Amelie L
Amelie L
花友號(hào)1767466
2018
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14 The Plant (RAZ aa) 88 Silent e (RAZ D) 點(diǎn)讀版牛津閱讀樹(shù) Oxford Reading Tree L9階12冊(cè)平裝英文繪本不含毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆#
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14 The Plant (RAZ aa) 88 Silent e (RAZ D) 點(diǎn)讀版牛津閱讀樹(shù) Oxford Reading Tree L9階12冊(cè)平裝英文繪本不含毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆#
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7歲
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磨耳朵記得分年齡 不知道題主孩子多大了,一般來(lái)說(shuō)超過(guò)四歲的孩子可能就會(huì)有一些喜好偏愛(ài)了;如果是2歲左右兒歌介入,慢慢過(guò)渡到動(dòng)畫(huà)或者繪本的飲品孩子不會(huì)反感,甚至?xí)鲃?dòng)要求聽(tīng)。
如果孩子已經(jīng)大了,建議題主不要吧磨耳朵當(dāng)成孩子的一個(gè)事,嘗試每天早起家庭范圍播放一些音樂(lè),繪本或者小說(shuō)音頻,或者新聞啥的,全家共享。家長(zhǎng)把該放的音頻按時(shí)間打開(kāi),當(dāng)背景音樂(lè)播放,也不要問(wèn)孩子聽(tīng)懂沒(méi)什么的,就當(dāng)背景放,讓她適應(yīng)適應(yīng)。還有,作為日常磨耳朵,大多數(shù)是氛圍,不要求孩子一定要認(rèn)真聽(tīng),不管他聽(tīng)不聽(tīng)你放就好了,適應(yīng)適應(yīng),然...
7歲
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這個(gè)問(wèn)題讓我想起了海淀媽媽們 沒(méi)有任何貶義,為什么北京教育那么卷,其實(shí)是歷史問(wèn)題,80,90年代,早期能考到北京的那都是各地翹楚了,他們吃了學(xué)習(xí)的苦,也享了學(xué)習(xí)的福,所以他們對(duì)孩子教育期望值就跟一般家庭不太一樣,并且他們自身有能力去做這件事。作為雞娃族,對(duì)他們是敬佩的?;氐筋}主問(wèn)題,“小鎮(zhèn)做題家”上述的前輩們也是其中的一部分吧。應(yīng)試教育是有技巧的?有的老師花5年或者10年去研究往年試卷,去綜合比對(duì)數(shù)據(jù),去找規(guī)律。而一些小鎮(zhèn)做題家僅憑其有限的見(jiàn)識(shí)就琢磨透了這個(gè)套路,那是何其不簡(jiǎn)單,最起碼他們的思維方式是很讓...
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7歲
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OK鏡不是誰(shuí)都適合的 ok鏡在一定程度上可以調(diào)整視力,但是一部分小孩不適合;所以配OK鏡前一定要做好檢查!一些無(wú)良商人真的.....一言難盡,所以請(qǐng)去正規(guī)的醫(yī)院。然后如果孩子本人體質(zhì)易過(guò)敏,也不建議佩戴,尤其是耳鼻喉?yè)Q季易過(guò)敏的,因?yàn)槲骞俣际窍嗤ǖ?,我們這有個(gè)孩子好好幾萬(wàn)帶了半年然后春季應(yīng)該是過(guò)敏了,但是外表一點(diǎn)也看不出來(lái),她就說(shuō)戴上ok鏡就疼,然后經(jīng)檢查他眼睛里面是在一個(gè)過(guò)敏的狀態(tài),可能平常孩子上學(xué)揉眼什么的家長(zhǎng)也沒(méi)太在意,其實(shí)他是過(guò)敏了,沒(méi)辦法,轉(zhuǎn)戴框架,醫(yī)生說(shuō)緩緩,等過(guò)敏反應(yīng)好了,再檢查下,...
7歲
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淚目的問(wèn)題 海歸金融碩士 學(xué)校一般本國(guó)排名前十,國(guó)際排名100開(kāi)外了哈哈,之前從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作;后機(jī)緣巧合成了全職媽媽?zhuān)?dú)立帶娃四年,仍然廚藝不行.....一生要強(qiáng)老母親,既然選擇自己帶孩子,那就學(xué)吧,育兒書(shū)看起來(lái),除了嬰幼兒的養(yǎng)護(hù),涉及教育的比較多,正面教育看了三個(gè)版本,大J小D的書(shū)包括讓娃愛(ài)上閱讀系列看了七八本,英語(yǔ)啟蒙也差不多看了三四本,數(shù)學(xué)啟蒙兩三本,在英語(yǔ)忘的差不多的時(shí)候,撿起來(lái)?。?!工作時(shí)長(zhǎng)7/24,孩子三歲之前,每天睡眠不足5小時(shí),不管幾點(diǎn)睡孩子起就得起,洗衣做飯打掃(沒(méi)一...
7歲
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練習(xí)口語(yǔ) 兩步走 我最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà),語(yǔ)言是用來(lái)交流情感抒發(fā)自我的。交流肯定要有對(duì)象,最好的交流對(duì)象對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)就是父母了,所以要求父母有一定的英語(yǔ)能力。如果父母英語(yǔ)能力不好,請(qǐng)開(kāi)始練習(xí)。

練習(xí)口語(yǔ)兩步走,第一步,確定孩子的閱讀能力是閱覽的能力還是閱覽以及發(fā)聲讀的能力;因?yàn)榭吹哪芰Ω阕x出來(lái)或者能總結(jié)表表達(dá)是不一樣的。如果是小學(xué)生我覺(jué)得在他讀完一本書(shū)的時(shí)候或者一個(gè)篇章的時(shí)候他能不能復(fù)述下來(lái)。
復(fù)述很重要,一方面能看看孩子是否真的理解了輸?shù)膬?nèi)容,另一方面還能鍛煉他的邏輯以及總結(jié)能力,同時(shí)也能鍛...
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7歲
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提到了中高考 我有點(diǎn)膚淺的想法 作為一個(gè)家里小娃的媽媽?zhuān)粗従右约熬W(wǎng)上的焦慮的考生家長(zhǎng)們,想起了剛開(kāi)始做語(yǔ)言啟蒙的自己。

孩子不到一歲想著語(yǔ)言啟蒙,然后查資料,然后發(fā)現(xiàn)別人三四歲了那么優(yōu)秀,自己孩子能不能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然后網(wǎng)上各種攻略,然后看得越多越焦慮。

后來(lái)也按程序雞了把娃,就是廖彩杏書(shū)單,不得不說(shuō)她的理論很對(duì),雖然最后沒(méi)堅(jiān)持讀完就跑牛津樹(shù)去了,但是方法還是廖彩杏的方法。

雞了一段以后發(fā)現(xiàn)孩子也不知道她會(huì)沒(méi)會(huì)懂沒(méi)懂,老母親自己是學(xué)了很多,一年多后自己也疲憊了,滿(mǎn)滿(mǎn)看了一些正面教育的書(shū)以及大J小D...
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7歲
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幼兒通過(guò)視覺(jué)觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)感知世界 人類(lèi)通過(guò)看來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界通過(guò)聽(tīng)來(lái)了解這個(gè)世界通過(guò)觸摸去感知這個(gè)世界,通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)品味這個(gè)世界。只有在視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)同步的時(shí)候,我們才能更好的理解,形成畫(huà)面印在腦海。通過(guò)閱讀來(lái)了解這個(gè)世界通過(guò)生活來(lái)體驗(yàn)這個(gè)世界。尤其是小時(shí)候,越小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣越簡(jiǎn)單。當(dāng)他養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的時(shí)候,就算你想偷懶,他也會(huì)纏著你給讀書(shū),這是多么幸福的事情啊。我家孩子睡前讀書(shū)兩年,現(xiàn)在是每天自己挑好書(shū)讓我給他讀,不讀不睡,生氣了就自己看圖也要看。所以也督促著家長(zhǎng)每日親子閱讀,這是好的循環(huán)啊。再說(shuō)最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)孩子觀察...
7歲
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提前訂好計(jì)劃 以后這么做 對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),我決定應(yīng)該放在一個(gè)相對(duì)平等的位置來(lái)對(duì)話(huà)。我曾經(jīng)跟孩子說(shuō)過(guò),如果你能對(duì)完成作業(yè)且老師不會(huì)因?yàn)槟阕鳂I(yè)的事情在我開(kāi)會(huì)的時(shí)候打電話(huà)的話(huà),變相的等于你節(jié)省了我很多時(shí)間,我不用盯你作業(yè),不用被老師點(diǎn)名,我心情愉悅,然后你的一些小要求包括但不僅限于買(mǎi)奧特曼卡片,打游戲,看視頻,出去玩我可以酌情讓你自己做決定去安排時(shí)間。

有些人可能覺(jué)的孩子這么小他能明白什么,什么都白搭,今天說(shuō)好了,明天就變了.

那我想說(shuō),作為家長(zhǎng)的我們,有沒(méi)有做到在家里除了工作放開(kāi)手機(jī)陪陪孩子。我侄子曾...
7歲
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RAZ每天要刷多少本? 看到很多媽媽一天刷十幾本二十幾本,這對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)不可思議,因?yàn)槲易疃嘁淮巫x了5本花了一個(gè)小時(shí)。首先我不明白為什么用刷這個(gè)詞,我們平常什么時(shí)候用刷來(lái)說(shuō)看,一般是刷劇,草草的看,甚至是快進(jìn)的看。那書(shū)為什么要刷呢?我們看書(shū)的目的是什么?首先要明確,是拼讀的數(shù)量嗎?不是的,我覺(jué)得更應(yīng)該去關(guān)注是內(nèi)容,孩子理解了多少?對(duì)于RAZ的使用我覺(jué)得分兩個(gè)類(lèi)別,一類(lèi)是可以自主閱讀的,一類(lèi)是親子共讀的。對(duì)于自主閱讀的,那不用說(shuō)了,她讀書(shū)目的是練習(xí)語(yǔ)感,句型或者拼讀;這種就比較適合用刷來(lái)說(shuō),pract...
7歲
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英語(yǔ) 8個(gè)免費(fèi)早教資源網(wǎng)站 外國(guó)幼兒園同款資料
練習(xí)紙和游戲紙 內(nèi)容可打印
實(shí)現(xiàn)working sheet自由
內(nèi)容是一個(gè)海外華人媽媽總結(jié)的,我已經(jīng)用上了,套上活頁(yè)文件袋用黑板報(bào)筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)還可以反復(fù)使用哦~
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7歲
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我覺(jué)得我進(jìn)入一個(gè)坑...
我不想在孩子的英語(yǔ)閱讀中加入任何中文,就像中文閱讀中不會(huì)加入英文一樣,但這樣的結(jié)果就是媽媽的能力跟不上了....raz 海尼曼 紅火箭還可以,牛津樹(shù)5就跟的是費(fèi)勁了...
都是媽媽拔著童老師視頻看,然后消化再講..累死老母親...
也許,就不要那么深、聊故事就好了,明天再試試吧。從海尼曼gk直懟牛5估計(jì)也只有我能做出來(lái)了.....一個(gè)嘗試吧,海尼曼的不落下,牛5就當(dāng)加餐吧,老師的建議,還是試一試
加油媽媽?zhuān)?jiān)持住媽媽?zhuān)?/span>
7歲
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學(xué)前 外教課真的是個(gè)很矛盾的事情....
線(xiàn)上外教不管1v1還是1V多個(gè)人覺(jué)得沒(méi)啥用,大侄子8歲小侄子5歲我女兒3歲,從老大到老小的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,線(xiàn)上外教課除非你自制力特別強(qiáng)...不然基本沒(méi)啥用,或者就是單純跟老外聊天,那得需要一些基礎(chǔ)以后

關(guān)于線(xiàn)下外教
個(gè)人覺(jué)得外教課最大的價(jià)值在于交流,引導(dǎo)輸出
目前外教課程主要是在外面上的英語(yǔ)故事會(huì),外教老師講故事講繪本 因?yàn)闄C(jī)構(gòu)屬于書(shū)店 項(xiàng)目屬于讀書(shū)分享會(huì) 所以一直沒(méi)受影響……
7歲
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你是想讓他自己點(diǎn)讀,還是想引起閱讀興趣還是引起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣???
7歲
想法
之前寫(xiě)過(guò)0基礎(chǔ)啟蒙是讀繪本好還是讀分級(jí)好,就最近的一些閱讀心得進(jìn)行一次分享:

事情的起因是悅讀奇緣老師建議3歲娃參加牛津樹(shù)校園版L5的小班閱讀故事會(huì),說(shuō)這個(gè)建議是結(jié)合了外教+助教的綜合評(píng)測(cè)給出的,然后我就匆忙入手了牛5的書(shū),想先試讀一下,因此有了這一心得帖子。

單單就先分級(jí)還是先繪本的事情來(lái)說(shuō),我推薦先繪本,(以廖彩杏書(shū)單為例)原因如下:
??1、廖彩杏書(shū)單的前期(前15周吧最起碼)的繪本音頻比較多樣化,有唱的 有讀的 音頻情緒比較飽滿(mǎn),語(yǔ)調(diào)也比較活潑,有畫(huà)面感;想對(duì)你而...
7歲
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旅行歸來(lái)了 ... 七月末去了趟北戴河在阿那亞呆了一周,回來(lái)的第二天就收到消息說(shuō)學(xué)校要求未返校的師生們14號(hào)前必須返校,還要在家隔離14天,
疫情并未走遠(yuǎn),還是謹(jǐn)慎的好,注意防護(hù),能不出去還是不出去吧,遛娃就本地圖書(shū)館博物館展覽館各大館溜達(dá)溜達(dá)吧
7歲
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3-6歲 ??1??三歲一個(gè)月,?????老師跟我建議讓小花跟著大孩子一起上牛津5的小班閱讀課?。。?!我有點(diǎn)忐忑,但是外教跟助教的階段評(píng)測(cè)結(jié)果說(shuō)小花的詞匯量以及理解能力可以上,這個(gè)月最大的收獲了,老母親激動(dòng)的要痛哭流涕了??

2??兩歲半開(kāi)始聽(tīng)讀廖彩杏的書(shū)單,還報(bào)了一個(gè)兒歌游戲繪本一體的線(xiàn)上課程,課程很好,就是太費(fèi)媽....堅(jiān)持玩學(xué)了三個(gè)月效果顯著,開(kāi)口交流也多了,但是太費(fèi)媽就沒(méi)繼續(xù),課程兒歌還是一直在聽(tīng)140多首簡(jiǎn)短輕快的兒歌我們聽(tīng)的基本都會(huì)唱了;
3??經(jīng)過(guò)初期TPR跟大白卡的綜...
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7歲
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練口語(yǔ)… 關(guān)于任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),都是重復(fù)應(yīng)用,熟能生巧;

寶寶3歲1個(gè)月,可以日常全英文交流,英文表達(dá)自己喜怒哀樂(lè)和需求;外出有時(shí)候會(huì)主動(dòng)跟我講英語(yǔ),被認(rèn)為是混血兒,還問(wèn)爸爸哪國(guó)人(當(dāng)然是中國(guó)人了)
背景介紹:父母純純純中國(guó)人,滿(mǎn)族小格格

出去旅游,在游覽車(chē)上她一個(gè)勁兒的說(shuō)看到什么說(shuō)什么,然后一直表達(dá)自己想去海邊的心情重復(fù)說(shuō)mom i want to the seaside,let go to seaside然后還唱小豬佩奇 sun,sea,and sonw那本書(shū)的插曲we're...
7歲
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雞閱讀… 初期讀繪本,不如說(shuō)是演繪本,媽媽要聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,還要表情豐富肢體語(yǔ)言夸張,表現(xiàn)的自己讀書(shū)讀得很high的樣子,去吸引到孩子,帶動(dòng)孩子的參與度;有的媽媽說(shuō)英文不好,可以先全中文討論該繪本圖頁(yè)內(nèi)容,然后再全英文去看圖讀圖,最后讀原文句子。

閱讀的話(huà),我堅(jiān)持英文繪本英文讀,英文解釋?zhuān)崆白龉φn,遇到意料之外孩子的問(wèn)題,可以告訴他我也不知道,let me to find out that (問(wèn)題)latter. 盡量用簡(jiǎn)單的日常的生活的單詞去解釋; 詞匯量都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)...
7歲
想法
磨耳朵… 寶寶6個(gè)月開(kāi)始聽(tīng)英文兒歌,聽(tīng)小豬佩奇,懶人磨耳朵首推牛聽(tīng)聽(tīng);首先資源豐富,其次可以定時(shí),第三可以上傳自己的資源;從6個(gè)月用到現(xiàn)在3歲一個(gè)月,從兒歌聽(tīng)到繪本再到分級(jí),不管是旅游還是回姥姥家,基本隨身帶;

其次推薦火火兔,可以電腦上傳自己資源,火火兔自己的資源也不錯(cuò)但還是不太夠,主要是可以上傳,基本之前都會(huì)買(mǎi)火火兔,所以成本不夠的可以循環(huán)利用起來(lái);

嗶哩嗶哩的資源也是豐富異常。
以上都是免費(fèi)的;

小結(jié):個(gè)人體會(huì),小孩子啟蒙磨耳朵東西不在多,在于重復(fù);內(nèi)容范圍不在廣,在于日常...