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悅樂Mon
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花友號1600460
2020 2016
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中國繪 成語故事第一輯第二輯 小豬佩奇: 去游泳 小豬佩奇
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中國繪 成語故事第一輯第二輯 小豬佩奇 小豬佩奇: 去游泳
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9歲
想法
我來說個(gè)驚嚇的事。
大約在娃三歲的時(shí)候，我去加班，提前約了個(gè)號，讓娃爸帶著去看病，包莖的病，我覺得我不跟著也行，回來娃爸就講了下看病過程，我當(dāng)場火起。
等的過程中，娃爸想去大號，然后讓孩子在科室門前等著，聽到自己的名字然后去廁所叫他，人來人往的醫(yī)院，讓個(gè)三歲娃坐那等著，他若無其事地去拉屎，當(dāng)時(shí)我聽了就想爆粗口，你咋不去吃屎。當(dāng)然結(jié)果是安全的，他回來時(shí)只是講述了看病過程，并不將這當(dāng)回事，這也是讓我現(xiàn)在說起來就生氣的原因。。。
4 1 1
11歲
想法
口語考試的要求在哪些方面提高了？ 從考官的角度我要說，今年新版的考試都推遲了，所以還沒有人能夠說出新題型下考生的整體情況。劍橋培訓(xùn)我們的總體思想就是，讓程度高的孩子更有發(fā)揮空間，讓程度較低想要蒙混過關(guān)的可能性更小。從K口試題型變化能看出題目中可以按照套路準(zhǔn)備的地方更少了，兩人探討的圖片題也比以前五個(gè)互相問答的難度大了很多。要求孩子平時(shí)更善于觀察生活和思考，并用自己的語言給出觀點(diǎn)和原因，也就更靠近了pet的要求。而pet口語的整體題型并沒有大變化，圖片題難度甚至有下降，后面的一對一提問也更可展示口語水平和靈活性...
朋友圈看到一張圖片，大意是：小學(xué)階段非虛構(gòu)文本閱讀質(zhì)量高的孩子學(xué)業(yè)成績更好。總體來說，一張圖片說明不了什么。但是，非虛構(gòu)文本其實(shí)更強(qiáng)調(diào)：通過閱讀來學(xué)習(xí)。虛構(gòu)性文本如果不是精讀，很容易停留在情節(jié)的刺激和人物形象的貼標(biāo)簽上，整體閱讀層次不夠。而非虛構(gòu)文本閱讀更容易鍛煉孩子“結(jié)構(gòu)化”能力，更有利于思維的發(fā)展。不過，這也得辯證的看，最好的是從虛構(gòu)類兒童文學(xué)——小說——傳記——?dú)v史、社科——哲學(xué)這樣一路往上螺旋上升。
12歲
想法
十大時(shí)間管理工具

其次，就是時(shí)間管理所用的工具，它們分別是:五種主要工具九宮格、蘑菇云、三表一錄、番茄鐘和老虎貼。五種輔助工具精力圈、金頭腦、計(jì)時(shí)器、zineAPP和電子表。★九宮格:年計(jì)劃、年目標(biāo)，讓孩子把一年中，需要做的，想要做的，都寫在九宮格里。然后一步一步來完成。

★蘑菇云:制定每月目標(biāo)，并且要寫出具體的行動(dòng)方案和安排。

★三表一錄:三表分別是時(shí)間表、星星?表和守時(shí)禮物??表，它們是外驅(qū)力。一錄就是美言錄，是內(nèi)驅(qū)力，記錄描述事實(shí)，肯定孩子的主觀努力。同時(shí)，美言錄...