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花友號1728700
2020
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7歲
想法
后續(xù)一些不成熟的想法(英文) 預(yù)計11月上半月RAZ N精讀完本,下半月RE F第二版也精讀一遍,因為有些篇目有重合,算是對第三版的復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)全都錯開大概半年時間),另一個考量是第二版的紅臉外教講得不錯,想讓她感受全英文教學(xué)氛圍。
12月份開新概念一。精讀課暫定馬妮拉,霍娜推薦得最多,但考慮教學(xué)偏大童,為避免出師不利還是放棄。每學(xué)四課用花兒復(fù)習(xí)(拓展多,偏應(yīng)試,練習(xí)足),加深記憶,確保內(nèi)化。
整本讀背(課文)寫(單詞)搭配《完美演練》。暫定五個月至明年五月結(jié)束。

2025年6月RAZ O,精泛讀比例六四...
7歲
想法
外教課只是口語課?大錯特錯! 外教課分為口語課和教材課,怎么選?教材怎么搭配?
一看學(xué)情,孩子基礎(chǔ)
二看教材,對準(zhǔn)孩子基礎(chǔ)選擇
三看老師,對準(zhǔn)教材選擇老師
一、孩子基礎(chǔ):
就是孩子的英語能力和年齡,孩子的年齡在6歲下的,不要選擇綜合類教材,綜合類教材有語法時態(tài),6歲之后具備學(xué)習(xí)能力之后再學(xué)省時省力;6歲之后的零基礎(chǔ)孩子可以口語和自拼一起學(xué)習(xí),家長在家輔助聽,進步神速。

二、看教材:給大家一個教材分析

(一)、口語教材包括:
peppa動畫課,magic grow...
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7歲
想法
英語學(xué)習(xí)的聽說讀寫順序能不能亂? 首先學(xué)習(xí)語言,一定是聽說讀寫的順序的,讀寫聽說的順序在以前的應(yīng)試?yán)锟梢裕谖磥?,一定不行。聽說讀寫的順序不是只針對英語,而是任何一門語言都是這樣的,用聽力詞匯拉動口語詞匯,然后拉動閱讀詞匯,最后是寫作詞匯,前期這這種詞匯的關(guān)系一定是聽>說>讀>寫,一年級也不算什么大童,按順序搞來得及。
其次,不要在有限的時間搞不對了的事情,不要一開始就跟讀,很多大童是我看一遍,跟讀一遍,再聽一遍,真的沒有必要。分級的低級別書很薄,點一一本真的就1-2分鐘,半個小時不知道能搞多少本,平...
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8歲
想法
一年級暫時不寫 一年級娃,讀書筆記暫時不寫。
但我會提醒娃娃,書里有哪些好句子,我和娃娃有時候是一起讀書的,一人一段,遇到好詞好句描寫的好的,讀完一篇后,我們會重點在讀一遍,然后探討一下可以用在哪個地方,用來描述什么。
讀書筆記呢應(yīng)該是讀完之后的感想和啟發(fā),我們會大概總結(jié)一下,不深入。
積累是一個重要的過程,后面會給娃娃弄一個摘抄本,好詞好句積累一下,在弄一個粘貼的本子,喜歡的小估計也可以粘貼上去 。
不著急,在自己的軌道上,慢慢積累,慢慢進步!
9歲
想法
依據(jù)孩子的具體情況而定。
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