難度較大，主題不同的書籍，豐富孩子閱讀類...
2歲
10歲
想法
問題中只提到奧數(shù)，不知道是否開始數(shù)學啟蒙。同時，看孩子喜歡和能力選擇適當?shù)膯⒚煞椒ā?br/>奧數(shù)我們用高思課本，感覺一二年級奧數(shù)還都不算真正的奧數(shù)。不做也行，但跟校內(nèi)數(shù)學思路不同，三年級直接上孩子需要時間適應。如果選擇做，也不會占用太長時間。常用學而思秘籍或高思課本，先讓孩子選擇喜歡哪本書內(nèi)部的頁面設計，我覺得最主要是一二年級重引發(fā)興趣，不強迫，不過度批評，后面真正奧數(shù)學習才不會情緒抵觸。
學前我們主要用的邏輯狗，我覺得挺有趣且益智。邏輯狗相對簡單，實際5-6歲的孩子選擇6-8歲的...
2歲
10歲
想法
導引不是課本，是練習冊，從三年級才開始有。最好機構或自學奧數(shù)后再做，不適合一上來直接做。
導引中習題難度層次分得很好，每課分興趣篇，拓展篇和超越篇，習題按難度標注1-5星。有興趣篇中標注一二星的簡單習題，也有超越篇四五星的難題，可以各取所需。
我家的孩子自雞完三年級高思課本，做了部分導引三年級拓展篇二三星題。可能啃完四年級高思課本，三年級導引會做得順暢一些。
2歲
10歲
想法
小學高年級娃... 暑假的書準備了一部分，有的也許暑假前他能讀完，有的孩子等去圖書館自己挑，只希望他別挑太多日本漫畫。

分幾類:
邏輯類故事書和游戲書，應該是他除漫畫的首選；
Le Sabre disparu (Mes petites enigmes)
Les énigmes des petits génies(Du CM1 au …
Escape game des petits génies (Du CM1 au…

探險故事書，看Jules Verne的小說能不能安利成功；
...
2歲
10歲
想法
七月主學，八月主玩

七月，早上學習，下午運動，晚上閱讀。

學習:
一周四次三導，七月完成三導(2小時/次)，
一周四次牛津樹(1小時/次)，
一周兩次有道樂讀(1小時/次)。
運動:
一周兩次游泳，另外羽毛球，戶外。
閱讀:
自讀+親子閱讀，外加過一遍PetT詞匯。
準備暑假閱讀書目
樂樂課堂三國視頻。
其他:
每周日一次寫作和三次單簧管練習。

八月，計劃旅游2-3周。
學習計劃:
計算和立體王(30分鐘/次)，
完成Je lis seul, tu lis...
2歲
10歲
想法
如果孩子有天賦和感興趣就學，否則浪費時間，因為太難堅持了。強制學影響身心健康，還不如找一個孩子喜歡的學。很多活動都對大腦發(fā)育有好處，愉悅本身就對大腦和身體有益。

學的話，選對樂器，選好老師。
從性格來說，
鋼琴，別太好動，需要坐得住。
提琴，需要耐心，沒有辯音天賦的慎入。
管樂，體力充沛，歡樂好動的孩子可以選。

好老師是指跟孩子對脾氣的老師。身邊不少孩子因為老師太過嚴格繼續(xù)不下去，也有因為老師繼續(xù)學的。

孩子喜歡音樂，時間有限的話，唱歌也很好！
2歲
10歲
想法
首選，運動類。
其次，外語。
第三，孩子感興趣和擅長的。
2歲
10歲
想法
認清形勢，順其自然，態(tài)度躺平， 一切平平淡淡，對去年總結和新年計劃都沒熱情去琢磨。
娃也就這樣，我盡力而為。娃喜好大體知道，操作已成慣性，長遠走一步看一步。
親子和習慣是我最看重的，戶外運動和閱讀是最想多傾注的，而數(shù)學和單簧管是最出數(shù)的，中英和歷史是學有余力最想加入的。
問題在于娃的效率，我的精力。
2歲
10歲
想法
樣樣堅持，看哪樣先放棄 雞學習方面，堅持高思課本同級第三年。
同級高思課本算我理解的“雞”了，因為娃開始吃力。為了雞高思，提前學習高兩年級的數(shù)學概念。但到了高思三年級，以娃的智商這個操作已經(jīng)不足以幫助他解決問題。
當初開始雞數(shù)學，因為我和老師都覺得他數(shù)學有潛力。但現(xiàn)階段難度也許過高，或許不擅長邏輯思考類型，娃的數(shù)學興趣正在損耗?，F(xiàn)在我在考慮，或停，或放緩速度降級做高思，或加入課程，先聽課再做。未來怎么走，能否還能堅持，未知。

雞音樂方面，堅持第二年單簧管。
在我看，也許不叫雞，第一他喜歡，第二他一...
2歲
10歲
想法
問孩子想法 聽聽孩子的想法。她對尖子班的了解，對自己的認識，覺得自己能力是不是匹配，需要做怎樣的準備工作，如果選擇去不適應會如何面對。
這么問還是擔心孩子心理不能承受，所以要問孩子，跟大人討論一起決定。孩子自己了解分析想清楚，真遇到問題大概會有個思想準備。
2歲
10歲
想法
那就別憋著 有錢就買，買到?jīng)]地兒放也就停了。不少人是這個過程吧。隨后發(fā)現(xiàn)一些書大概率娃讀不上，又發(fā)現(xiàn)用得上好書，但發(fā)愁沒地兒放??。
小娃的繪本，紙張大多厚，一本頁數(shù)不多，但不算薄，書的內(nèi)容也是圖畫為主。加上小娃時間多讀起來一本本挺耗書的，買一堆讀不了太久。
隨著識字量增加和上學后，消耗書的速度會降低很多，這時候需要控制一下買書了。
大小娃選書建議選大出版社的，而且繪本插畫非千篇一律的大頭娃娃。第二，給手里的書做個歸類，看都是哪些方面的，以及高中低難度。如果某類某難度你覺得已經(jīng)足夠多，那...
2歲
10歲
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二升三暑假總結 實在找不到合適的選項，就把暑假推得最多的數(shù)學當興趣吧。當然也是老大提出的，他要求數(shù)學始終保持優(yōu)勢。
新家庭成員加入沒多久，一切都還亂糟糟，這個暑假老大有點可憐，倆月暑假七月主學，八月主玩。
數(shù)學，七月，把三年級課內(nèi)復習了下要點，粗淺預習四年級課內(nèi)數(shù)學，當然這些都是為做高思練習做準備。八月，最后一兩周做了幾課三年級高思。
非母語語言，總結下來，媽媽堅持，娃才能堅持。達不到頻率，總是原地踏步，媽的耐心和信心都磨完了。七月，中文和英語自讀也就一周兩次，八月徹底暫停了。再開始，可以想...
2歲
10歲
想法
二升三暑假 腦中構思了許久暑假計劃，還是想寫下來覺得踏實。

在孩子平時成績中找出弱項，法語的閱讀理解和表達，暑假準備重點練習。強項數(shù)學（僅限在他們班強），孩子在提前學中看到優(yōu)勢，主動提出暑假繼續(xù)。沒發(fā)現(xiàn)語言天賦，放低要求，中文自讀+親子閱讀（沒讀過的繪本）+有道樂讀，英語拉聽力即可。其余，游泳，單簧管，去圖書館和ludotheque放松。項目雖盡量精簡，但還是不少?？慈绾伟才藕途唧w操作。

暑假倆月分成兩部分，七月主學，八月主玩。

七月計劃：周一到周五學習，周末休息。
數(shù)學：計算一日...
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2歲
10歲
想法
正在自學淺奧
從一年級開始學習高思課本，同級推進，二年級學年末完成二年級上下冊。老母親已經(jīng)準備好六年的高思課本，看能推到哪兒。

讀了一些正在學的朋友的帖子，提醒我，不要心浮氣躁，保持興趣第一??。
他老媽偏理科，所以孩子從小接觸的玩具和思維，理科多些，也成功引起孩子的興趣，玩中推進。
都說理科普遍有開竅一說，我自己也經(jīng)歷過，所以高中逆襲。自我總結跟大量刷題和好老師有關。我也鬧不清娃現(xiàn)在是開竅了，還是沒開完??？能力有限的我只能等著用時間開他的竅，如果沒開完的話。

娃處在高不成低不就階...
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